Ekvivalentlik nuqtasini aniqlash. Kalit usullari: ekvivalentlik nuqtasi

3 ilova

Baholash mezoni va ko’rsatkichlari

№	Baho	O`quvchi bilim darajasi
1	5 baho (a`lo)	o`quvchi mavzuning maqsadi va mazmunini atroflicha yorita olsa; bayonda ilmiylik va mantiqiylik saqlanib, ilmiy xatolik va mantiqiy chalkashliklarga yo`l qo`yilmasa; mavzu materiallining nazariy va amaliy ahamiyati haqida aniq tasavvurga ega bo`lsa; berilgan savollarga aniq va lo`nda javob bersa; berilgan vazifani DTS talablari doirasida bajarsa; Konspektni puxta shakllantirgan bo`lsa.
2	4 baho (yaxshi)	o`quvchi mavzuning maqsadi va mazmunini tushungan; bayonda ilmiy va mantiqiy chalkashliklarga yo`l qo`yilmasa; mavzu materiallining nazariy va amaliy ahamiyatini tushungan bo`lsa; berilgan savollarga aniq va lo`nda javob bersa; Konspektni puxta shakllantirgan bo`lsa.
3	3 baho (qoniqarli)	Mavzu haqida umumiy tushunchaga ega; Mavzuni tor doirada yoritib, bayonda ayrim chalkashliklarga yo`l qo`yilsa; Bayon ravon bo`lmasa; Savollarga mujmal va chalkash javob bersa; Konspektini puxta shakllantirmagan bo`lsa.
4	2 baho (qoniqarsiz)	Mashg`ulotga tayyorgarlik ko`rmagan bo`lsa; Mashg`ulot mavzusiga oid hech qanday tasavvurga ega bo`lmasa; Topshiriqni boshqalardan ko`chirib kelganligi sezilib tursa; Konspektida jiddiy xato va chalkashliklarga yo`l qo`yilgan bo`lsa; Mavzuga doir berilgan savollarga javob olinmasa.

4 ilova

Ta’lim oluvchilarning bilimini faollashtirish

“Aqliy hujum” usuli

Ekvivalentlik nuqtasini aniqlash

Kalit usullari: ekvivalentlik nuqtasi

Ekvivalentlik nuqtasini topish usullari

Ekvivalentlik nuqtasini aniqlash

Kalit usullari: ekvivalentlik nuqtasi.

Ekvivalentlik nuqtasini topish usullari.

Rangni o'zgartirish pH ko'rsatkichi 

Yog'ingarchilik

O'tkazuvchanlik

Izotermik kalorimetriya 

Spektroskopiya

Termometrik

Titrimetriya

Amperometriya

5 ilova

Mustahkamlash uchun “Baliq skeleti” usuli

6-ilova

Uyga vazifa. Mavzu yuzasidan savollar tuzish.