Mehnatning psixologik komponentlari qaysi qatorda to’g’ri ko’rsatilgan


Qog’ozni ketma-ket buklash usulida nimalar yasash mumkin?



Download 56 Kb.
bet5/8
Sana14.07.2022
Hajmi56 Kb.
#797245
1   2   3   4   5   6   7   8
Bog'liq
Mehnatning psixologik komponentlari qaysi qatorda to’g’ri ko’rsa

Qog’ozni ketma-ket buklash usulida nimalar yasash mumkin?
Uycha, paraxod, pirpirak, qo’shqayiq, yelkanli qayiq, qushcha, samalyot, baliqcha.
Amaliy ish darsning qaysi bosqichida amalga oshiriladi?
Asosiy qismida
Mehnat ta’limida texnologik xaritadan nima uchun qo’llaniladi
Ishni boshlash va tugallashni tartibga soluvchi hujjat.
O’qituvchi mehnat darsning yakuniy qismida qanday ishlarni amalga oshiradi?
O’quvchilarni amaliy faoliyatini baholaydi, uyga vazifa beradi.
Bayram tabriknomasi tayyorlash” mavzusi qaysi ish turiga kiradi?
Qog’oz va karton bilan ishlash turiga kiradi
Mehnat darsining necha qismi amaliy ishga ajratiladi?
Darsning 3/4 qismi
O’quvchilarni mehnatga ruhiy tayyorlash vazifasi qaysi qatorda to’g’ri ko’rsatilgan?
O’quvchilar-ning yoshiga mos keluvchi ongli va ijodiy sifatlarni tarkib toptirish.
Darsga qo’yiladigan maqsadlarini belgilang?
Ta’limiy, tarbiyaviy, rivojlartiruvchi
Uzluksiz ta’lim tizimi qaysi javobda to’g’ri ko’rsatilgan?
Maktabgacha ta’lim, umumiy o’rta ta’lim, o’rta maxsus kasb-hunar ta’limi, oliy ta’lim, oliy ta’limdan keyingi ta’lim, kadrlar malakasini oshirish va ularni qayta tayyorlash, maktabdan tashqari ta’lim.
Kichik guruhlarda ishlashshaklini aniqlang
Bunda, o’quvchilarning hammasi bir xil topshiriqni bajarishdan iboratdir, shuning uchun o’qituvchi bir vaqtning o’zida butun gruppa ishiga rahbarlik qila oladi.
O’qitishning yakka holda ishlashshaklini aniqlang.
Hamma o’quvchilar har xil ishni bajaradi, o’quv jarayonni boshqarish o’quvchilarning hammasini zarur materiallar bilan ta’minlash qiyin bo’ladi.
Qaychidan foydalanish talablar.
Qaychini uzatganda teskarisini qilib uzat, harakatlanganingda ishlatma.
Og’zaki bayon qilish metodi qanday amalga oshiriladi?
Monologik va dialogik bayon qilinadi.
Suhbat metodining maqsadi
O’qituvchi to’g’ri qo’yilgan savollar bilan o’quvchilarga ilgari o’zlashtirgan bilimlarni esga tushiradi va shu asosda mustaqil ravishda yangi bilimlar hosil qilishga undaydi.

Download 56 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©www.hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish