Менежмент фанининг ишчи ўҚув дастури

ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ
ОЛИЙ ВА ЎРТА МАХСУС ТАЪЛИМ ВАЗИРЛИГИ


ТОШКЕНТ ДАВЛАТ ИҚТИСОДИЁТ УНИВЕРСИТЕТИ

“Тасдиқланди”

Ўқув ишлари бўйича проректор
______________ М. Эшов
2020 йил “ ____” ________
МЕНЕЖМЕНТ
ФАНИНИНГ ИШЧИ ЎҚУВ ДАСТУРИ

Билим соҳалари:	200000	Ижтимоий соҳа, иқтисод ва ҳуқуқ
	300000	– Ишлаб чиқариш техник соҳа
Таълим соҳалари:	230000	Иқтисод
	330000	Компьютер теҳнологиялари ва информатика
Таълим йўналишлари:	5230100	Иқтисодиёт (тармоқлар ва соҳалар бўйича)
	5230400	Маркетинг (тармоқлар ва соҳалар бўйича)
	5231100	Жаҳон иқтисодиёти ва ҳалқаро иқтисодий муносабатлар (минтақалар ва фаолият турлари бўйича)
	5232600	Бизнес информатика
	5234200	Реклама иши
	5330200	Информатика ва ахборот технологиялари (иқтисодиёт)

Умумий ўқув соати – 144 соат
Шу жумладан:
Маъруза – 32 соат (3 семестр - 32 соат)
Амалий машғулотлар – 32 соат (3 семестр - 32 соат)
Мустақил таълим соати – 80 соат (3 семестр - 80 соат)
Тошкент – 2020 й.
Фаннинг ишчи ўқув дастури Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги 202__ йил “___” _____даги ___ -сонли буйруғи билан (буйруқнинг ___ -иловаси) тасдиқланган “Менежмент” фани дастури асосида тайёрланган.
Фаннинг ишчи ўқув дастури Тошкент давлат иқтисодиёт университети Кенгашининг 202__ йил “___” ______________ даги “___” -сонли баёни билан тасдиқланган.
Тузувчилар:

Н.Қ.Йўлдошев	– ТДИУ, “Менежмент” кафедраси мудири, иқтисод фанлари доктори, профессор.
М.М.Азларова	– ТДИУ, “Менежмент” кафедраси катта ўқитувчиси.

Тақризчилар:

Г.А.Хамдамова	– ТМИ, “Менежмент” кафедраси доценти, иқтисод фанлари номзоди (турдош ОТМ);
С.Н.Юлдашев	– ТТЕСИ, “Корпоратив бошқарув” кафедраси мудири, доцент, иқтисод фанлари номзоди (турдош ОТМ).

ТДИУ Корпоратив бошқарув
факультети декани:
2020 йил “_____”______________________ ____________ У. Холиқов
(имзо)

“Менежмент”

кафедраси мудири:
2020 йил “_____”___________________ ________________ Н. Йўлдошев
(имзо)

1. 
   Ўқув фани ўқитилиши бўйича услубий кўрсатмалар
   

Фанни ўқитишдан мақсад – талабаларга бошқарув асосларини макро ва микроиқтисодий даражада ўргатиш асосида уларнинг етук ва юқори малакали мутахассис бўлишларини ҳамда олинган билимлари асосида ўқиш ва илмий изланишларини давом эттиришларини таъминлаш, йўналиш профилига мос билим, кўникма ва малака шакллантиришдир.

Фаннинг вазифаси - талабаларни назарий билимлар, амалий кўникмалалар, иқтисодий ҳодиса ва жараёнларга услубий ёндашув ҳамда илмий дунёқарашини шакллантириш, бошқарув моделларидан самарали фойдаланиш юзасидан самарали қарорлар қабул қилишни ўргатишдан иборатдир.
“Менежмент” фани талабаларга менежментнинг ривожланиш тарихи ва ҳозирги ҳолати, менежмент технологиясини қўллаш, ташкилотлар ва уларни бошқаришни амалга ошириш, замонавий менежерга таъриф бериш ҳамда бошқарув меҳнатини ташкил қилиш, менежмент самарадорлиги кўрсаткичлари ва уни бахолаш усуллари кабиларни ўргатиш вазифаларини бажаради
Фан бўйича талабаларнинг билим, кўникма ва малакаларига қуйидаги талаблар қўйилади. Талаба:

• 
  менежментнинг назарий асослари, менежментнинг ривожланиш тарихи ва замонавий концепциялари, менежментнинг фан сифатида шаклланиш шарт-шароитлари, менежментнинг илмий мактаблари, Ўзбекистонда бошқарувнинг ривожланиши, менежментнинг хорижий моделлари, бошқарув ва менежмент, менежментнинг илмий ёндашувлари ва тамойиллари, меҳнатни бошқаришнинг ҳунармандчилик,технократик, инновацион усуллари, бошқарувнинг моҳияти ва тизими, менежернинг услуби ва имиджи, ишга доир этика ва этикет ҳақида тасаввурга эга бўлиши;
  
• 
  менежер фаолиятини режалаштириш ва ташкил қилишни, жамоа тушунчаси, турлари, шаклланиш босқичларини, ходимларга таъсир ўтказиш ва уларни бошқаришни, низоларни ҳал этиш йўлларини, ташкилотлар тушунчаси ва уларнинг тавсифини, ташкилий тузилмаларнинг турларини, ташкилотларнинг асосий ташкилий-ҳуқуқий шаклларини, ташкилотларнинг янги турларини, ташкилотлар ривожланишидаги замонавий тенденцияларини билиши ва улардан фойдалана олиши;
  
• 
  бошқарув усулларидан фойдаланиш, менежмент технологиясини ташкил этиш, бошқарув жараёни ва вазифаларини белгилаш, режалаштириш, ташкил этиш, мотивациялаш, мувофиқлаштириш, бошқарувда ахборотлар ва коммуникациялардан фойдаланиш, ташкилотларнинг ички ва ташқи муҳитини таҳлил этиш, бошқарув қарорларини қабул қилиш, ташкилий ўзгаришларни бошқариш, корхона салоҳиятини бошқариш кўникмаларига эга бўлиши керак;
  
• 
  бошқарув меҳнатини илмий ташкил этиш, раҳбар ўзини-ўзи бошқариш, менежер фаолиятини режалаштириш ва ташкил этиш, меҳнат жамоаларида ходимларни бошқариш малакаларига эга бўлиши керак.