Иқтисодий таҳлил ва аудит

Маърузалар мавзулари
Дарс соатлари ҳажми
6-семестр
	Иқтисодий таҳлилнинг предмети, вазифалари ва мазмуни	2
	Иқтисодий таҳлилнинг методи ва унда қўлланиладиган усуллар	4
	Иқтисодий таҳлилни турлари, ахборот манбалари ва ташкил қилиш	4
	Операцион фаолиятни ифодаловчи кўрсаткичларни таҳлил қилиш	4
	Молиявий ҳолатни ифодаловчи асосий кўрсаткичларни таҳлили	4
	Аудитнинг моҳияти, зарурлиги ва ахамияти	4
	Ўзбекистон Республикасида аудиторлик фаолияти ва уни тартибга солиш	4
	Аудиторлик стандартлари ва аудитнинг услубиёти	6
	Аудиторлик текшируви стратегияси	2
	Аудитнинг технологияси. Фирибгарлик ва хато	2
	Аудиторлик текширувининг якунланиши, аудиторлик хулосаси	4
	Активлар аудити	4
	Мажбуриятлар аудити	4
	Жами соат	48

Маъруза машғулотлари мультимедиа қурулмалари билан жиҳозланган аудиторияда академик гуруҳлар оқими учун ўтилади.


3. Амалий машғулотлар
2- жадвал

№	Амалий машғулотлар мавзулари	Дарс соатлари ҳажми
6-семестр
1	Иқтисодий таҳлилнинг предмети, вазифалари ва мазмуни	2
2.	Иқтисодий таҳлилнинг методи ва унда қўлланиладиган усуллар	4
3.	Иқтисодий таҳлилни турлари, ахборот манбалари ва ташкил қилиш	2
4.	Операцион фаолиятни ифодаловчи кўрсаткичларни таҳлил қилиш	4
5.	Молиявий ҳолатни ифодаловчи асосий кўрсаткичларни таҳлили	4
6.	Аудитнинг моҳияти, зарурлиги ва ахамияти	4
7.	Ўзбекистон Республикасида аудиторлик фаолияти ва уни тартибга солиш	4
8.	Аудиторлик стандартлари ва аудитнинг услубияти	6
9.	Аудиторлик текшируви стратегияси	4
10.	Аудитнинг технологияси. Фирибгарлик ва хато	2
11.	Аудиторлик текширувининг якунланиши, аудиторлик хулосаси	4
12.	Активлар аудити	4
13	Мажбуриятлар аудити	4
	Жами	48

Амалий машғулотлар мультимедиа қурулмалари билан жиҳозланган аудиторияда ҳар бир академик гуруҳларга алоҳида ўтилади. Машғулотлар фаол ва интерфаол усуллар ёрдамида ўтилади, “Кейс-стади” технологияси ишлатилади, кейслар мазмуни ўқитувчи томонидан белгиланади. Кўргазмали материаллар ва ахборотлар мультимедиа қурулмалари ёрдамида узатилади.

