Eng qadimgi odamlar va ularning manzilgohlari

Darsning borishi

• I. Tashkiliy qism: 2 daqiqa.
• II. Uy vazifasini takrorlash: 15 daqiqa.
• O’tilgan mavzuni takrorlash uchun savollar.
• Tarix fani nima maqsadda o’rganiladi?
•  
• III. Yangi dars mavzusini ro’yobga chiqarish ustida ishlash: 12 daqiqa
• “Guruhlar ishi”. O’quvchilar ikki guruhga bo’linadi va ularga topshiriqlar beriladi. Har bir guruh o’z topshirig`ini darslikdan foydalangan holda vatmanga yozadi.
• 1-guruhga: Moddiy va yozma manbalarga nimalar kirishini sanab bering?
• 2-guruhga: Qanday manbalar asosida tarixni o’rganish osonroq?
• 1-guruhga: Xronologiya fanining ahamiyati nimada?
• 2-guruhga: Yilni hisoblash qanday boshlangan?
• Guruh sardorlari doskaga vatmanlarni osib javoblarni izohlab berishadi. Javoblar o’qituvchi tomonidan to’ldiriladi va aniqlik kiritiladi.
• IV. Yangi mavzu bayoni:
• O`qituvchi tomonidan yangi mavzu ko`rgazmalikka asoslangan holda tushuntiriladi.