Matematika fanini o’qitishda zamonaviy metodlardan foydalanish



Download 274,55 Kb.
Pdf ko'rish
bet1/2
Sana21.06.2023
Hajmi274,55 Kb.
#952687
  1   2
Bog'liq
Masharibova Shohida Shavkatjonovna 2



MATEMATIKA FANINI O’QITISHDA ZAMONAVIY METODLARDAN 
FOYDALANISH
https://doi.org/10.5281/zenodo.7066304
 
 
Masharibova Shohida Shavkatjonovna
 
Xorazm viloyati, Xiva shahar 7-son maktabning Matematika fani o’qituvchisi 
Annotatsiya

Ushbu maqolada matematika fanini o'rganadigan obyekti 
materiyadagi narsalarning fazoviy shakllari va ular orasidagi miqdoriy 
munosabatlardan iboratligi, matematikadagi izlanishning ilmiy metodlari bir vaqtning 
o'zida matematikani o'qitishdagi ilmiy izlanish metodlari vazifasini ham bajarishi 
korsatilgan.
Kalit so'zlar:
figuralar, metod, taqqoslash, analiz, sintez, qism, simmetrik.

KIRISH
Metod so'zi grekcha so'z bo'lib, «yo'l ko'rsatish» demakdir. «Ta'lim metodi» 
tushunchasi esa hozirgi zamon metodika va didaktika fanlaridagi asosiy 
tushunchalardan biridir, ammo bu tushuncha yaqin vaqtlarga qadar har xilmetodik 
adabiyotlarda turli mazmunda qo'llanib kelinar edi. XIX asrga qadar bo'lgan metodik 
adabiyotlarda «metod» tushunchasi matematika kursining asosiy mazmunini bayon 
qiluvchi mavzuning tavsifi sifatida ishlatiladi. Masalan, «Sonlarni o'rganish metodi», 
«Geometrik figuralarni o'rganish metodi» va hokazo.
 ADABIYOTLAR TAHLILI VA METODOLOGIYA Taqqoslash metodi
O'rganilayotgan matematik obyektdagi narsalaming 0'xshash va farqli 
tomonlarini aniqlovchi metod taqqoslash metodi deyiladi. Taqqoslash metodi ham 
ilmiy izlanish metodlaridan biridir. Taqqoslash metodini matematika darslarida 
o'rganilayotgan mavzu materiallariga tatbiq qilishda quyidagi prinsi plarga amal 
qilinadi:
1)
taqqoslanayotgan matematik tushunchalar bir jinsli bo'lishi kerak;
2)
taqqoslash o'rganilayotgan matematik obyektdagi narsalaming asosiy 
xossalariga nisbatan bo'lishi kerak.
Matematika o'qitishdagi ilmiy izIanish metodlari
Ma'lumki, matematika fanini o'rganadigan obyekti materiyadagi narsalarning 
fazoviy shakllari va ular orasidagi miqdoriy munosabatlardan iboratdir. Ana shu 
shakllar orasidagi miqdoriy munosabatlarni aniqlash jarayonida matematiklar 
izlanishning ilmiy metodlaridan vosita sifatida foydalanadilar. Matematikadagi 
izlanishning ilmiy metodlari bir vaqtning o'zida matematikani o'qitishdagi ilmiy 
izlanish metodlari vazifasini ham bajaradi. O'qitishdagi ilmiy izlanish metodlari 
quyidagilardan iboratdir.
1Tajriba va kuzatish. 2. Taqqoslash. 3. Analiz va sintez. 4. Umumlashtirish. 5. 
Abstraksiyalash. 6. Aniqlashtirish. 7. Klassifikatsiyalash.



Download 274,55 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
  1   2




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©www.hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish