E. Морозова Художественный редактор В. Земских Верстка E. Ермолаенкова, В. Зассеева Корректоры T. Христин, С. Шаханова ббк

Глава 18 ВНЕШНИЕ ЭФФЕКТЫ И ОБЩЕСТВЕННЫЕ БЛАГА 566 
18.1. Внешние эффекты 568 
Отрицательные экстерналии и неэффективность 568 
Положительные экстерналии и неэффективность 570 
18.2. Способы корректировки фиаско рынка 572 
Стандарт на выбросы 573 
Плата за выбросы 574 
Стандарты и плата 575 
Передаваемые разрешения на загрязнение 578 
Использование вторичного сырья 579 
18.3. Внешние эффекты и права собственности 583 
Права собственности 583 
Переговоры и экономическая эффективность 584 
Дорогие переговоры — роль стратегического поведения 585 
Правовое решение — судебный иск за ущерб 586 
18.4. Ресурсы совместного пользования 587 
18.5. Общественные блага 589 
Эффективность и общественные блага 591 
Общественные блага и несостоятельность рынка 593 
18.6. Частные предпочтения в области общественных благ 595 
ИМЕННОЙ УКАЗАТЕЛЬ , 598 
ПРЕДМЕТНЫЙ УКАЗАТЕЛЬ..... 598 
УКАЗАТЕЛЬ ФИРМ И ТОРГОВЫХ МАРОК 605 
/ 

---

ПРЕДИСЛОВИЕ 
Для студентов, интересующихся процессами, происходящими в реальном мире, 
микроэкономика может стать одним из наиболее важных и интересных предме­
тов. Знание микроэкономики необходимо при принятии управленческих реше­
ний, разработке и оценке государственной политики, а в более широком смысле — 
она помогает понять основы современной экономики. 
Мы написали эту книгу «Микроэкономика» («Microeconomics»), поскольку 
убедились, что студентам необходимо объяснение новых тем, которые в послед­
ние годы заняли центральную роль в микроэкономике — таких тем, как теория 
игр и конкурентная стратегия, роль неопределенности и информации, анализ це­
нообразования у фирм, обладающих рыночной властью. Мы также поняли, что 
студентам требуется наглядный пример того, как микроэкономика может помочь 
нам понять происходящее в мире, и как ее можно использовать на практике при 
принятии решений. Микроэкономика является захватывающим и динамичным 
предметом, но студенты должны убедиться, насколько она полезна. Им не хватает 
глубокого понимания того, что микроэкономику можно действительно использо­
вать за пределами учебной аудитории. 
В соответствии с их пожеланиями, в пятом издании учебника «Микроэкономи­
ка» микроэкономическая теория рассматривается с позиций целесообразности ее 
применения как к принятию управленческих решений, так и к принятию решений 
в области государственной политики. Чтобы подчеркнуть прикладную направлен­
ность учебника, мы включили в него подробные примеры, которые охватывают та­
кие темы как анализ спроса, издержек и рыночной эффективности; выработка це­
новой стратегии, инвестиционные и производственные решения, а также анализ 
деятельности общественного сектора. Мы сочли эти примеры настолько важными, 
что не стали отделять их от основного текста учебника. 
Содержание пятого издания «Микроэкономики» отображает разительные из­
менения, которые произошли в этой области за последние годы. Значительно вы­
рос интерес к теории игр и стратегическим взаимодействиям между фирмами 
(главы 12 и 13), к роли и последствиям неопределенности и асимметричной ин­
формации (главы 5 и 17), к стратегиям ценообразования фирм, обладающих ры­
ночной властью (главы 10 и 11), а также к разработке мер для эффективной рабо­
ты с экстерналиями (внешними эффектами) вроде загрязнения окружающей 
среды (глава 18). Эти темы широко представлены в данном учебнике, хотя в боль­
шинстве книг им начали уделять внимание лишь недавно. 
То, что содержание учебника «Микроэкономика» является всесторонним и со­
ответствующим сегодняшнему дню, не означает, что он является «продвинутым» 
или сложным. Мы много работали, чтобы изложение вышло ясным и доступным и 
одновременно живым и занимательным. Мы уверены, что изучение микроэконо­
мики должно быть приятным и захватывающим. Надеемся, что наша книга отра-

---

Предисловие 17 
жает эту веру. За исключением приложений и примечаний, в тексте учебника от­
сутствуют какие-либо расчеты. В результате его смогут использовать студенты 
с разным базовым уровнем знаний. 
Изменения в пятом издании 
Каждое новое издание этой книги строится на успехе предыдущих изданий путем 
добавления новых тем, дополнения и обновления примеров и улучшения изложе­
ния существующих материалов. Пятое издание продолжает эту традицию. Мы 
включили новый раздел об аукционах в главе 13 («Теория игр и конкурентная 
стратегия»), а также более подробно рассмотрели анализ спроса и предложения в 
главе 2 и издержки в главах 7 и 8. Кроме того, мы добавили несколько примеров и 
заменили ряд устаревших примеров новыми. 
Следуя пожеланиям многочисленных благодарных читателей, мы оставили 
порядок глав книги прежним. Однако отдельные части первых восьми глав были 
существенно переработаны нами в целях более подробного и систематического 
изложения основных понятий и концепций. При пересмотре текста, как и всегда, 
мы стремились сделать его как можно более ясным, доступным и увлекательным. 
Пятое издание «Микроэкономики», как и четвертое, напечатано с использова­
нием цвета. Как и прежде, мы старались использовать цвет для того, чтобы рисун­
ки стали как можно более понятными и эффективными с точки зрения преподава­
ния. Мы дополнили издание несколькими новыми диаграммами и изменили ряд 
имевшихся, чтобы сделать их более точными и наглядными. 
В данном издании текст оформлен в более широкие столбцы, чем в предыду­
щих изданиях. Это дало нам возможность задействовать некоторые новые педаго­
гические средства. Основные термины теперь напечатаны жирным шрифтом. 
Важные понятия из области микроэкономики часто основываются на концепци­
ях, которые уже излагались на страницах учебника ранее. Признавая этот факт, 
мы добавили ряд примечаний, которые помогут студентам легко найти соответ­
ствующие предыдущие материалы. 
Альтернативные варианты курса 
Пятое издание учебника «Микроэкономика» допускает значительную гибкость 
при составлении программы преподавателями. Для курса продолжительностью в 
четверть или один семестр, акцентирующегося на базовом ключевом материале, 
мы бы предложили использовать следующие главы и разделы глав: 1,2,3,4.1-4.4, 
6,7.1-7.4,8,9.1-9.3,10,11.1-11.3,12,14,15.1-15.4,18.1-18.2 и 18.5. Для создания 
более обстоятельного курса можно было бы добавить к ним части из глав 5 и 6, 
а также дополнительные разделы из гл. 4,7 и 9. Чтобы подчеркнуть проблему не­
определенности и несостоятельности рынка, преподаватель должен также вклю­
чить в свой курс большую часть глав 5 и 17. 
Друге разделы могут добавляться или использоваться в качестве замены мате­
риалов, перечисленных выше, в зависимости от направленности и целей курса. 
Так, в курс, в котором внимание заостряется на современной теории ценообразо­
вания и деловой стратегии, можно включить главы И, 12 и 13 целиком, а также 

---

18 
Предисловие 
оставшиеся разделы глйвы 15. В курс экономической теории для менеджеров так­
же могли бы войти приложения к главам 4,7 и 11, равно как и приложение, посвя­
щенное регрессионному анализу, представленное в конце книги. Для курса, дела­
ющего упор на экономику благосостояния и деятельность общественного сектора, 
следует использовать главу 16 и дополнительные разделы главы 18. 
Наконец, мы хотим подчеркнуть, что те разделы или подразделы, которые тре­
буют большей подготовки и/или носят более периферийный характер относи­
тельно ключевого материала, отмечены звездочкой. Эти разделы легко могут быть 
пропущены без ущерба для основного содержания данной книги. 

---