Fransuz tili--majmua--2012

Бакалавр

: 

•

 

чет

 

тилларида

 

иш

 

юритувчи

 

фирмалар

, 

корхоналар

 

ва

 

ташкилотларда

 

шу

 

тилларда

 

нутқий

 

малакаларни

 

такомиллаштириш

; 

чет

 

тилидаги

 

аудио

 

кассеталардан

 

лингафон

 

кабинетларида

 

гапириш

 

ва

 

тинглаб

 

тушуниш

 

малакаларини

 

ривожлантиришни

 

билиши

  

лозим

. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

---

 

14                                       

FRANSUZ 

TILI--MAJMUA

 

5. 

Эслатма

 

5.1. 

Олий

 

таълим

 

муассасасига

: 

-

ушбу

 

стандартда

 

назарда

 

тутилган

 

минимал

 

мазмунни

 

таъминлаган

 

ҳолда

 

талабанинг

 

ҳафталик

 

максимал

 

юкламасини

 

оширмасдан

 

ўқув

 

материалини

 

ўзлаштиришга

 

ажратилган

 

соатлар

 

ҳажмини

 

ўқув

 

фанлари

 

блоклари

 

учун

 5% 

оралиғида

, 

блокга

 

кирувчи

 

ўқув

 

фанлари

 

учун

 10% 

оралиғида

 

ўзгартириш

; 

-

умумкасбий

 

фанлар

 

блокига

 

мос

 

равишда

 

гуманитар

 

ва

 

ижтимоий

-

иқтисодий

, 

математик

 

ва

 

табиий

-

илмий

 

ўқув

 

фанларининг

 

алоҳида

 

бўлимларини

 

чуқурлаштириб

 

ўқитишни

 

белгилаш

; 

-

ўқув

 

фанлари

 

мазмунига

, 

техника

 

ва

 

технологияларнинг

 

ютуқларини

 

ҳисобга

 

олган

 

ҳолда

 

ўзгартиришлар

 

киритиш

 

ҳуқуқи

 

берилади

; 

-

битирув

 

малакавий

 

иш

 

мавзусини

 

белгилаш

 

олий

 

таълим

 

муассасаси

 

ректори

 

томонидан

 

расмийлаштирилади

.  

5.2. 

Курс

 

ишлари

 

муайян

 

ўқув

 

фаолиятнинг

 

бир

 

тури

 

сифатида

 

кўрилади

 

ва

 

ушбу

 

ўқув

 

фанини

 

ўзлаштириш

 

учун

 

ажратилган

 

соатлар

 

чегарасида

 

бажарилади

. 

5.3. 

Давлат

 

таълим

 

стандартини

 

билиш

 

профессор

-

ўқитувчилар

 

таркибини

 

танлов

 

асосида

 

саралаш

 

шартларидан

 

бири

 

ҳисобланади

. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

---

 

15                                       

FRANSUZ 

TILI--MAJMUA

 

O’zbekiston Respublikasi Xalq Ta’lim  

Vazirligi 

 

Oliy va O’rta maxsus, kasb – hunar ta’limini  

rivojlantirish markazi 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

“Tasdiqlayman” 

O’z. R.OO’MTV. 

Vaz/o’rin. _______ Sh. Ayupov 

“17” avgust 2004 yil. 

 

 

 

“XORIJIY TILLAR” 

fanlaridan namunaviy 

 

 

 

D A S T U R 

(nofilologik bakalavr yo’nalishi uchun) 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Toshkent – 2004  

---

 

16                                       

FRANSUZ 

TILI--MAJMUA

 

Chet tillar 

 

Chet  tillar  bo’yicha  maktab  dasturini  mustahkamlash,  keng  tarqalgan  kundalik 

holatlarda fikrlash uchun zarur bo’lgan yangi leksik – grammatik materiallarini o’rganish, nutq 

faoliyatining  turlari  va  nutq  shakllari  yozma,  og’zaki,  monologik  yoki  diologik,  leksik, 

grammatik  minumumini  egallash.  Ilmiy  adabiyotlar  antinatsiyasi  kursi,  ilmiy  –  texnik  tarjima 

kursi va boshqalar.   

 

 

 

S O’ Z  B O SH I  

 

1.1. “Fransuz tili” tili fanining ob’ekti

.   

 

Respublikamiz  1991  yil  31  avgustida  o’z  mustaqilligiga  erishgan  kundan  boshlaboq 

jamiyatimiz  oldida  turgan  dolzarb  muommolarni  hal  qilishga  kirishdi.  Mazkur  muommolardan 

biri kelajak paydevari bo’lmish yosh avlodni zaraon talablariga mos ravishda ularni tarbiyalash 

va bilim berish edi. 

