Mazkur dastur 5111800 Maktabgacha ta’lim yo’nalishining 2017/2018 ўқув

 

 

 

 

Tuzuvchilar:

  

 

                       SH.Xo‘jamberdiyeva

 – (PhD) maktabgacha ta’lim   metodikasi   

                       kafedrasi  katta o‘qituvchi; 

                      Z. Qodirova

 – (PhD) maktabgacha ta’lim  metodikasi  kafedrasi  

                       katta o‘qituvchi.  

  

Taqrizchi:

  

 

                     M.Abdullayeva

  – maktabgacha ta’lim  metodikasi  kafedrasi  

                     dotsenti  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Dastur Maktabgacha va boshlang‘ich ta’lim fakultetining 2021-yil 29-iyundagi 

13-sonli Kengashida muhokama qilingan va tasdiqlashga tavsiya etilgan. 

---

Kirish 

5A111801-  Ta’lim  tarbiya  nazariyasi  va  metodikasi  (maktabgacha  ta’lim)  mutaxassisligi 

bo‘yicha  magistraturaga  kiruvchilar  sinov  topshirishda  umumkasbiy  va  ixtisoslik  fanlari  yetakchi 

bo‘lib  hisoblanadi.  SHuning  uchun  magistraturaga  kiruvchilar    “Maktabgacha  pedagogika”,   

“Maktabgacha  ta’limda  elementar  matematik  tasavvurlarni  shakllantirish  metodikasi”, 

“Maktabgacha  ta’limda  tabiat  bilan  tanishtirish  metodikasi”,  “Maktabgacha  ta’limda  tasviriy 

faoliyatga  o‘rgatish  metodikasi”,  “Maktabgacha  ta’limni  o‘qitish  texnologiyalari  va 

loyihalashtirish”  fanlarga alohida e’tibor qaratishlari muhimdir. Bunda magistraturaga kiruvchilar 

maktabgacha  ta’limning  me’yoriy  asoslari,  maktabgacha  pedagogikaning  ilmiy-nazariy  asoslari, 

maktabgacha  yoshdagi  bolalarning  rvojlanishi  va  tarbiyasi,  maktabgacha  ta’lim  tashkilotlarini 

tashkil  etish  va  boshqarish,  maktabgacha  yoshdagi  bolalar  nutqini  o‘stirish,  ularda  matematik 

tasavvurlarni  shakllantirish,  maktabgacha  ta’limni  o‘qitishda  zamonaviy  axborot  va  pedagogik 

texnologiyalarning  mazmuni  va  mohiyatini  va  ularning  tarkibiy  qismlari  bilan  bog‘liq  savollarni, 

ularga  taalluqli  muammolar  yechimini  bilishlari  va  yorita  olishlari  muhimdir.  SHuningdek,  sinov 

jarayonida  abiturientlarning  mutaxassislik  bo‘yicha  nazariy  bilimlari  va    amaliy    ko‘nikma  va 

malakalari,    mustaqil  tahlil  qilish,  xulosalar  chiqarish  bo‘yicha  bilimlariga  ham  katta  ahamiyat 

qaratiladi. 

Ushbu dastur 5 ta fanning bo‘limlaridan iborat bo‘lib, maktabgacha pedagogika,  metodika 

fanlari  (maktabgacha  ta’limda  nutq  va  o‘zga  tilga  o‘rgatish  metodikasi,  maktabgacha  ta’limda 

elementar  matematik  tasavvurlarni  shakllantirish  metodikasi,  maktabgacha  ta’limda  tabiat  bilan 

tanishtirish  metodikasi,  maktabgacha  ta’limda  tasviriy  faoliyatga  o‘rgatish  metodikasi), 

maktabgacha ta’limni tashkil etish va rahbarning tashkilotchilik madaniyati,  maktabgacha ta’limni 

o‘qitish texnologiyalari va loyihalashtirish kabi fanlar mazmuni umumlashtirilgan.   

Mazkur  dastur  magistratura  mutaxasisligi  bo‘yicha  kirish  sinovi  dasturi  bo‘lib,  bo‘lajak 

mutaxassis  egallashi  kerak  bo‘lgan    bilimlar  va  ko‘nikmalar  majmuini  o‘z  ichiga  oladi.  Nazariy 

ma’lumotlar amaliyot va ko‘rgazmalilik bilan mustaxkamlangandagina, chuqur bilimga ega bo‘lish 

mumkin.  SHuning  uchun  dasturda  amaliy  bilim  va  ko‘nikmalarga  katta  e’tibor  qaratilgan. 

Talabalarning  “Ta’lim    va  tarbiya  nazariyasi  va  metodikasi  (maktabgacha  ta’lim)”  mutaxassisligi 

bo‘yicha bilimlarni o‘zlashtirishlari uchun o‘qitishning ilg‘or va zamonaviy usullaridan foydalanish, 

yangi  axborot-kommunikatsiya  va  pedagogik  texnologiyalarini  tadbiq  qilish  muhim  ahamiyatga 

egadir.  Dasturni  o‘zlashtirishda  darslik,  o‘quv  va  uslubiy  qo‘llanmalar,  elektron  materiallar, 

tarqatma materiallar, virtual stendlardan foydalaniladi.  

Dasturdagi umumkasbiy va ixtisoslik  fanlari   maktabgacha ta’lim  sohasida chuqur bilimga 

ega bo‘lgan, mutaxassislikka mos ilmiy, ilmiy-pedogogik qobiliyati va qiziqishi bor abiturientlarni 

magistraturaga qabul qilish masalalarni hal qilishga qaratilgan.