Ministry of Higher and Secondary Special Education Tashkent State Pedagogical University

Active Vocabulary
A fter -  keyin 
By  m eans  o f -  vositasida 
C lock — soat 
C orrect -  t o 'g ’ri 
F ace -  y u z
For exam ple -  m asalan 
Fast -  oldinda 
Figure -  raqam  
H a lf -  yarim  
H and -  q o ’l 
H ang -  osrnoq 
K now  -  bilm oq 
L ong -  uzun 
M inute -  m inut
30.  Time.
127

---

P u t — q o ’y m o q  
Q u a rte r — chorak 
Sm all — kichik 
T ell -  ay tm o q  
T h en  -  keyin 
T im e  -  v aq t 
W ant -  h oxlam oq 
W atch — soat 
W ear -  taqm oq 
W rist -  bilak 
S low  -  o rq ad a
Questions
1. 
W hat  is a  w atch?
2. 
W h at is  a clock?
3. 
H ow   m any  hands  are there on  the  faces  o f  w atches  and clocks?
4. 
W hat show s  long hand?
5. 
W h at show s  short hand?
6. 
H o w  m any  figures  are  there  on  the  faces  o f  clocks  and w atches?
7. 
W hat tim e  is  it now ?
8. 
Is y o u r w atch correct?
Exercise  1
 
Translate these  sentences into Uzbek.
1. 
M y  w atch  is  correct. N ow   it  is  a quarter  to  eight.
2. 
It  is tim e to  go to the  Institute.
3. 
W hen the  long hand  is  at tw elve  and  the  short  hand  is  at six.  it is  six o ’clock; 
a fter  five  m inutes  it  is  five  past six.
128

---

4. 
M y  w atch  is  correct.  It is nine o ’clock by  m y watch.
5. 
H is w atch  is  slow .
6. 
W hat tim e  is  it by y o u r w atch?
7. 
It  is  one o r tw o  m inutes past nine.
8. 
It  is  five m inutes past six.
9. 
It is a quarter past five.
10. 
It  is  tw enty-five to  seven.
Exercise  2
 
Put the appropriate preposition.
1. 
A w atch  is  sm all.  W e w ear i t ...  the w rist.
2. 
A  clock  is  big.  W e usually  hang  i t ...  the w all o r put it  is the table.
3. 
C locks  and w atches  have  figures  ...  their faces.
4. 
It  is  nine o 'c lo c k   ...  my  w atch.
5. 
V/e usually  hang  i t ...  the w all o r put  i t ...  th e table.
6. 
T he w atch  ...  my  friend  is not correct.  It  is  five m inutes  fast.
Exercise  3
 
Make up sentences with these words.
A  w atch,  a  w all,  a table,  a  figure,  a  face,  a hand,  a m inute,  fast,  slow,  correct, 
tim e,  past,  quarter.
W h a t   t i m e   i s   it  n o w ?   I t   is   n i n e   o ’ c l o c k   in   t h e   m o r n i n g .
129

---

Time what time is it now?
11
 
50
12
 
15
It is  ten  minute  to  twelve. 
It is  fifteen  minuten  past twelve.
18
 
15
It is  a  quarter past six.
21
 
30
It is h alf past nine.
It  is  a  quarter to  twelve.
19  25
It is  twenty five  past seven.
15
 
20
20  10
It is  twenty past  three.
It is  ten  minutes  past twenty.
130

---

Adabiyotlar
1. 
A b d alin a  E.A ., 
H oshim ova  R .J., 
S har’er  N .A . 
Ingliz tili darsligi.
2. 
A zizova  A .A ., 
Y atsishina  O.S., 
A hm edova  S.I.,  O hunova  A.  Ingliz tili 
darsligi.  T,  O ’qituvchi,  1990.
3. 
Z arip o v a  R .A ., 
Y atsishina  O .S.,  O bidova  D .O. 
Ingliz tili.  T,  O ’qituvchi, 
1992.
4. 
L utfullaeva  M , 
M uratova  G,  A b d u g ’anieva  Sh,  A bdullaev  Sh. 
Ingliz 
tili  to p ik lard a va  yum orlarda  I - q i s m ,   Т.,  O ’qituvchi,  1998
5. 
A narbaeva  N .M ., 
Ism oilova Sh.F., 
M usaeva S.I.,  “English  in  topics” 
T oshkent -  2005,  N izom iy  nom idagi TD PU .
131

---

A dadi  200  nusxa.  H ajm i  8.25  b/t.
N iz o m i\  no m id ag i  T D P U   R iz o g ra fid a   n a sh r  qilindi.