Iii-kurs V- semestr

birinchi bosqich (ishonch-ishonchsizlik).

ikkinchi bosqich (mustaqillik-jur'atsizlik).

uchinchi bosqich (tashabbuskorlik-aybdorlik hissi).

to’rtinchi bosqich (layoqatli-layoqatsiz)

O’smirlik davridan boshlab qolgan to’rtta bosqich davom etadi:

5. 
   beshinchi bosqich (shaxsni identifikatsiyasi-rollarni chalkashtirish)
   
6. 
   oltinchi bosqich (yaqinlik-yolg’izlik).
   
7. 
   ettinchi (insonparvarlik-o’z-o’zini tortadigan).
   
8. 
   sakkizinchi (maqsadga erishish-tushkunlikka tushish)
   

Inson yuqorida aytib o’tilgan bosqichlardan o’tib o’zini rivojlanishiga (o’zini anglab yetishga) erishadi. Ota-ona bo’lishda har xil muammoli vaziyatlar uchraydi, ayniqsa ayollar bu holatlarga (krizis vaziyatlarga) erkaklarga nisbatan ko’proq uchraydi, agar ayol rivojlanish bosqichlaridan qoniqarli o’tsa, insonlar bilan tez topishadi, sevadi, homilador bo’lib, bolaga mehri ortadi va butun jamiyat uchun shaxs sifatida ijobiy ta'sir ko’rsatadi.
Rivojlangan psixologiya nuqtai nazarida ota-ona bo’lish: bola rivojlanishi bilan birgalikda ota-onaning shaxs sifatida rivojlanishidir. Ota-ona bo’lishning ijtimoiy madaniy ahamiyati.
Ota-onaning ijtimoiy-madaniy ahamiyatining mohiyati farzandni dunyoga keltirish va keyingi avlodga nasl qoldirish. Xalqaro standartda reproduktiv salomatlik va xuquq konsepsiyasida ayollar yoki juftliklar o’z hoxishlariga ko’ra qachon va qancha farzand ko’rish kerakligini o’zlari hal etadilar. O’zbekistonda o’ziga xos urf-odatlar mavjud bo’lib, oilaviy qarashlar va jinsiy rollar farq qiladi.
3. Onalik tushunchasi.
1) Onalik tushunchasi. JSST: "onalikni saqlash komiteti"
Onalik - bu farzandni dunyoga keltirgan va tarbiyalayotgan ayol, kelajakda tug’adigan ayol va avval tug’gan va bola tarbiyalagan ayol. Ya'ni, onalik - ayol hayotining barcha davrlarini qamrab oladi.
2) Ona muxabbati.