O’zbekistonning keng jahon jamiyatiga kirib borishida kadrlar asosiy ro’lni egallaydilar. 

Respublikamizda  kechayotgan  ijtimoiy  –  siyosiy  va  iqtisodiy  o’zgarishlar,  xalqaro 

munosabatlarning  tobora  kuchayib  ketishi  turli  xil  sohalardan  hamkorlikni  rivojlanishiga  olib 

keladi. 

Bugungi  kunda  mamlakatimizda  faoliyat  ko’rsatayotgan  chet  el  korxona  va 

muassasalari, ular yordamida tuzilgan qo’shma korxonalar fikrimizning dalilidir. Bugungi kunda 

kadrlarni  tayyorlab  beruvchi  Oliy    o’quv  yurtlari  oldiga  yangi  tipdagi  dastur  asosida  yuqori 

saviyali va malakali tarjimon va o’qituvchi kadrlarni tayyorlash asosida vazifa qilib qo’yildi. 

 

 

 

1.2. Kursning asosiy maqsad va vazifalari.  

 

Nolisoniy  pedagogika  oily  o’quv  yurtida  chet  tillarga  o’rgatishning  asosiy  maqsadi  bu 

talabalarning  nutq  faoliyatining  barcha  turlariga  o’rgatishning:  O’qish  va  yozishdir,  tinglash, 

so’zlash (o’quv materiallini kompleks tashkil qilish va yangi innovatsiya metodikalarni qo’llash 

asosida). 

Ushbu  maqsadni  amalgam  oshirish  tarbiyaviy,  umumta’limini  va  rivojlantirish 

maqsadlar bilan uzluksiz bog’lanib turadi. 

Chet tili kursi talabalarining mafkuraviy – siyosiy tarbiyalariga, milliy – samosozi, faol 

hayot dunyoqarashning shakllanishiga ko’maklashishi lozim.  

I va II kurslar davomida tinglash, so’zlash, O’qish va yozish asoslari poydevori yasaladi. 

III  kursda  esa  o’rgatish  murakkabroq  material  asosida  olib  boriladi,  shu  bois  ushbu  kursda 

e’tibor maxsus tekstlarga beriladi.  

 

1.3. Fransuz tilini o’rganishda talabalarga qo’yiladigan talablar.  

 

Xorijiy tilning tovush tizimi va morfologiyasining ona tili tovush tizimi va morfologiyasi 

bilan farqli va o’xshash tomonlari to’g’risida tushunchaga ega bo’lishi. 

-

 

xorijiy  tillardagi  gap  tuzilishi  va  gapdagi  so’zlarning  tartibi  to’g’risida  ko’nikmalarni 

egallash; 

-

 

xorijiy  tillarda so’zlarni to’g’ri talaffuz qilishni o’zlashtirib olish. 

-

 

o’z  sohasida  shu  tilda  fikr  ifodalay  olishi,  shuningdek  xorijiy  tillar  bo’yicha  olgan  

bilimlar va xosil qilgan ko’nikmalari asosida yozma  ishlar (referat, tarjima a boshqalarni 

tayyorlay olishi lozim). 

-

 

ilmiy atamalarni tushunish va tildan foydalanish jarayonida mustaqil ravishda og’zaki va 

yozma nutq ko’nikmalarni mustaqil ravishda qo’llay olishi kerak. 

---

 

17                                       

FRANSUZ 

TILI--MAJMUA

 

 

1.4. Ta’limning I bosqich (I kurs talabalari uchun) mavzulari. 

I va II semester 76 soat.  

Kursning 

amaliy 

maqsadi 

talabalarda 

fonetik, 

kommunikativ 

va 

lingvo 

mamlakatshunoslik  ko’nikma  va  malakalarni  hamda  madaniyatlararo  muloqat  qobiliyatini 

shakllantirishdan iboratdir. 

Nolisoniy malaka til tizimi haqidagi bilim va uning madaniyatlararo muloqat jarayonida 

amal qilish qoidalarini o’z ichiga qamrab oladi.  

Mazkur  maqsadlarni  amalgam  oshirish  uchun  quyidagi  mavzular  fonetika,  grammatika  

va quyidagi suhbat mavzular tavsiya etiladi.  

 

I. Fonetika: 

1.

 

Alfavit 

2.

 

Unlilarning cho’ziq va qisqa o’qilishi. 

3.

 

Diftong va monoftonglarni o’qilishi. Affrikatlar. 

4.

 

Gaplarda ohang. 

5.

 

Bo’g’in va bo’g’inga ajratish.