Mavzu: Sonli ifodalar. Sinf: 2 Fan

Quyon: Rahmat bolalar. Qishgayam yetadigan qilib sabzi to‘plab berdingiz. Sizlarga judayam havasim keldi. Mengayam hisob- kitobni o‘rgatasizlarmi?
Bolalar: Ha.
Quyon: Bo‘lmasa. Endi har kuni kelib sizlar bilan darslarda qatnashaman. Xayr bolalar.
1- shart bo‘yicha boalar baholanguncha 1-guruh sahna ko‘rinishi ko‘rsatib beradi.
O‘quvchi; Uf! Darslar juda jonimga tegib ketdi. Ayniqsa, matematikani juda yomon ko‘raman. Bo‘ldi. Endi o‘qimayman!
Bolalar: ( Qo‘shiq boshlaydilar)

Ikki karra ikkini
Tezroq bilgin bolajon
Undan keyin yanada
G‘ayrat qilgin bolajon.

Echolmayman demagil

Qiyin bo‘lsa masala
Yalqovlarda bo‘lmaydi
Izlagali hafsala.
Har misolni yechmoqqa
Sen doimo tirishgil
Eplolmasang ilk marta
Yana takror kirishgil.

Xullas hisob- kitobni

Tezroq bilgil bolajon
Fursat o‘tmay shu yo‘lda,
G‘ayrat qilgil bolajon.

Oquvchi: Mayli, matematikani o‘rganganim bo‘lsin.
2-shart: Har bir guruhga bittadan masala beriladi. Bolalar hammasi to‘planib, masalaning qisqacha shartini tuzadilar va yechadilar.
HUMO GURUHIGA
Tarelkada 7 ta qizil va 5 ta sariq olma turgan edi. Tushlikda 8 ta olmani eyishdi. Tarelkada nechta olma qoldi?
ORZU GURUHIGA
Onasi bilan qizi kiyimlarni dazmollashmoqda. Onasi 10 ta, qizi esa onasidan 6 ta kam kiyimni dazmolladi. Ular hammasi bo‘lib nechta kiyimni dazmollashgan?

LOCHIN GURUHIGA
Sobir 6 ta, Ozoda esa 4 ta sabzi keltirdi. Ular 8 ta sabzini quyonlarga berishdi. Nechta sabzi qoldi?
2-shart bo‘yicha bolalar baholangungacha 2-guruh o‘quvchilari sahna ko‘rinishi ko‘rsatib beradilar.
1-O‘quvchi:Matematika bu- hayot zarurati, matematik hisoblashlarsiz raketalar uchmaydi, mashinalar yurmaydi, kompyuterlar bo‘lmaydi.