Metodikasi adabiyotidan foydalanish

Ma’ruza: Sinfdan tashqari o‘qish metodikasi


adabiyotidan foydalanish.


Maqsad: Boshlang’ich sinflarda sinfdan tashqari o’qish 

darslarida o’qituvchilarga metodik va uslubiy 

tushunchalar berish.


Kutilgan natija. Boshlang’ich (I-IV) sinflarda sinfdan tashqari o’qish darslarini o’tkazish jarayonida o’quvchilarga o’qish va qiroatxonlik saboqlarini berish, kitob bilan muomala qilish, kitob o’qish qoidalari, kitobning muqaddas ekanligini his etish, asar qahramonlarining xatti-harakatlarini kuzatish, ularning ibratli ishlariga ergashish, salbiylardan nafratlanish, o’z taassurotlarini tasvirli so’zlab berish kabi mahoratlarini shakllantirish va mustahkamlashdan iborat.


Mavzu: Sinfdan tashqari o’qish jarayonida bolalar adabiyotidan foydalanish.


Reja:

1. 
   
   
   Sinfdan tashqari o’qishning ahamiyati. Sinfdan tashqari o’qishni har bir sinfda tashkil etish, uning o’ziga xos tomonlari.
   
2. 
   
   
   Sinfdan tashqari o’qish darslarini olib borishda o’qituvchi va o’quvchining vazifalari.
   
3. 
   
   
   Sinfda va sinfdan tashqari o’qish darslarini bog’liqligi.
   
4. 
   
   
   Bolalar yozuvchilari bilan tanishtirish ular bilan uchrashuvlar o’tkazish. O’tilgan asarlarni sahnalashtirish.
   
5. 
   
   
   Xulosa.
   

Boshlang’ich sinflarda sinfdan tashqari o’qishga kichik yoshdagi o’quvchilarni ona tilini puxta o’zlashtirishga tayyorlashning ajralmas qismi, ta’lim jarayonoda ularni ahloqiy-estetik tarbiyalashning muhim vositasi sifatida qaraladi. Sinfdan tashqari o’qishning maqsadi-kichik yoshdagi o’quvchilarni bolalar adabiyoti va xalq og’zaki ijodining xilma-xil namunalari bilan tanishtirish, ularda kitobxonlik madaniyatini tiklab tarkib toptirishdir.