Matematika fanini o`qitishning asosiy maqsadlarini ko`rsating


Smart education (yoki aqlli ta’lim) – bu ….?



Download 117,77 Kb.
bet48/54
Sana05.07.2022
Hajmi117,77 Kb.
#742923
1   ...   44   45   46   47   48   49   50   51   ...   54
Bog'liq
mmamajsjs

25. Smart education (yoki aqlli ta’lim) – bu ….?


a)ochiq axborot resurslari yordamida interaktiv virtual muhitda amalga oshiriladigan moslashuvchan va induviduallashtirilgan yangi global ta’lim texnologiyasidir
b)oddiy axborot resurslari yordamida interaktiv virtual muhitda amalga oshiriladigan moslashuvchan ta’lim texnologiyasidir
c)innovatsion axborot resurslari yordamida interaktiv virtual muhitda amalga oshiriladigan moslashuvchan ta’lim texnologiyasidir
d)innovatsion axborot resurslari yordamida interaktiv virtual muhitda amalga oshiriladigan yangi ta’lim texnologiyasidir


26. “Keys-stadi” metodining muammoli ta’lim metodidan farqi?


a)real vaziyatlarni o‘rganish asosida aniq qarorlar qabul qilishga asoslanadi
b)“Keys - stadi”da guruhlarda ishlanmaydi
c)o‘quvchilar bilan yakka tartibda ish olib boriladi
d)taqdimot qilinmaydi


27. Keys - stadi so‘zining lug’aviy ma’nosi?


a)inglizcha сase - to‘plam, aniq vaziyat, stadi-ta’lim
b)Lotincha сase - to‘plam, aniq vaziyat, stadi-ta’lim
c)fransuzcha сase - to‘plam, aniq vaziyat, stadi-ta’lim
d)kirilcha сase - to‘plam, aniq vaziyat, stadi-ta’lim


28. “Keys-stadi” ilk marta qayerda qo‘llanilgan?


a)1870 yilda Garvard universitetining huquq maktabida
b)1920 yilda Garvard biznesb)maktabida
c)1880 yilda AQSHda
d)1920 yilda Yaponoiyada


29. Muammoli ta’lim nima?


a)Muammoli vaziyatlarni hal qilish asosida tashkil qilingan dars jarayoni
b)Muammoli vaziyatlarni o‘rgatish jarayoni
c)Muammoli vaziyatlarni tashlab o‘tish asosida tashkil qilingan dars jarayoni
d)Muammoli vaziyatlarni o‘rganish jarayoni


30.Muammoli ta’limning asosiy g’oyasi ko‘rsatng?


a)Bilimlarni o‘quvchilar tomonidan dars mavzusiga tegishli muammolar bo‘yicha o‘quv tadqiqotlarni bajarish asosida o‘zlashtirilishini ta’minlash
b)O‘quvchilarga mavzu asosida masala misollarni yechish usullarini o‘rgatish
c)O‘quvchilarda ijodiy qobiliyatni shakllantirish
d)Matematika fanini boshqa fanlar bilan aloqadorligini o‘gatish



Download 117,77 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   44   45   46   47   48   49   50   51   ...   54




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©www.hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish