Критерии оценки проектов учебных планов уроков

6.Insulin garmoni qaysi bezning maxsuli xisoblanadi ?
A) Oshqozon osti bezining B) Buyrak usti bezi C) Ayrsimon bez
7.Yurak muskuliga ypishib turadigan qavat qanday nomlanadi?
A) Miyokart B) Perikart C) Epikart
8.Suyakning o’sishi 10%i qaysi yoshga tog’ri keladi?
A) 20- 25 yosh B) 25 -35 yosh C) 12 – 14 yosh

.Immunetet necha xil bo’ladi?
Ikki xil boladi tug’ma va ortirilgan immunetet
2.OITS nima?
Ortirilgan immunitet tanqisligi sindiromi
3.Yuyrakning massasi necha gr bo’ladi ?
Erkaklarda 220 -300 gr bo’ladi , Ayollarda 120 -180 gr bo’ladi.
4.Odam tanasida nechta limfa tugunlari bor?
Odam tanasida 460 ta limfa tug’unlari bor
5. Taloq organizmda qanday vazifani bajaradi?
Kasalliklardan himoya qilishda ishtirok etadi
6.Odam qancha qon yo’qotsa xalok bo’ladi?
Odam 2 -2,5 litr qon yo’qotsa xalok bo’ladi.
7.Nafas olish organlarini aytibbering ? Kekirdak, bronxlar ,o’pkalar , plevra pardalari boladi.
8.O’pka qanday tuzilgan ? 1 juft bo’lib konussimon tuzilgan
9.Orteriya qon bosim necha xil bo’ladi ? 2 xil bo’ladi minimal va maksimal
10 . Yurak bir necha kunduzda necha marta qisqaradi? Yuz ming marta qisqaradi.
O’quvchilarni mustaqil ishlari baholanib o’tildi
.Til bilan tomoq qarimas 2.Tishi butunningrisqi butun 3.Oz – ozdan yegan mazzadir , ko’p ko’p yegan ozaqdir
4.Yurganing o’zingniki, chaynaganing gumon 5.Oz yeganda bor davo, ko’p yeganda ne davo.


Dars yakuni uyga vazifa : Ovqat hazm qilish organlarini rasmini chizib kelish.Kelgusi mavzuga tayyorgarlik ko’rib kelish.