Video tizimiga qo'yiladigan talablar.
Ilgari, monitor asosan zararli nurlanish manbai sifatida qabul qilingan, birinchi navbatda ko'zlarga ta'sir qiladi. Bugungi kunda ushbu yondashuv etarli emas deb hisoblanadi. Zararli elektromagnit nurlanishdan tashqari (bu zamonaviy monitorlarda nisbatan xavfsiz darajaga tushiriladi), tasvir sifati parametrlari ham e'tiborga olinishi kerak va ular nafaqat monitor tomonidan, balki video adapter, ya'ni butun video tizimi tomonidan ham aniqlanadi.
I sh joyiga qo'yiladigan talablar.
Ish joyiga qo'yiladigan talablar ish stoli, o'rindiq (stul, stul), qo'l va oyoq uchun tayanchlarga qo'yiladigan talablarni o'z ichiga oladi. Ko'rinib turgan soddaligiga qaramay, kompyuter tizimining elementlarini to'g'ri joylashtirishni va foydalanuvchini to'g'ri joylashtirishni ta'minlash juda qiyin. Muammoni to'liq hal qilish uchun kompyuter tizimining alohida qismlarining narxiga solishtirish mumkin bo'lgan qo'shimcha xarajatlar talab etiladi, shuning uchun ushbu talablar ko'pincha batamom va ishlab chiqarish tomonidan e'tiborga olinmaydi.
Maktab o'quvchilari kompyuter sinfiga nisbatan oz vaqt sarflashlariga qaramay, ular uchun foydali ko'nikmalar hayotga tatbiq etilishi uchun ularni yaxshi ish gigienasiga yaxshi namuna bilan o'rgatish juda muhimdir. Bu nafaqat gigiena talablari, balki uslubiy talab hamdir.
Kompyuterdan foydalanishning ko'plab muammolari orasida (yangi axborot texnologiyalarining timsoli sifatida) bitta narsani ta'kidlash kerak - kompyuterning inson salomatligiga ta'siri muammosi. Uning ahamiyati va dolzarbligi zamonaviy jamiyat hayoti va faoliyatining barcha sohalariga IT-ning tez va chuqur kirib borishi bilan belgilanadi. Kompyuter tomonidan eng katta ta'sirni bolalar boshdan kechiradilar, ularning shaxsiyati shakllanishi yangi axborot davri boshlangan sharoitda ro'y beradi.
Shaxsiy kompyuter foydalanuvchisining sog'lig'ini himoya qilish bir qator omillarni: pedagogik, tibbiy, huquqiy, texnikaviy, tashkiliylikni hisobga olgan holda muvozanatli integrallashgan yondashuv asosida hal qilinishi mumkin bo'lgan ko'p qirrali muammodir. Biroq, ushbu masalada ko'plab mutaxassislar jalb qilinganiga qaramay, ularning ishi hali ham samarasiz. Sog'lom kompyuter bilan ishlash muammosini ta'kidlashda pedagogik faoliyatni kompyuter texnologiyalarining texnik xususiyatlaridan (hech kim shubha qilmaydi) foydalanuvchining biologik va ijtimoiy xususiyatlariga o'zgartirish kerak. Salomatlikni himoya qilish muammosi elektrostatik maydon ta'sirida bo'lgan passiv organizmlarning reaktsiyasini, zaif elektromagnit, rentgen va boshqa nurlanishlarni ishlaydigan kompyuterdan o'rganish emas. Bu ularning faoliyati uchun yangi, maxsus shart-sharoitlarni mos idrokini shakllantirish masalalari.
Do'stlaringiz bilan baham: |