Boshqaruv psixologiyasi

1. Ijtimoiy kompetentlik - ijtimoiy munosabatlarda faollik kursatish kunikma, malakalariga egalik, kasbiy faoliyatda sub’ektlar bilan mulokotga kirisha olish.
2. Maxsus kompetentlik - kasbiy-pedagogik faoliyatni
tashkil etishga tayyorlanish, kasbiy-pedagogik vazifalarni okilona xal
kilish, faoliyati natijalarini real baxolash, BKMni izchil
rivojlantirib borish bulib, ushbu kompetentlik negizida psixologik,
metodik, informatsion, kreativ,
innovatsion va kommunikativ kompetentlik kuzga tashlanadi. Ular uzida kuyidagi mazmunni ifodalaydi: psixologik kompetentlik - pedagogik jarayonda soglom psixologik muxitni yarata olish, talabalar va ta’lim jarayonining bopщa ishtirokchilari bilan ijobiy mulokrtni tashkil etish, turli salbiy psixologik ziddiyatlarni uz vaktida anglay olish va bartaraf eta olish;

1. 
   metodik kompetentlik - pedagogik jarayonni metodik jixatdan okilona tashkil etish, ta’lim yoki tarbiyaviy faoliyat shakllarini tugri belgilash, metod va vositalarni maksadga muvofits tanlay olish, metodlarni samarali kullay olish, vositalarni muvaffatsiyatli kullash;
   
2. 
   informatsion kompetentlik - axborot muxitida zarur, muxim, kerakli, foydali ma’lumotlarni izlash, yigish, saralash, kayta ishlash va ulardan maksadli, urinli, samarali foydalanish;
   
3. 
   kreativ kompetentlik - pedagogik faoliyatga tankidiy, ijodiy yondashish, uzining ijodkorlik malakalariga egaligini namoyish eta olish;
   
4. 
   innovatsion kompetentlik - pedagogik jarayonni takomillashtirish, ta’lim sifatini yaxshilash, tarbiya jarayonining samaradorligini oshirishga doyr yangi goyalarni ilgari surish, ularni amaliyotga samarali tatbщ etish;
   
5. 
   kommunikativ kompetentlik - ta’lim jarayonining barcha ishtirokchilari, jumladan, talabalar bilan samimiy mulokrtda bulish, ularni tinglay bilish, ularga ijobiy ta’sir kursata olish.
   

3. SHaxsiy kompetentlik - izchil ravishda kasbiy usishga erishish, malaka darajasini oshirib borish, kasbiy faoliyatda uz ichki imkoniyatlarini namoyon tsilish.

4.