Boshqaruv tushunchasining mazmuni va mohiyati

Ta‘limni boshqarish bo‘yicha vakolatli davlat organlarining huquqlari doirasiga quyidagilar kiradi: ta‘lim sohasidagi yagona davlat siyosatini ro‘yobga chikarish; ta‘lim muassasalari faoliyatini muvofiqlashtirish va uslub masalalarida ularga rahbarlik qilish; DTS, mutaxassislarning bilim saviyasi va tayyorgarligiga bo‘lgan talablarning bajarilishini
ta‘minlash; o‘qitishning ilg‘or shakllari va yangi pedagogik texnologiyalarni, ta‘limning texnik va axborot vositalarini o‘quv jarayoniga joriy etish; o‘quv va o‘quv uslubiy adabiyotlarni yaratish va nashr qilish va tashkil etish; ta‘lim muassasalarida eksternat to‘g‘risidagi nizomlarni tasdiqlash; davlat oliy ta‘lim muassaslarining rektorini tayinlash to‘g‘risida O‘zbekiston Respublikasi vazirlar mahkamasiga takliflar kiritish; pedagog xodimlarni tayyorlash, ularning malakasini oshirishni va qayta tayyordashni tashkil etish, shuningdek qonun hujjatlariga muvofiq boshqa vakolatlar.Ta‘limni boshqarish bo‘yicha vakolatli davlat organlarining huquqlari doirasiga quyidagilar kiradi: ta‘lim sohasidagi yagona davlat siyosatini ro‘yobga chikarish; ta‘lim muassasalari faoliyatini muvofiqlashtirish va uslub masalalarida ularga rahbarlik qilish; DTS, mutaxassislarning bilim saviyasi va tayyorgarligiga bo‘lgan talablarning bajarilishini ta‘minlash; o‘qitishning ilg‘or shakllari va yangi pedagogik texnologiyalarni, ta‘limning texnik va axborot vositalarini o‘quv jarayoniga joriy etish; o‘quv va o‘quv uslubiy adabiyotlarni yaratish va nashr qilish va tashkil etish; ta‘lim muassasalarida eksternat to‘g‘risidagi nizomlarni tasdiqlash; davlat oliy ta‘lim muassaslarining rektorini tayinlash to‘g‘risida O‘zbekiston Respublikasi vazirlar mahkamasiga takliflar kiritish; pedagog xodimlarni tayyorlash, ularning malakasini oshirishni va qayta tayyordashni tashkil etish, shuningdek qonun
hujjatlariga muvofiq boshqa vakolatlar.Ularning respublika ta‘lim tizimini boshqarishdagi o‘rni va roli quyidagilar bilan belgilanadi.Ularning respublika ta‘lim tizimini boshqarishdagi o‘rni va roli quyidagilar bilan belgilanadi.- ta‘lim muassaslari faoliyatining mintaqani ijtimoiy-iqtisodiy rivojlantirish ehtiyojlariga muvofiqligini ta‘minlaydilar;- ta‘lim muassasalarini tashkil etadilar, qayta tashkil etadilar va tugatadilar (respublika tasarrufida bo‘lgan muassasalar bundan mustasno), ularning ustavlarini ro‘yhatga oladilar o‘z hududlaridagi ta‘lim muassasalarini vakolat doirasida moliyalash miqdorini va imtiyozlarni belgilaydi;- ta‘lim sifati va darajasiga, shuningdek, qonun hujjatlariga muvofiq boshqa vakolatlarni ham amalga oshiradilar.Ta‘lim tizimini boshqarish sohasida ta‘lim muassasasi faoliyatini boshqarish ishlarini tashkil etishga ham alohida e‘tibor beriladi. Ta‘lim muassasi uning rahbari (direktor yoki rektor) tomonidan boshqariladi.