Fanlararo bog’liqligi: O’qish, ona tili, tasviriy san’at va ingliz tili.
Darsning borishi
Tashkiliy qism.
O’qituvchi: - Bolalar bir yilda nechta fasl bor?
O’quvchi: - To’rtta: qish, bahor, yoz, kuz.
O’qituvchi: - Hozir qaysi fasl?
O’quvchi: - Kuz fasli. Kuz fasli sentabr, oktabr va noyabr oylaridan iborat.
O’qituvchi: - Kuzda qanday bayramlar nishonlanadi?
O’quvchi: - 1-sentabr- Mustaqillik bayrami, “1-oktabr – O’qituvchi va murabbiylar kuni ”, “Mehrjon” bayrami
O’qituvchi: - Kuz fasli belgilarini ayting.
O’quvchi: - Kuz faslida mevalar g’arq pishadi, daraxtlarningbargi sarg’ayadi. Yomg’ir yog’adi, kunlar soviy boshlaydi.
O’tilgan mavzularni mustahkamlash.
Uyga vazifa sifatida berilgan “Oltin kuz” matnini o’qish va Tolib Yo’ldoshning “Kuz kelganda” she’rini yod olish topshiriqlarining qanday bajarilganligi tekshirib chiqiladi. Buning uchun o’quvchilar 3 guruhga bo’linadilar.
1-guruh: Donolar
2-guruh: Zukkolar
3-guruh: Bilimdonlar
1-guruh: Donolar
Nok, olma
|
Shaftoli, uzum
|
Anjir, anor
|
sabzavotlar
|
Qovun, tarvuz
|
Kuz ne’matlari
|
2-guruh: Zukkolar
3-guruh: Bilimdonlar
Kartoshka, piyoz
|
Sabzi
|
Qovoq
|
Sholg`om, lavlagi
|
Karam
|
Kuz sabzavotlari
|
1-guruh – “Kuz ne’matlari”, 2-guruh – “Issiq o’lkalarga uchib ketadigan qushlar”, 3-guruh – “Kuz sabzavotlari” mavzusida doskada “Yelpig’ich” uslubida foydalanib to’ldirishadi.
Har bir guruhdan o’quvchilar navbati bilan berilgan topshiriqlarni bajaradi. Javoblar o’qib, tahlil qilinadi. Mustahkamlash uchun savol-javob o’tkaziladi.
Kuz ne’matlaridan nimalarni bilib oldingiz?
Kuzda o’lkamizdan uchib ketadigan qushlarning nomini ayting.
Shundan so’ng o’quvchilardan Tolib Yo’ldoshning “Kuz kelganda” sherini yoddan ifodali o’qib berish so’raladi.
Kuz kelganda
Kuz kelganda uyimizda to’y bo’ladi,
Qo’zichog’im o’sib, katta qo’y bo’ladi.
Uzumlarni pay uramiz, qovun osib,
Hamma yerni yoz ne’mati ketar bosib.
Qopda yong’oq, xunda shinni qish bo’yiga,
Ko’zimiz to’q, dimog’lar chog’ xush bo’yiga.
Kuz faslida pishgan meva sabzavotlarni qishda qanday saqlaymiz?
Yoz va kuz ne’matlarini uzoq vaqt saqlash uchun ularni yerto’la shiftiga ilib qo’yish kerak. Qovun poxoldan yasalgan chambarakka osib qo’yiladi. Agar shunday qilinmasa, qovun va uzumlarning yerda turgan tomoni irib, isrof bo’ladi.
O’quvchilarning fikri umumlashtirilib, tabiat in’omlarini ehtiyot qilishimiz kerak, degan xulosaga kelinadi.
Do'stlaringiz bilan baham: |