Краткое содержание лекционного материала Раздел



Download 3,68 Mb.
Pdf ko'rish
bet7/136
Sana11.04.2022
Hajmi3,68 Mb.
#542776
TuriКраткое содержание
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   136
Bog'liq
19. Методика обучения ИЗО


разделам методики обучения с учетом современных научных подходов и 
направлений в развитии художественного образования и методической науки, 
которые способствуют формированию системы знаний по основным 
разделам дисциплины.
На семинарских и практических занятиях студент овладевает знаниями 
и практическими умениями в области планирования занятий, моделирования 
уроков 
и 
организации 
учебно-творческой 
деятельности 
детей 
разновозрастных групп, осваивает приемы развития художественно-
творческих способностей учащихся, выступает с докладами и рефератами на 
предложенную тему и т.д. 
Лабораторные 
занятия 
предполагают 
выполнение 
студентом 
индивидуальных творческих и тестовых заданий, методических разработок 
инвариантного и вариативного характера, проведение фрагментов уроков и 
художественно-педагогических экспериментов с последующим их анализом.
Самостоятельная работа студента включает: изучение литературных 
источников; подготовку рефератов, сообщений проблемного характера; 
разработку и изготовлению наглядных пособий и дидактического материала 
для проведения занятий;
создание мультимедийных презентаций; участие в 
научно-исследовательской работе и др. 
Требования к уровню освоения содержания учебной дисциплины 
«Методика 
обучения 
изобразительному 
искусству» 
определены 
образовательными стандартами высшего образования первой ступени по 
специальностям: 1-03 01 03 «Изобразительное искусство и компьютерная 
графика», 1-03 01 06 «Изобразительное искусство, черчение и народные 



художественные 
промыслы»,
 
которые 
разработаны 
с 
учетом 
компетентностного подхода.
Изучение учебной дисциплины «Методика обучения изобразительному 
искусству» должно обеспечить формирование у студентов академических, 
социально-личностных и профессиональных компетенций. 
Требования к академическим компетенциям
Студент должен:
АК-1. Уметь применять базовые научно-теоретические знания для 
решения теоретических и практических задач. 
АК-2. Владеть методами научно-педагогического исследования. 
АК-3. Владеть исследовательскими навыками. 
АК-4. Уметь работать самостоятельно. 
АК-5. Быть 
способным 
порождать 
новые 
идеи 
(обладать 
креативностью). 
АК-6. Владеть междисциплинарным подходом при решении проблем. 
АК-7. Иметь навыки, связанные с использованием технических 
устройств, управлением информацией и работой с компьютером. 
АК-8. Обладать навыками устной и письменной коммуникации. 
АК-9. Уметь учиться, повышать свою квалификацию в течение всей 
жизни. 
Требования к социально-личностным компетенциям
Студент должен:
СЛК-2. Быть способным к социальному взаимодействию. 
СЛК-3. Обладать способностью к межличностным коммуникациям. 
СЛК-5. Быть способным к критике и самокритике. 
СЛК-6. Уметь работать в команде. 
СЛК-7. Быть 
способным 
осуществлять 
самообразование 
и 
совершенствовать профессиональную деятельность. 
Требования к профессиональным компетенциям: 
ПК-1. Управлять учебно-познавательной и учебно-исследовательской 
деятельностью обучающихся. 
ПК-2. Использовать оптимальные методы, формы и средства обучения. 
ПК-3. Организовывать и проводить учебные занятия различных видов 
и форм. 
ПК-4. Организовывать самостоятельную работу обучающихся. 
ПК-11. Развивать учебные возможности и способности обучающихся 
на основе системной педагогической диагностики. 
ПК-12. Развивать навыки самостоятельной работы обучающихся с 
учебной, справочной, научной литературой и др. источниками информации. 
ПК-13. Организовывать и проводить коррекционно-педагогическую 
деятельность с обучающимися. 



ПК-14. Предупреждать и преодолевать неуспеваемость обучающихся. 
ПК-15. Формулировать образовательные и воспитательные цели. 
ПК-16. Оценивать учебные достижения обучающихся, а также уровни 
их воспитанности и развития. 
ПК-17. Осуществлять профессиональное самообразование и самовоспитание 
с целью совершенствования профессиональной деятельности. 
ПК-18. Организовывать целостный образовательный процесс с учетом 
современных образовательных технологий и педагогических инноваций. 
ПК-19. Анализировать и оценивать педагогические явления и события 
прошлого в свете современного научного знания. 
В результате изучения учебной дисциплины студент должен 
знать
:

теоретические основы, специфику художественно-творческого 
процесса, особенности организации и управления художественно-творческой 
деятельностью учащихся;

методы проведения разных форм занятий и активизации 
художественно-творческой деятельности учащихся. 
В результате изучения учебной дисциплины студент должен 
уметь
:

использовать средства искусства в образовательном процессе; 

организовывать 
художественно-творческую 
деятельность 
учащихся. 
В результате изучения учебной дисциплины студент должен 

Download 3,68 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   136




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©www.hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish