Кафедра биологии учебно методический комплекс

ОБЩИЕ КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ __________________________________________
ТЕСТЫ ______________________________________________________________________

ОЦЕНИВАНИЕ ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­_______________________________________________________________

ПРЕДИСЛОВИЕ

Данный учебно-методический комплекс по «Возрастной физиологии и гигиены»разработанный профессорами - преподавателями кафедры “Биология” факультета Естественных наук. При составлении учебно-методического комплекса использовалось включенный в УМК основной иностранный источник FrancisM. Walters, A.M. Physiology and Hygienefor Secondary Schools. Edition 1, (November 15, 2005)
Предмет «Возрастная физиология и гигиена» согласно учебного плана проводится для студентов 1 курса на 1 семестре в количестве 16 часа лекций, 22 часов практических занятий.

В процессе изучения данного предмета проводятся занятия по возрастной физиологии.

Предмет «Возрастная физиология и гигиена» направлен на оздоровление организма детей и подростков в различных условий, даёт возможность повышения своих знаний на пути воспитания здорового поколения Узбекистана и использовать полученные знания в образовательно-воспитательных процессах в качестве ведущего специалиста.
В процессе практических занятий студенты должны просматривать представителей основных закономерности физиологических особенностей.
Во время практических занятий производится для студентов бакалавриата и обучается согласно учебному плану. Для осуществления данной программы требуется иметь общие знания и рекомедации по предметам биологии, генетики, экологии, человека и его здоровье, преподаваемые в среднеобразовательных школах, лицеях и колледжах.
Настоящее учебно-методическое пособие состоит из следующих частей: учебный план, основной и рабочий план, применение интерактивных методов обучения, список литературных источников, материалы лекций (тексты лекций, список вопросов самостоятельного обучения, глоссарий, банки кейсов, контрольные и тестовые вопросы) и практические занятия (задание, образцы, список литературных источников, раздаточные материалы, банки кейсов, вопросы тестов).