Kutubxonaning asosiy yo’nalishlari va vazifalari

Maktab kutubxonachisining ish yuritish tartibi


Umumiy qoidalar

Maktab kutubxonachisining asosiy vazifasi o‘quv-tarbiya jarayonini kutubxona va axborot xizmati ko‘rsatish vositalari orqali ta'minlash va Xalq ta'limi bo‘lim mudiriga, maktab direktoriga hamda oldiga qo‘yilgan asosiy vazifalarni hal etishda yordam ko‘rsatish hisoblanadi.

Maktab kutubxonachisi maktab direktori tomonidan tayinlanadi va ozod qilinadi. Kutubxonachi bevositaviloyat Axborot-resurs markazi,tuman, shahar Xalq ta'limi bo‘limi o‘quv va darsliklar bo‘yicha metodistiga, maktab direktori, maktabningma'naviy-ma'rifiy ishlar bo‘yicha direktor o‘rinbosariga bo‘ysunadi.
Maktab kutubxonachisi o‘z faoliyatida O‘zbekiston Respublikasi Konstitusiyasi, O‘zbekiston Respublikasi qonunlari, ta'limni boshqaruv organlarining qarorlari, buyruqlari va boshqa me'yoriy-huquqiy hujjatlari, umumta'lim muassasasi rahbariyatning buyruqlari, faoliyati to‘g‘risidagi Nizomda ko‘rsatilgan ichki tartib –qoidalariga amal qiladi.
Maktab kutubxonachisi quyidagi talablarga javob berishi lozim:

-kutubxona ishi sohasida oliy yoki o‘rta maxsus ma'lumotga ega bo‘lishi;

-shaxsiy komp'yuterlar bilan ishlash ko‘nikmasiga, avtomatlashtirilgan kutubxona tizimi va Internet bilan ishlash bo‘yicha asosiy tushunchalarga ega bo‘lishi;
-kasbiy fanlar ( kutubxona ishining o‘ziga xos xususiyatlariga muvofiq kutubxonashunoslik, bibliografiyashunoslik, kitobshunoslik, informatika) sohalaridan bilimlarga ega bo‘lishi;
-kutubxonalar faoliyatining qonuniy asoslari va bolalar huquqini himoya qilish bo‘yicha qonun-hujjatlari yuzasidan bilimlarga ega bo‘lishi

Kutubxonachining lavozim yo’riqnomasi:

Kutbxonachi lavozimiga maktab direktori buyrug’I bilan tayinlanadi va ozod etiladi;

Kutubxonachi o’z faoliyatida O’zbekiston Respublikasining amaldagi qonunlariga, maktab nizomiga, ichki tartib qoidalariga, ushbu lavozim yo’riqnomasiga tayanadi;
Bolalar kitobxonligini oshirish bo’yicha ilmiy-amaliy konfrensiyalar va tadbirlar, ko’rgazmalar tashkil etish;
Kutubxonaning yillik, choraklik va oylik ish rejasini ishlab chiqish va maktab direktoriga tasdiqlatish;
Kutubxonaning yillik, choraklik va oylik bajarilgan ishlari hisobotini maktab direktoriga tasdiqlatish;
Kitobxonlarning kelishi va qancha adabiyotlar olinishi to’g’risidagi electron shakilda kundalik yuritib boorish; (kundalik yuritishdan maqsad, kitobxonlarni kutubxonaga qatnashishini hisobga olish qaysi adabiyotlarga talab kuchliligini aniqlash.)
Yangi kelgan adabiyotlar to’g’risida har bir sinfda qisqacha tanishtirish ishlarini olib boorish;
Kutubxona fondining hisobga olish va tartibga solish;
Kutubxona fondiga adabiyotlari kelib tushishini hisobga olish;
Kutubxonadagi yaroqsiz adabiyotlarini kutubxona fondidan chiqarilishini hisobga olish;
Kutubxona fondini belgilangan muddatda tekshirib borish;
Kitobxonlarning a’zolik elektron daftarchalarini yuritib borish;
Pedagok axloq odobiga qat’iy rioya qilish;
O’zining nazariy bilim darajasini, maxorati va kasb malakasini uzluksiz ravishda oshirib borish va o’z ustida muntazam ishlash;
Adabiyotlarni alfabit bo’yicha tartibga solish;
Elektron ma’lumotlar bazasini barpo etish hamda undan foydalanish;
Elektron katalogdan foydalangan holda kutubxona xizmati ko‘rsatishni amalga oshirish;
Foydalanuvchilarga kitob berish va qabul qilishni amalga oshirish;
Qoniqtirilmagan so‘rovlarning tahlilini olib borish;
Adabiyotlarga og‘zaki sharh tayyorlash va o‘quvchilarga etkazish;
Sanitariya - gigiena talablariga, mehnatni muhofaza qilish, texnika va yong‘in xavfsizligi
qoidalariga rioya qilishni ta’minlash.