Boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishi

Раг'батлантириш ва Жазолаш

Педагогик талаб бу Ҳулқ атвор ва фаолияти нормалари устида ишлаш

Педагогиканинг прагматик ё’налишига асосланган ҳолда, та’лим жараёнида о’қувчиларга бериладиган амалий топшириқларни лойҳалаш ва уларни о’қувчиларнинг бажаришлари жараёнида билим ва ко’никмаларни намоён қилишларни та’минловчи та’лим шакли бу .... Лойиҳалаш методи

Педагогларнинг асосий вазифаси қайси: Бола б-н ишлаш назарий ва амалий тизимини ишлаб чиқиш

Педагогнинг бир вақтда о‘з диққатини бир қанча жараёнга қарата олишини тавсифловчи қобилияти Диққатни тақсимлай олиш қобилияти

Педагогнинг чуқур билими, заковати, маҳорати, о‘з ишига бо‘лган муносабати ва бошқалар нимани белгилайди Педагогнинг обро’йи

Педагогнинг ма’навий-ахлоқий қиёфаси билан ташқи ко‘риниши о‘ртасидаги о‘заро уйг‘унлик, мутаносиблик нимани ифодалайди Педагогнинг имижини ифодалайди

Педагогнинг о‘қувчилар, уларнинг ота-оналари, педагогик жамоа, жамият томонидан э’тироф этилган ахлоқий мақоми қандай номланади Педагогик обро'

Педагогнинг о‘з олдига о‘зига, касбига, жамиятга, талабаларга ва та’лим жараёнининг бошқа иштирокчилари билан муносабатда бо‘лишига қо‘ядиган ахлоқий талаблари тизими қандай номланади Педагогик одоб

Педагогнинг о’з касби бо’йича илмий-назарий, амалий-услубий тайёргарлиги ва касб маҳорати даражаси бу .... Махорат сан’ат талимот фан

Педагогнинг педагогик жараённи ташкилий, методик, руҳий ва суб’ектив жиҳатдан о‘та моҳирлик, усталик билан ташкил этиш ва бошқариш қобилияти, ко‘никма-малакасига эгалиги ... деб номланади Педагогик маҳорат

Песталосси тарбияни қайси турларга бо‘лади1.Жисмоний 2.Ахлоқий 3.Ақлий

Профессионал та’лим эгалланадиган касб ва мутахассислик бо‘йича неча даражага бо‘линади: 3 даражага

Профессионал та’лимдан кейинг та’лим тури бу: