Mavzu: Ijtimoiy Pedagogik Tadqiqotlar. Asosiy savollar: Ilmiy tadqiqotning mohiyati. Ijtimoiy pedagogika fanining vazifalari

QAYTA ISH
Qabul qildi:_______________________
Topshirdi:_________________________
Mavzu:Ijtimoiy Pedagogik Tadqiqotlar.
Asosiy savollar:
1. Ilmiy tadqiqotning mohiyati.
2. Ijtimoiy pedagogika fanining vazifalari.
3. Ijtimoiy pedagogik tadqiqot metodlari.


Maqsad: Talabalarga Ilmiy tadqiqotning mohiyati,ijtimoiy pedagogika fanining vazifalari, ijtimoiy pedagogik tadqiqot metodlari, tarbiya va ijtimoiy tarbiya, haqida ma’lumot berish, ijtimoiy pedagogik tadqiqot metodlari haqida bilim ko’nikma va malakalarini shakllantirish.


Kalit so’zlar: Suhbat, Pedagogik tahlil, Hujjatlarni tahlil qilish, Pedagogik tajriba, Anketa (test), Intervyu, Pedagogik kuzatish, Bolalar ijodinio’rganish, Matematik statistika,


Ijtimoiy pedagogika tushunchasining mohiyati. Ijtimoiy pedagogikaning fan sifatidagi ta’rifi bir qator baxs-munozaralarga sabab bo’lmoqda. Yaxshi ma’lumki, har qanday fan bilim sohasi sifatida nazariya va amaliyotning birligi sifatida faoliyat yuritadi. Bu ikki soha doimo bir-birini to’ldirib keladi va voqelikning mukammallashuviga o’z ta’sirini ko’rsatadi. Demak, biz ijtimoiy pedagogikani ham fan va amaliy faoliyat sohasi sifatida o’rganishimiz lozim. Bundan tashqari ijtimoiy pedagogika ko’pgina boshqa fanlar (falsafa, matematika, biologiya) kabi o’quv fani bo’lib ham xizmat qilishi mumkin.


Ijtimoiy pedagogika - shaxsning ijtimoiylashuvi qonuniyat-larini o’rganish, jamiyatning ijtimoiy muammolarini hal qilish maqsadida ijtimoiy pedagogik faoliyatning samarali usullari, texnologiyalarini ishlab chiqish va ularni qo’llashga qaratilgan pedagogika sohasi.
2.Ijtimoiy pedagogikaning sohalari va vazifalari. Ijtimoiy pedagogika bilim sohasi sifatida bir nechta bo’limlardan iborat. Bu bo’limlarda olingan bilimlar ijtimoiy tarbiyani ijtimoiy faoliyat turlaridan biri sifatida xarakterlashga va uni mukammallashtirish bo’yicha muayyan tavsiyalarni berish imkonini yaratadi.