Dars maqsa di. Ta’limiy

IV.Yangi mavzuni mustahkamlash: 1. «0‘zbekiston pasporti» matni ustida ishlash.

2. Yangi mavzuni mustahkamlash uchun «Tushunchalar tahlili» metodidan foydalanish tavsiya etiladi. Buning uchun o‘quvchilar 5-6 ta kichik guruhlarga boiinadi. Guruhlarga ikki qismga bolinib, bir bo‘lagiga 0‘zbekiston viloyatlari, ikkinchi bo'lagiga 0‘zbekiston sha-hariari deb yoziigan qog‘ozlar tarqatiladi hamda o'quvchilardan javob yozish so‘raladi.

0‘zbekiston viloyatlari 0‘zbekiston shahariari

Bundan tashqari, har bir guruhga yana bittadan toza oq qog‘oz tarqatilishi, unda 0‘zbekiston shaharlaridan biri tasvirlangan rasmlar chizishni ham taklif etish mumkin. Bu usul bilan har bir topshiriq us-tida guruhning ikkitadan a’zosini ishlatish mumkin. Eng ko‘p va to g ri javob yozgan hamda yozgan tushunchalarini to g ri izohlagan, rasm orqali o‘z fikrini aniq ifodalab bera olgan guruh g olib deb topiladi.

V.Monitoring va baholash: Darsda faol ishtirok etgan o'quvchilar baholanadi va rag'batlantiriladi.

VI.Uyga vazifa berish: Darslikdagi matnni o'zlashtirish. «Mening huquq va burchlarim» mavzusida matn tuzib kelish. Mavzuga oid ma’lumot

Fuqaro - arabcha «faqir» so'zining ko'pligi. Biror mamlakatning doimiy (muayyan yuridik huquqlarga ega bo'lgan) aholisi. Bu so'z oddiy xalq, omma ma’nosida ham ishlatiladi.

O’TIBDO’ imzosi:___________
Huquqiy o‘rni qonun bilan mustahkamlangan shaxsning davlat ichkarisida yoki tashqarisida bolishidan qat’iy nazar ma’lum bir dav-latga qarashliligiga fuqarolik deyiladi, shunday huquqqa ega shaxs esa fuqaro deb ataladi. O'tmishda fuqaro so‘ziga sinonim sifatida «ta-baa», «raiyat» so‘zlari ham qollanilgan.Pasport - fransuzcha so‘z bo'lib, «portga kirish ruxsatnomasi» degan ma’noni bildiradi. Pasport aksariyat davlatlarda fuqaro shaxsini tasdiqlovchi hujjat. 0‘zbekiston pasporti kishining davlatimiz fuqarosi ekanini tasdiqlaydi.