Mavzu; Logopediya fani maqsad va vazifalari

Logopediya fanining maqsadi, vazifalari. Logopediya fanining boshqa fanlar bilan aloqasi
Logopediya- grekcha logos,peydeo so’zlaridan olingan bo’lib “to’g’ri nuqtni tarbiyalash ma’nosini ildiradi.
Logopediya – bu nuqt buzulishlari haqidagi maxsus ta’lim va tarbiya vositasida nutq buzulishlarini o’rganish, tuzatish va oldini olish haqidagi fandir.
Logopediya nutq faoliyati buzilish sabablari , mexanizmlari, alomatlari, oqimlari tarkibini o’rganadi.
Fan sifatida logopediya nuqt nuqsonini tuzatish , nutqiy faolyati zaiflashan shaxslarni o’qitish va tarbiyalash jarayoni hisoblanadi.
Logopediyanio’ragnish obyekti- nutq nuqsoniga ega bo’lgan shaxs.

*Logopediyaning asosiy maqsadi- nutqida nuqsoni bor shaxslarni o’qitish, tarbiyalash v a qayta tarbiyalashning ilmiy asoslangan sistemaini ishlab chiqish, shuning nutq nuqsoning oldini olishdan iborat. *Zamonaviy logopediya strukturasi maktabgacha yoshli maktab bolalar logopediyasi, o’smirlar va katta yoshdagilar logopediyasiga bo’linadi

*Logopediyaning vazifalari; *1. nutq buzulishinig turli shakllarida nutq faoliyatining ontogenizini o’rganish

*2. nutq buzulishlarining keng tarqalganliklarini
,alomatlari va darajalarini o’rganish.
*3. nutqiy faoliyati buzilgan bolalarning o’z- o’zidan va biror maqsadga qaratilgan rivojlanish dinamikasini , shuningdek nutqiy zaiflikni ularning shaxs sifatida yetishuviga , ruhiy rivojlanishiga , turli ko’rinishdagi faoliyatlarni namoyon qilishga, o’zlarini tutishlariga ta’sirini aniqlash
*4.rivojlanishida turli xil farqlar bo’lgan bolalarda nutqning shakllanishi va nutq buzilishlari xususiyatlarini o’rganish
*5. nutq buzulishini kelib chiqish sabablari , mexanizmlari , tuzulishi va alomatlarini aniqlash.

*6. Nutq buzulishining kelib chiqish sabablari, mexanizmlari , tuzulishi va alomatalrini aniqlash *7. Nutq buzulishlarini tartibga solish.

*8. Nutq buzulishi bartaraf etish prinsiplari, differensiyalashgan metodalri va vositalarini ishlab chiqish.
*9. Nutq buzulishining oldini olish metodlarini takomillashtirish.
*10. Logopedik yordamni tashkil etish
masalalarini ishlab chiqish.
*Logopediyaning yuqorida ko’rsatilgan vazifalarida uning ham nazariy ham amaliy yo’nalishlari belgilab berilgan.
*Uning nazariy tomoni- nutq buzulishini o’rganish hamda ularning oldini olish, ainqlash, tuzatishning ilmiy asoslangan metodalrini ishlab chiqishdan iborat.
ANATOMIYA
FIZIOLOGIYA
NUTQ O’STIRISH
LOGOPEDIYA
BOSHQA FANLAR BILAN ALOQADORLIGI
*Amaliy tomoni- nutq buzulishini oldini olish , aniqlash bartaraf etishni o’z ichiga oladi.

*Bundan tashqari logopediya tilshunoslik va psixolingvistika bilan hamda umumiy va maxsus psixologiya, psixodiagnostika fanlari bilan uzviy bog’langan. *Psixologik bilimlari logopedga nafaqat nutq nuqsonlarining o’zini , balki undan ham oldin bolani ko’rishga uning nutqiy buzulishining ruhiy rivojlanishdagi muhim jihatlar bilan bo’ladigan o’zaro aloqasini umuman to’g’ri yushunishga yordam beradi.