4. Мустақил таълим
3-жадвал

№	Мустақил таълим мавзулари^1	Дарс соатлари ҳажми
6-семестр
	2017-2021 йилларда Ўзбекистон Республикасини ривожлантиришнинг бешта устувор йўналиши бўйича Ҳаракатлар стратегиясидаги иқтисодиётни янада ривожлантириш ва либераллаштиришга йўналтирилган устувор вазифалар мазмуни ва моҳияти	2
	Ўзбекистонда иқтисодий таҳлил ва аудитни ривожлантиришнинг иқтисодий – ҳуқуқий асослари	2
	Таҳлилнинг фан сифатида ривожланиш бочқичлари	2
	Иқтисодий таҳлилнинг предмети, вазифалари ва мазмуни	2
	Иқтисoдий тaҳлилнинг босқичлари.	4
	Иқтисодий таҳлилнинг махсус усуллари	4
	Иқтисодий таҳлилнинг методи ва унда қўлланиладиган анъанавий усуллар	4
	Иқтисодий таҳлил методининг ўзига хос хусусиятлари	4
	Иқтисодий таҳлилнинг асосий ахборот манбалари.	2
	Корхоналарнинг ишлаб чиқариш фаолиятини ифодаловчи кўрсаткичларни таҳлил қилиш усуллари	4
	Маҳсулотни ишлаб чиқариш ва уни сотишни таҳлил қилиш усуллари.	4
	Корхоналарнинг меҳнат ресурслари билан таъминланиши ва улардан самарали фойдаланишни таҳлил қилиш усуллари.	4
	Асосий фондларнинг таркибини, ҳолатини ва улардан самарали фойдаланишни таҳлил қилиш усуллари.	4
	Таҳлилий ҳисоблар ва таҳлил натижаларини расмийлаштириш.	4
	Корхоналар молиявий натижаларини таҳлил қилиш	4
	Аудитнинг моҳияти, зарурлиги ва ахамияти	2
	Аудит ва аудиторлик фаолиятининг моҳияти.	4
	Аудит мақсади ва вазифалари. Аудиторлик фаолиятининг ривожланиш босқичлари.	4
	Ўзбекистон Республикасида аудиторлик фаолияти ва уни тартибга солиш	4
	Аудиторлик стандартлари ва аудитнинг услубияти	4
	Аудиторлик текшируви стратегияси	4
	Аудитнинг технологияси. Фирибгарлик ва хато	4
	Аудиторлик текширувининг якунланиши, аудиторлик хулосаси	4
	Активлар аудити	6
	Мажбуриятлар аудити	4
	Жами соат	90

Фан бўйича курс иши режалаштирилмаган.
5. Фан бўйича талабалар билимини баҳолаш ва назорат қилиш меъзонлари

Фан бўйича талабалар билимини баҳолаш ва назорат қилиш Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2018 йил 5 июндаги ПҚ-3775-сон “Олий таълим муассасаларида таълим сифатини ошириш ва уларнинг мамлакатда амалга оширилаётган кенг қамровли ислоҳотларда фаол иштирокини таъминлаш бўйича қўшимча чора-тадбирлар тўғрисида”ги қарорига мувофиқ ишлаб чиқилган Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирининг 2018 йил 9 августдаги 19-2018-сонли буйруғи билан тасдиқланган “Олий таълим муассасаларида талабалар билимини назорат қилиш ва баҳолаш тизими тўғрисидаги Низом” талабларига асосан амалга оширилади.

Талабанинг амалий, семинар, лаборатория машғулотлари ва мустақил таълим топшириқларини бажариши, шунингдек унинг ушбу машғулотлардаги фаоллиги фан ўқитувчиси томонидан баҳолаб борилади. Талабалар билимини баҳолаш 5 баҳолик тизимда назарда тутилган мезонлар асосида амалга оширилади.
Талабани оралиқ назорат тури бўйича баҳолашда, унинг ўқув машғулотлари давомида олган баҳолари инобатга олинади.
Талабалар билимини назорат қилиш оралиқ ва якуний назорат турларини ўтказиш орқали амалга оширилади.
Оралиқ назорат семестр давомида ишчи фан дастурининг тегишли бўлими тугагандан кейин талабанинг билим ва амалий кўникмаларини баҳолаш мақсадида ўқув машғулотлари давомида ўтказилади.
Оралиқ назорат тури ҳар бир фан бўйича фаннинг хусусиятидан келиб чиққан ҳолда 2 мартагача ўтказилиши мумкин.
Талабаларнинг билими қуйидаги мезонлар асосида баҳоланади:

