G’aroyib tun franz Hohler

A) Q, P, R, S B) S, P, R, Q C) Q, R, P, S D) S, R, P, Q

6-topshiriq

Sevimli muzqaymoq ta’mi

Ta’mi	Bolalar soni
Vanillin
Shokolad
Qulupnay
Limon

-4 nafar bolani anglatadi

Necha nafar bola o‘zlarining sevimli ta’mi sifatida vanilinli muzqaymoqni tanlashdi?

Javob:________________

7-topshiriq

Olmaning og‘irligini grammda belgilang

A. 200 B. 202 C. 210 D. 220

G‘aroyib tun

1,D

2. B

3. A

4. D

5. Hikoyadagi voqealar ketma-ketligini raqamlar bilan ifodalang.

1 raqami qo‘yilgan.

To‘liq tushunchaga ega bo‘lish (1 ball): Javobda gaplar quyida ko‘rsatilganidek aniq raqamlanadi. To‘liq bahoga ega bo‘lish uchun har bir gap to‘g‘ri raqamlanishi kerak.

2. Anina timsohni ko‘rib qoldi.

4. Timsoh ikkita flamingoni yeb qo‘ydi.

1. Anina yuvinish xonasi tomon yurdi.

3. Anina bir sakrashda o‘z xonasiga yetib oldi va eshikni yopib qo‘ydi.

5. Anina ota-onasiga eshikning nima uchun singanini tushuntirishga harakat qildi.