Maktabgacha va boshlang’ich ta’lim fakulteti



Download 0,77 Mb.
bet62/236
Sana30.04.2022
Hajmi0,77 Mb.
#596978
1   ...   58   59   60   61   62   63   64   65   ...   236
Bog'liq
7304097571a7335b4101ff088374bba4 ONA TILI O`QITISH METODIKASI

Ish bosqichlari



O`qituvchi faoliyatining mazmuni

Tinglovchi faoliyatining mazmuni

1-bosqich.


Mavzuga kirish.
(10-minut)

1.1 O`quv mashg`uloti mavzusi, 4 savollarni va o`quv faoliyati natijalarini aytadi.
1.2. Aqliy hujum usulida mavzu bo`yicha ma’lum bo`lgan tushunchalarni faollashtiradi.
1.3. Mavzuni jonlantirish uchun savollar beradi.(1- ilova)

Tinglaydilar.


Savollarga javob beradilar.


Savollarga javob beradilar.

2 -bosqich.


Asosiy bo`lim.
(60 - minut)

2.1. Savollar yuzasidan mini ma’ruza qiladilar.
2.2. Maruuza rejasining ikkinchi savoliga tushunchalar aytiladi.
2.3. Talabalar ishtirokida ular yana bir bor takrorlanadi.

Tinglaydilar. Savollarga javob beradilar. Klaster usulida bajaradilar.
O`UMga qaraydilar
Har bir tayanch tushuncha ba iboralarni muhokama qiladilar.

3-bosqich. Yakunlovchi.


(10 - minut)

3.1. Mashg`ulat bo`yicha yakunlovchi xulosalar qiladi. Mavzu bo`yicha olingan bilimlarni qayerda ishlatish mumkinligini ma’lum qiladi.
3.2. Mavzuni chuqurroq o`zlashtirish uchun adabiyotlar ro`yxatini beradi.
3.3. Keyingi mavzu bo`yicha tayyorlanib kelish uchun savollarni beradi.

Savollarni beradilar.


Yozib oladilar.


O`UMga qaraydilar.






Республикада туризмни ривожлантириш дастурларини кўриб чиқишда ва шу мақсадда хорижий сармояларни жалб қилишда қуйидагиларга эътибор бериш лозим:
-Талабалар туризм индустриясига сармояларни, шу жумладан хорижий инвестияларни қандай қилиб жалб қилиш;
-инвестиция қўйилмаларнинг туризм хизматларига бўлган талаб ва таклифни ҳисобга олган ҳолда қандай режалаштирилиши;
-сарфланган сармояларнинг амал қилаётганлигини таҳлил қила олишни билишлари зарур.

Tayanch iboralar: ravish, holat ravishi, o`rin ravishi.
1-ilova


Harakat-holatning bajarilish tarzi, payti, o`rni, daraja miqdori kabi belgilarini bildiruvchi va qanday? qachon? qayer? qancha? singari so`roqlarga javob bo`luvchi so`zlar ravish deyiladi.


\
Ravish — mustaqil so`z turkumlaridan biri; harakat va holatning belgisini, shuningdek, belgining belgisini bildiradi. Ravishlarning quyidagi maʼnoviy turlari mavjud: holat (tarz) Ravishlari (tez, sekin, piyoda kabi); o`rin Ravishlari (uzoqda, yaqindan, pastda kabi); payt Ravishlari (hozir, kecha, bugun kabi); darajamiqdor Ravishlari (ancha, sal, kam kabi); maqsad Ravishlari (ataylab, jo`rttaga kabi); sabab Ravishlari (noiloj, ilojsiz, chorasizlikdan kabi). Payt, o`rin va maqsad Ravishlaridan boshqa barcha Ravishlarni, eng umumiy xususiyatlariga ko`ra, bir turga kiritish va ularni holat (tarz) Ravishlari deb atash mumkin.


Ravish mustaqil so`z turkumi sifatida quyidagi morfologik xususiyatlar bilan ajralib turadi: 1) daraja kategoriyasiga ega: tez, ko`p (oddiy daraja) — tezroq, ko`proq (qiyosiy daraja) — eng tez, juda ko`p (orttirma daraja) kabi; 2) o`zgarmas bulib, ko`pincha feʼllarga bogʻlanib keladi: So`rida qat-qat duxoba ko`rpachalar ustma-ust to`shalgan edi; 3) Ravish ayrim o`rinlarda sifat va otga bogʻlanib kelishi ham mumkin. Bunday hollarda Ravish belgining belgisini yoki predmetning belgisini emas, o`zi bogʻlanib kelgan sifat yoxud otdan anglashilgan harakatlarning belgisini bildiradi: Kecha havo juda sovuq edi. U hozir beqiyos va tasavvur qilib bo`lmas baxtiyor edi; 4) Ravish yasovchi muxsus qo`shimchalarga ega: cha, ona, larcha, lab va boshqa; 5) turlanmaydi va tuslanmaydi (otlashish hollari bundan mustasno).


Ravishlar morfologik va sintaktik usullar bilan yasaladi: do`stona, qahramonlarcha, oylab (morfologik usul), har zamon, shu on, bir dam (sintaktik usul) kabi. Ravishlar tuzilishiga ko`ra, sodda (kamtarona, vijdonan, butunlay), qo`shma (har dam, bir yo`la, ozmuncha, har qachon), juft (kechakunduz, qishin-yozin) va takroriy (ozoz, tez-tez, ko`p-ko`p) turlarga bo`linadi. Ravishlarning anchagina, juda, kam, kamkam kabi shakllari modal shakl hisoblanadi. Ravishlar gapda hol, aniqlovchi va kesim vazifalarida keladi.
Ravishlar belgi anglatish xususiyatlari bilan sifatlarga uxshaydi, ammo grammatik xususiyatlari jihatidan ular o`zaro farqlanadi: sifatlar predmetning belgisini, Ravishlar esa harakat yoki holatning belgisini bildiradi; ularning gapdagi, yaʼni sintaktik vazifasi ham o`zgachadir.
Savol va topshiriqlar:

  • 1. Holat ravishlari deb nimaga aytiladi?

  • 2. Payt ravishlariga misollar ayting.

  • 3. O`rin ravishlari qanday yasaladi?

  • 4. Daraja-miqdor ravishlari ishtirokida gaplar tuzing.

  • 5. Ravishlarning yasalishi haqida so`zlang.

  • 6. Sodda, qo`shma, juft ravishlarga misollar keltiring.



Download 0,77 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   58   59   60   61   62   63   64   65   ...   236




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©www.hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish