Fransuz tarihshunosligi Markaziy Osiyo tadqiqotlari haqida

Fransiya Markaziy Osiyo tadqiqotlari institutining (IFEAC) tashkil etilishi bu dinamizmni qo‘llab-quvvatladi.
12.Milliy ilmiy tadqiqotlar markazi (CNRS), College de France (Collège de France), Oliy tadqiqotlar amaliy maktabi (ERHE) kabi bir qancha asosiy frantsuz institutlari atrofida tuzilgan. Ijtimoiy fanlar oliy maktabi (EHESS). Sharq tillari va madaniyati milliy instituti (INALCO). Universitetlar Parij 1. Parij. Parij VII va Parij X, Markaziy Osiyodagi arxeologik missiyalar, IFEAC va qo‘shni mintaqalardagi Fransiya tadqiqot institutlari (Moskva, Tehron va Kobulda), ular 70 ga yaqin mutaxassislarni tashkil qiladi.

13.Mintaqada bo‘lajak mutaxassislar endilikda geografiya yoki arxeologiya kurslari bilan cheklanib qolmasdan, keng ko‘lamli fanlar (tarix, sotsiologiya, antropologiya, iqtisod, siyosatshunoslik va boshqalar) bo‘yicha tayyorlanadi. Bu evolyutsiya Oʻrta Osiyoning Gʻarbiy sharqshunoslik (sharqshunoslik)dagi chegara maqomidan chiqishini va uning meʼyorlashuvini koʻrsatadi, bu esa Markaziy Osiyoshunoslik (turkologiya, sinologiya, moʻgʻulshunoslik va boshqalar bilan bir qatorda) alohida rivojlanayotgan mintaqaviy boʻlim haqida gapirish imkonini beradi. .).

14.Fransuz Markaziy Osiyoshunosligida Markaziy Osiyo (baʼzan Markaziy Yevroosiyo deb ataladi) endi keng maʼnoda tushuniladi va unga Qozogʻiston, Qirgʻiziston, Oʻzbekiston, Tojikiston, Turkmaniston, shuningdek, Afgʻoniston va Shinjon kiradi.

O‘tgan uch o‘n yillikda Markaziy Osiyo tadqiqotchilari keyingi rivojlanishni ta’minlash uchun zarur vositalarni qo‘lga kiritdilar. Frantsiyada Markaziy Osiyoshunoslik bo'yicha to'liq universitet kursini, dissertatsiya yozish va postdoktorlik amaliyotini yakunlashgacha bo'lgan to'liq tamomlash imkoniyati paydo bo'ldi. Ijtimoiy-gumanitar fanlar sohasidagi dissertatsiya tadqiqotlari ushbu yangi madaniy, antropologik, ijtimoiy va geosiyosiy makonga yangicha qiziqish paydo bo'lganligidan dalolat beradi, shu bilan birga tadqiqot mavzulari muammolarning dolzarbligini hisobga olgan holda doimiy ravishda o'zgarib turadi. 1990-yillarda oʻziga xoslik, davlatchilik va “urf-odatlar”ni qayta kashf etish masalalari eng muhim tadqiqot mavzulari boʻlgan boʻlsa, 2000-yillarda ijtimoiy voqeliklarga (migratsiya, shahar va qishloq tuzilmasini oʻzgartirish, iqtisodiy sektorni oʻrganish) eʼtibor qaratiladigan mavzular boʻldi. ). Islom dini bilan bog'liq ishlar avvalgidek ahamiyatli bo'lib qoldi. Biroq, tarixiy tadqiqotlar, xususan, chor va sovet davriga oid tadqiqotlar uning ingliz-sakson dunyosi yoki yaponshunosligidagi ahamiyati bilan solishtirganda kam.

15.Shu bilan birga, Fransiyaning Markaziy Osiyoshunoslik maktabi o‘z rivojlanishida qator muammo va to‘siqlarga duch kelmoqda. U Markaziy Osiyo mintaqasini geografik, xronologik va intizomiy jihatdan jamlash imkonini beradigan yagona tuzilmaga ega emas. Bir nechta jamoalarni hisobga olmaganda, tadqiqotchilar Markaziy Osiyoning o‘zida emas, balki Markaziy Osiyo perimetri atrofidagi hududlarda ixtisoslashgan alohida muassasalar orasida tarqalib ketgan. O'qitilgan mutaxassislarning ish bilan ta'minlanishi hali ham juda past darajada bo'lib, ko'plab fransuz Markaziy Osiyo tadqiqotchilari o'z faoliyatini chet elda (asosan AQShda) davom ettirishga majbur qilmoqda. Shuningdek, ekspertlarning fikricha, Fransiyaning Markaziy Osiyo boʻyicha tadqiqotlari xalqaro tarmoqlarga integratsiyalashgani yoʻqligi, ayniqsa, ingliz tilidagi nashrlarning yoʻqligi, bu esa xorijlik tadqiqotchilar uchun deyarli imkonsiz boʻlganligi sababli noqulay ahvolda.

Va shunga qaramay, mavjud muammolarga qaramay, Frantsiyada Markaziy Osiyo tadqiqotlari hozirgi vaqtda siyosiy, ijtimoiy va iqtisodiy jihatdan sezilarli talabga ega va yosh avlod tadqiqotchilari Markaziy Osiyo mintaqasini chuqur o'rganishga qiziqish va g'ayrat ko'rsatmoqda.