Huquqiy madaniyat

Huquqiy ta'lim jamiyat a'zolarining ongi va xulq -atvor madaniyatiga maqsadli va tizimli ta'sir bo'lib, ularda qonunni hurmat qilish tuyg'usini va shaxsiy ishonch asosida qonunlarga rioya qilish odatlarini rivojlantirish maqsadida amalga oshiriladi. Bunday holda, eng samarali natijaga shaxsning huquqning asosiy qoidalarini ongli ravishda o'zlashtirishi orqali erishiladi.

Huquqiy ta'lim vositalariga quyidagilar kiradi: yuridik tayyorgarlik; huquqiy targ'ibot; yuridik amaliyot; o'z-o'zini tarbiyalash.

Huquqiy ta'lim Bu huquq, bilim va tamoyillar, normalarni uzatish, to'plash va o'zlashtirish, shuningdek huquq va unga amal qilish amaliyotiga munosib munosabatni shakllantirish, o'z huquqlaridan foydalanish, taqiqlarga rioya qilish va majburiyatlarni bajarish qobiliyatidir.

Albatta, tarbiyaning bu shakli har bir shaxs uchun maqbul bo'lavermaydi. Har bir fuqarodan advokat yasashga urinish utopik bo'lardi, lekin huquqiy savodsizlik va huquqiy nigilizmni yengish huquqiy madaniyatni rivojlantirish shartlaridan biridir. Buning uchun jamoat-davlatning doimiy harakatlari zarur tashviqot, ta'lim darajasi. Bunday ishlarning shakllari quyidagilar: aholi o'rtasida ma'ruzalar, ommaviy axborot vositalarida targ'ibot va tarbiya, huquqiy bilimlar bo'yicha ma'ruzalar; umumiy ta'lim muassasalari, kollejlar va yuridik bo'lmagan universitetlarda yurisprudensiya asoslarini o'qitishda maxsus ma'ruza kurslari; malaka oshirish tizimidagi darslar. Ularning barchasi muayyan huquqiy g'oyalar va qadriyatlarni tarqatishga, vizual ravishda huquqiy me'yorlarga rioya qilishga chaqirishga, qonunlarning mazmunini tushuntirishga qaratilgan.

Ta'limning samarali shakli bu yuridik amaliyot. Davlat faoliyat va targ'ibotga qancha kuch va pul sarflamasin sud, prokurorlar va ularning qarorlari adolatsiz bo'ladi, odamlar kuzatish huquqining zarur va foydali ekanligiga ishonishmaydi. Huquqiy nigilizm hukumat amaldorlari tomonidan qonunni atayin e'tiborsiz qoldirish va qonunni suiiste'mol qilish, qonunni chetlab o'tish, fuqarolar huquqlarini mensimaslik sifatida umuman madaniyat darajasiga salbiy ta'sir ko'rsatadi.

Haqiqiy davlat huquqiy ongining shakllanishi tor idoraviy, milliy va diniy manfaatlarni yengish bilan bog'liq. Muammoning markazida fuqaro ma'naviy erkin, davlatdan yordam va himoyaga muhtoj bo'lgan ijodkor shaxs bo'lishi kerak.

Ta'limning eng samarali shakli bu o'z-o'zini tarbiyalash. Bu o'z-o'zidan qonunga chuqur hurmatni, o'z-o'zini o'rganish, qonuniy haqiqat va shaxsiy amaliyotni mustaqil tahlil qilish orqali qonuniy ko'rsatmalarga qat'iy rioya qilish zarurligini shakllantirishdan iborat bo'lib, u shaxsning xabardorligi va qonunning asosiy qoidalarini ixtiyoriy ravishda o'zlashtirishiga asoslanadi. . Professional huquqshunoslarni o'qitishning bu shakli maxsus tayyorgarlik bilan bir qatorda ong va shaxsiyat deformatsiyasini oldini olish, professionallikni kerakli darajada ushlab turish vositasi bo'lib xizmat qiladi.