|
2.2. Quiz Maker Dasturi
Moslashuvchan va iqtisodiy vaqt tejash, biz hamma Ma'lumki, onlayn sinov baholash imtiyozlar juda ko'p keltirish mumkin. Katta vaqt tejash - test natijalari avtomatik ravishda izchil bo'lishi mumkin, chunki murabbiylar va o'qituvchilar uchun, ular test belgilash uchun vaqt zaxira yo'q. Test-tutsa, albbatta uchun, ular o'z holat qilingan vaqtda onlayn sinovga mumkin - buyuk moslashuvchan. Ko'proq iqtisodiy - tashkilotlar uchun, onlayn sinov sinov qog'ozlar yetakchi dizaynerlar va bosma millionlab ish uchun qiymati juda ko'p saqlaydi. Shunday qilib, biz sinov ko'proq va ko'proq o'qituvchilar, murabbiylar, tadqiqotchilar va değerlendirmeciler viktorinalar tashkil yoki talabalar yoki xodimlarning bilim o'lchash muhtoj, chunki dasturlar sayin ommalashmoqda qilish ko'rishingiz mumkin. Ularga rahmat, onlayn test qilish juda ham oson bo'ladi. Bu yerda, bu maqola serveral test maker dasturlar yoki onlayn viktorina qilish uchun tez Viktorina yaratish yo'llarini joriy etadi. Online Quiz yaratish xizmatlari bilan Online o'yin yaratish
Siz yuqorida aytib o'tilgan resurs kodni olish mumkin , siz HTML viktorina-sahifa yaratish , lekin siz resurs kod hosil bu qisqa sinovlar juda oddiy ko'rish mumkin. Bir necha savol turlari Quiz qilish uchun, siz dasturiy ish ko'p qilish kerak. Aslida, bir qancha saytlar siz sinov qilish va onlayn baholash mezbonlik qilish, albatta, oson, bepul onlayn viktorina yaratish xizmat ko'rsatish bor. Proprofs Quiz Maker ( http://www.proprofs.com/quiz-school/ ) qo'llab-quvvatlanadigan 5 savol turlari bilan mashhur biri hisoblanadi, va rasmlar va videolar viktorina yanada qiziqarli qilish uchun ko'milgan bo'lishi mumkin. Agar Proprofs bo'yicha viktorina yaratish tugatish qachon ko'proq nima, siz Facebook, Twitter, yoki bloglar / saytlarda osongina boshqalarga berilgan savolli linkni mumkin. Proprofs Quiz Maker yonida, Quibblo va Classmarker ham shunga o'xshash xususiyatlari beradi.
U erda onlayn viktorina yaratish uchun bir qancha bepul yo'llari bor, lekin siz ishlab chiqarish mumkin savol turlari juda cheklangan deb topish mumkin. Proprof 5 quesiton turlari va ayrim asosiy viktorina yaratish xususiyatlari bilan keladi. Bu yomon tovushlar. Agar ba'zi rivojlangan va özelleştirilebilir xususiyatlari, kerak bo'lsa, bas, siz yaxshi hisob yangilashingiz kerak.
Maker- ko'proq jalb va professional viktorinasini, ajoyib sinov qilish uchun Wondershare QuizCreator mukammal yechim hisoblanadi. Bu qadar of viktorina yaratish imkonini beradi 9 savol jihozlardan . Savollar va javoblar bilan maydonlarni to'ldiring va (ehtiyoj bo'lsa), u holda siz HTML-sahifa bilan flesh viktorinasini e'lon qilishingiz mumkin, va har bir kishi bilan baham ko'rish uchun onlayn hosil fayllarni upload multi-media fayllarni joylashtiring. Bundan tashqari, natijalar elektron pochta, Quiz boshqarish yoki LMS bilan bunday nazorat natijalarini kuzatib borish uchun bir necha yo'llari bor. Aytgancha, kabi ba'zi boshqa nashriyot imkoniyatlari LMS to'plami, boriladi fayl, Word / Excel ham mavjud.
Adobe Flash ham siz Adobe Flash skript bilan murakkab bo'lsa, Flash sinovlar yaratish uchun foydalanish mumkin. Siz tasvirlar, tovushlar, va Flash filmlar bilan bir necha savol turdagi bir sinov yaratishingiz mumkin. Bu yerda haqida o'rganib, deb Adobe Flash CS4 viktorina yaratish uchun qanday . Adobe Flash tomonidan yaratilgan sinov ko'rish va Ochiladigan menyusida to'g'ri javobni tanlang. ClassMarker tomonidan joylashtirilgan Onlayn Test dasturi 2022 yilda oʻqituvchilar va biznes uchun eng yaxshi Viktorina yaratuvchi vositani taqdim etadi. Global miqyosda biznes va korporativ treninglar, ishga joylashishdan oldingi baholashlar, onlayn sertifikatlar va muvofiqlik, ishga qabul qilish, sog‘liq va xavfsizlik bo‘yicha testlar, maktablar, universitetlar, masofaviy ta’lim, yetakchi ishlab chiqarish, GDPR va CCPA muvofiqligi, onlayn kurslar, E-Learning, amaliyot testlari uchun ishlatiladi. & Ko'proq.
