Guliston davlat universiteti pedagogika fakultetiti

“Asalari galasi” metodi. O‘rganilayotgan mavzu bo‘yicha tanlangan

muammoning auditoriyada umumiy yoki kichik guruhlarda tahlil qilinishiga

yordam beradi. Metodni qo‘llashda kichik guruhlarga beriladigan topshiriqlar bir

xil yoki turlicha bo‘lishi mumkin. Guruhlarga berilgan topshiriq muayyan muddat

ichida muhokama qilinib, natija barchaga ma’lum qilinadi. Mashg‘ulot so‘ngida

masalaning eng maqbul echimi tanlab olinadi.

“Zig-zag” metodi. O‘quvchi (talaba)lar bilan guruh asosida ishlash, mavzuni

tezkor va puxta o‘zlashtirishga xizmat qiladi. Metodning afzalligi: 1) O‘quvchi

(talaba)larda jamoa (guruh) bo‘lib ishlash ko‘nikmasi shakllanadi; 2) Mavzuni

o‘zlashtirishga sarflanadigan vaqt tejaladi. Metodni qo‘llashda quyidagilarga amal

qilinadi: 1) sinf o‘quvchilari bir necha (5-7) guruhga bo‘linadi. 2) yangi mavzuni

mohiyatini yorituvchi matn ham tegishli ravishda 5-7 qismga ajratiladi. 3) Har bir

guruhga mavzuning muayyan qismi (1-matn, 2-matn va hokazolar) beriladi va uni

o‘rganish vazifasi topshiriladi; 4) Belgilangan vaqt mobaynida guruhlar matn

ustida ishlaydilar; 5) Vaqtni tejash maqsadida guruh a’zolari orasidan liderlar

tanlanadi, ular o‘rganilgan matnga oid asosiy ma’lumotlarni guruhdoshlariga

so‘zlab beradilar; 6) Sardorlarning fikri guruh a’zolari tomonidan to‘ldirilishi

---

54

mumkin; 7) Barcha guruhlar o‘zlariga berilgan matnni puxta o‘zlashtirganlaridan

so‘ng matnlar guruhlararo almashtiriladi; 8) Bu bosqichda ham yuqoridagi faoliyat

takrorlanadi; 9) SHu tahlitda mavzu mohiyatini yorituvchi yaxlit matn o‘quvchilar

tomonidan o‘zlashtiriladi.