№	Талабаларнинг билимини баҳолаш мезонлари	Талабалар билимини баҳолаш
1.	Талаба мустақил хулоса ва қарор қабул қилади, ижодий фикрлай олади, мустақил мушоҳада юритади, олган билимини амалда қўллай олади, фаннинг (мавзунинг) моҳиятини тушунади, билади, ифодалай олади, айтиб беради ҳамда фан (мавзу) бўйича тасаввурга эга деб топилганда	5 (аъло) баҳо
2.	Талаба мустақил мушоҳада юритади, олган билимини амалда қўллай олади, фаннинг (мавзунинг) моҳиятни тушунади, билади, ифодалай олади, айтиб беради ҳамда фан (мавзу) бўйича тасаввурга эга деб топилганда	4 (яхши) баҳо
3.	Талаба олган билимини амалда қўллай олади, фаннинг (мавзунинг) моҳиятни тушунади, билади, ифодалай олади, айтиб беради ҳамда фан (мавзу) бўйича тасаввурга эга деб топилганда	3 (қониқарли) баҳо
4.	Талаба фан дастурини ўзлаштирмаган, фаннинг (мавзунинг) моҳиятини тушунмайди ҳамда фан (мавзу) бўйича тасаввурга эга эмас деб топилганда	2 (қониқарсиз) баҳо

Талаба тегишли фан бўйича якуний назорат тури ўтказиладиган муддатга қадар оралиқ назорат турини топширган бўлишлари шарт.
Оралиқ назорат турини топширмаган, шунингдек ушбу назорат тури бўйича «2» (қониқарсиз) баҳо билан баҳоланган талаба якуний назорат турига киритилмайди.
Якуний назорат турига кирмаган ёки киритилмаган, шунингдек ушбу назорат тури бўйича «2» (қониқарсиз) баҳо билан баҳоланган талаба академик қарздор ҳисобланади.
Талабанинг билимини баҳолаш ёзма иш шаклида ўтказилган бўлса, бунда профессор-ўқитувчи талабаларнинг натижаларини 3 кундан кўп бўлмаган муддатда журналга қайд этиши лозим.
Назорат тури бўйича талабанинг билими «3» (қониқарли) ёки «4» (яхши) ёхуд «5» (аъло) баҳо билан баҳоланганда, назорат турини қайта топширишга йўл қўйилмайди.
Талаба фан бўйича баҳолаш натижасидан норози бўлган тақдирда, баҳолаш натижаси эълон қилинган вақтдан бошлаб 24 соат давомида апелляция бериши мумкин. Талаба томонидан берилган апелляция Апелляция комиссияси томонидан 2 кун ичида кўриб чиқилилади ҳамда хулоса эълон қилинади. Талабанинг апелляциясини кўриб чиқишда талаба иштирок этиш ҳуқуқига эга.

Тегишли ўқув йили якуни бўйича ишчи ўқув режадаги фанлар бўйича «3» (қониқарли) ёки «4» (яхши) ёхуд «5» (аъло) баҳо билан баҳоланган талаба олий таълим муассасаси ректорининг буйруғига асосан кейинги курсга ўтказилади.

6. Асосий ва қўшимча ўқув адабиётлар ҳамда ахборот манбаалари

1. 
   Shoalimov A.X., Ilxomov Sh. I. Tojiboyeva Sh.A. Iqtisodiy tahlil va audit. Darslik. –Т.:Sano-standart, 2017. -434 b.
   
2. 
   Shoalimov A.X. Tojiboyeva Sh.A. Iqtisodiy tahlil nazariyasi. Darslik. –Т.: Iqtisodiyot, 2019. -144 b.
   
3. 
   Tojiboyeva Sh.A. Moliyaviy tahlil-2. Darslik. –Т.: Innovatsion rivojlanish nashriyot matbaa uyi, 2021. -424 b.
   
4. 
   Tulaxodjayeva M.M., Ilhamov Sh.I. va boshqalar. Audit. (1-qism (219 bet), 2-qism (405 bet). Darslik. –T.: Iqtisodiyot, 2018.
   

Қўшимча адабиётлар

1. 
   Ўзбекистон Республикаси Конституцияси-Т.:Ўзбекистон, 2019.- 46 б.
   
