Dasturning dolzarbligi

Kontseptual qoidalar:
. Salomatlikning boshqa qadriyatlardan ustunligi.
. Salomatlik hayotning asosiy qadriyatidir. Sog'liqni saqlash sog'lom va kasal odamlar uchun ham zarur.
. Valeologik yondashuv. Valentologiyaning uchlik tamoyili: barcha ijobiy omillardan foydalanish asosida shaxs salomatligini shakllantirish, saqlash va mustahkamlash; ta'lim orqali sog'likka yondashish.
. Atrof-muhitni pedagogiklashtirish: maqsadga muvofiq sog'liqni saqlash sohasini tashkil etish.
. Tabiiy muvofiqlik printsipi: yoshga bog'liq rivojlanishga muvofiq bola tanasining fiziologik imkoniyatlarini hisobga olish va ulardan foydalanish, bolaga differentsial va individual yondashuv.
. O'z-o'zini tartibga solish printsipi: "Sog'lom bo'lish uchun o'zingizning doimiy va muhim harakatlaringiz kerak" (N. Amosov).
Sinf o'quvchilarini jismoniy tarbiya va dam olish mashg'ulotlariga jalb qilish va sog'lomlashtirish xususiyatlari.
Umuman olganda, sinfdagi bolalarning jismoniy salomatligi normal chegaralarda. Sog'lik bilan bog'liq muammolar yo'q. Nogiron bolalar yo'q. Sog'liqni saqlash cheklovlari yo'q. Yigitlar harakatchan, sport o‘yinlarini, jismoniy tarbiya darslarini, piyoda sayr qilishni, sayr qilishni yaxshi ko‘radilar, sport to‘garaklari, seksiyalari, o‘smirlar sport maktablariga katta zavq bilan qatnaydilar. Sinfdagi 22 nafar o‘quvchining 14 nafari sport seksiyalari bilan shug‘ullanadi. An'anaga ko'ra, qishda biz bolalarimiz va ota-onalarimiz bilan chang'i sportiga boramiz. Bu qaror o‘tgan yili sinf yig‘ilishlaridan birida qabul qilingan edi. O'tgan yil davomida o'tkir respiratorli infektsiyalar bilan kasallanish kamaydi, bolalar maktabda darslarni qoldirib ketish ehtimoli kamroq. Talabalarning jismoniy va psixologik salomatligini yanada mustahkamlash uchun sinf rahbari bilan birgalikda sinf jamoasi faoliyatining asosiy nuqtalari shakllantirildi va o'ylandi:
. tibbiyot bilan hamkorlik ta'lim muassasasi xodimlari, sinf o'quvchilarining sog'lig'i holatini o'rganish maqsadida qishloq muassasalari (CRH);
. sinf o'quvchilarining salomatligini yaxshilash doirasida o'quvchilarning ota-onalari va fan o'qituvchilari bilan hamkorlik qilish;
. o‘quvchilarning jismoniy tarbiya va sportga to‘g‘ri munosabatini shakllantiruvchi sinf ichidagi tadbirlarni tashkil etish va o‘tkazish;
. o'quvchilarning o'z sog'lig'ini saqlash va himoya qilish muammosiga shaxsiy pozitsiyasini shakllantirish.