Onlayn imtihonlaringizni topshirish uchun foydalanuvchilardan pul to'lashingiz kerakmi?
Siz onlayn viktorinalarni sotishingiz va to'lovlarni bir zumda olishingiz mumkin.
Bizning maxsus veb-asoslangan Test vositasi sizga vaqt chegaralari, ommaviy va xususiy Testga kirish, savollarni tasodifiy ajratish, tezkor fikr-mulohaza, bir nechta tanlov, mos keladigan, qisqa javoblar, video, audio , insho va boshqalar Savol turlari, imtihonlarni Wordpress va Google saytlariga joylashtirish.
XULOSA
Informatikadan dars samaradorligini oshirishda elekron darsliklardan foydalanish faoliyatining xarakteri tavsiya etilgan texnologiya, metod va usullardan dars jarayonida samarali foydalanish, uni qo`llay olish zarur. Shunday qilib, Informatikadan dars samaradorligini oshirishda elektron materiallardan, innovatsion usullardan foydalanish maqsad va vazifalarini qayta ko`rib chiqish, ularni zamonaviylashtirish bugungi kun talabi. Chunki, hozirgi kunda bu ta`lim muassasalarida yaratilayotgan sharoitlar, chuqur bilimli, o`z qobiliyati va imkoniyatlarini to`la ishga sola biladigan o`qituvchilarni faoliyat ko`rsatishini talab qilmoqda.
Xulosa sifatida shuni aytish joizki, dars mashg`ulotlarida innovatsion texnologiya, usulva metodikalardan foydalanish natijasida:
- o’quvchilarning bilim olishga intilishi ortadi;
- fikrlash qobiliyatlari rivojlantiriladi;
- erkin fikrlashga o’rganadi;
- darsga bo’lgan qiziqishi yanada oshadi;
- boshqalar fikrini eshitishga va ularni hurmat qilishga o’rganadi;
- o’z fikrini erkin va mustaqil ayta olishga o’rganadi;
- ko’proq o’z ustida ishlashga o’rgatadi;
- kompyuter bilan ishlash malakasi oshadi;
- internet va u bilan ishlash malakasi ortadi va h.k.
Bundan ko’rinib turibdiki, elektron materiallarni, interfaol usullarni dars jarayoniga qo’llash o’qituvchining bilimi, malakasi, kasbiy mahorati, tajribasiga ham bog’liq. O’qituvchi o’quvchilarni darsda faollikka chaqirish uchun u bolalarda qiziqish uyg’otuvchi savollar va interfaol usullarni tanlay olish kerak. Ana shundagina dars qiziqarli bo’lishi bilan birga ko’zlangan natijaga erishish mumkin.
Mening fikrimcha ta’limda ko’plab innovatsion usullar samarali bo’lib, ayniqsa ta’limda aniq maqsad qo’yish yoki fanlararo bog’lash, aniq maqsadga er- ishish ko’p foydali xisoblanadi. «Maqsadli yondashuv» uslubi ta’limda o’quvchi, talabalarni ijodiy fikrlashga, fanning mazmun mohiyati va maqsadini o’rgatadi. U nafaqat o’quv-bilim faoliyatini tizimlashtiradi, jadallashtiradi, balki ta’lim oluvchilarning umumiy madaniyatini yuksaltirishga ham xizmat qiladi, pred- metlararo bog’lanish tufayli maqsadlar turli darajada namoyon bo’ladi: masalan informatika va axborot texnologiyalari fanining maqsad va darajalari kuydagilar- dan iborat:
Informatika va axborot texnologiyalariga bog’liq bir necha fanlarni birlashtirib, maxsus kurslar yaratish;
Informatika va axborot texnologiyalar o’quv fanlarining turli bo’laklarini ma’lum bir blokka birlashtirish;
bir mavzuni ikki yoki bir necha predmetlar asosida o’rganish;
bilimlarni umumlashtirish asosida axborot texnologiyalar bo’yicha yaratilgan kurslarni o’rganish.
Do'stlaringiz bilan baham: |