2. 
   Ўзбекистон Республикасининг 2019 йил 9 декабрдаги «2020 йил учун Ўзбекистон Республикасининг Давлат бюджети тўғрисида»ги ЎРҚ-589-сон қонуни
   
3. 
   Ўзбекистон Республикасининг Солиқ Кодекси. (Янги таҳрири) Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 31.12.2019 й., 02/19/СК/4256-сон).
   
4. 
   2020 йил –«Илм,маърифат ва рақамли иқтисодиётни ривожлантириш йили» Ўзбекистон Республикаси Президенти Шавкат Мирзиёевнинг 2020 йил 24 январдаги Олий Мажлисга Мурожаатномаси // Куч-адолатда. Ўзбекистон Республикаси Олий судининг ҳуқуқий газетаси. 2020 йил 25 январь. № 3-4 (777).
   
5. 
   Ўзбекистон Республикаси Президентининг “Ўзбекистон Республикасини янада ривожлантириш бўйича ҳаракатлар стратегияси тўғрисида”ги ПФ-4947-сонли Фармони. // Халқ сўзи. 8 февраль 2017 йил.
   
6. 
   Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2020 йил 3 августдаги “Ўзбекистон Республикасининг миллий статистика тизимини янада такомиллаштириш ва ривожлантириш чора-тадбирлари тўғрисида”ги ПҚ-4796-сон Қарори. lex.uz.
   
7. 
   Мирзиёев Ш.М. Танқидий таҳлил, қатъий тартиб-интизом ва шахсий жавобгарлик – ҳар бир раҳбар фаолиятининг кундалик қоидаси бўлиши керак. Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2016 йил якунлари ва 2017 йил истиқболларига бағишланган мажлисидаги Ўзбекистон Республикаси Президентининг нутқи. // Халқ сўзи газетаси. 2017 йил 16 январь, №11.
   
8. 
   Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2019 йил 30 декабрдаги Ўзбекистон Республикасининг «2020 йил учун Ўзбекистон Республикасининг давлат бюджети тўғрисида»ги қонуни ижросини таъминлаш чора-тадбирлари тўғрисида ПҚ-4555-сон қарори.
   
9. 
   B.Xasanov, M.Raximovlarning umumiy tahriri ostida. Moliyaviy tahlil. Darslik. –T.: Iqtisodiyot, 2019. -736 b.
   
10. 
    Pardayev M.Q. va boshqalar. Iqtisodiy tahlil. O‘quv qo’llanma. –Т.: Print-Line-group, 2017. -396 b.
    
11. 
    Shoalimov A.X., Ilxomov Sh. I. Tojiboyeva Sh.A. Iqtisodiy tahlil va audit. Darslik. –Т.: Иқтисодиёт, 2016. -396 b.
    
12. 
    Донцова Л.В., Никифирова Н.А. Анализ бухгалтерской (финансовой) отчетности. Практикум. –М.: Дело и сервис, 2018. -196 с.
    
13. 
    Шеремет А.Д., Хорин А.В. Теория экономического анализа. Учебник. –M.: Инфра-М, 2019.
    
14. 
    Subramanyam K.R. Financial statement analysis. Eleventh edition. New York, Mc Graw-Hill Education, 2014, 814 pages.
    

Интернет сайтлари

1. 
   www.gov.uz – Ўзбекистон Республикаси хукумат портали.
   
2. 
   www.lex.uz – Ўзбекистон Республикаси Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси.
   
3. 
   www.ereport.ru - Обзорная информация по мировой экономике
   
4. 
   www.stplan.ru - экономика и управление
   
5. 
   www.catback.ru - научные статьи и учебные материалы по экономике.
   

1 Мустақил таълимни ташкил этиш “Иқтисодий таҳлил ва аудит” фанидан талабалар мустақил таълимини ташкил этиш, назорат қилиш ва баҳолаш бўйича ишлаб чиқилган услубий кўрсатма асосида амалга оширилади.