Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti ta’lim va tarbiay nazariyasi va metodikasi (BT) yo

Download 24,15 Kb.

bet	2/2
Sana	23.01.2022
Hajmi	24,15 Kb.
	#405229

1 2

Bog'liq
raxbar xulosasi bizniki

Ilmiy rahbar: f.f.n. Y.G` Rahmatov

Nizomiy nomidagi TDPU Magstratura bo‘limi

______________ kunduzgi______________________ ta’lim shakli

kunduzgi (2 yillik)

Magistrning Ibragimova Munisa San’atovna

Ta’lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi mutaxasisligi II-kurs 201- guruh

Fan nomi: Mutaxassislik fanlarni o‘qitish metodikasi

Kurs ishi mavzusi: Boshlang‘ich sinf ona tili darslarida dialog matnlari ustida ishlash

Kurs ishlari 5 baholi tizim asosida baholanadi. Kurs ishini bajarishda 3 bahodan kam tо‘plagan talaba akadem qarzdor hisoblanadi.

№	E’tibor beriladigan holatlar	Baholarning taqsimlanishi	Qo‘yilgan baho
1	Kurs ishining tuzilmasi	5
2	Mavzuning dolzarbligini asoslash	5
3	Maqsadning tо‘g‘ri qо‘yilganligi va yechimga erishilganligi	5
4	Mavzuni yoritishda foydalanilgan adabiyotlar tahlili	5
5	Mavzuni yoritish metodlarining tо‘g‘ri tanlanganligi va tatbiq qilinganligi	5
6	Aniqlangan nazariy ma’lumotlarni amalda sinab kо‘rilganligi va asoslanganligi	5
7	Dars ishlanmalarini tayyorlashda pedagogik texnologiyalarning tо‘g‘ri qо‘llanilganligi	5
8	Taqdimot	5
9	Olingan yakuniy xulosalarning belgilangan maqsadga muvofiqligi	5
10	Kurs ishning maqsadi, mohiyati, olingan natija va xulosalarni bayon qilishi	5
	Bahosi	Qo‘yilgan baho yig’indisi/10

Kurs ishi himoyasi bo‘yicha komissiya xulosasi

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Himoya qilingan sana ___________
Baho natijasi___________________

Komissiya raisi: __________ A.A.Xalikov

A’zolar: 1. ____________ Sh.Sariyev

2. ____________ Z.Mamatalimov

3. ____________ Y.Rahmatov

NIZOMIY NOMIDAGI TOSHKENT DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI TA’LIM VA TARBIAY NAZARIYASI VA METODIKASI (BT) YO‘NALISHI II BOSQICH MAGISTRANTI IKROMOVA NAFOSAT PO‘LAT QIZI “BOSHLANG‘ICH SINF O‘QISH DARSLARIDA XALQ OG‘ZAKI IJODI JANRLARINI O‘RGANISH USULLARI ” MAVZUSIDAGI KURS ISHIGA ILMIY RAHBAR

X U L O S A S I
O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to`g`risida” gi Qonuni va “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi” yosh avlodni tarbiyalashning asosiy istiqbol va yo‘nalishlarini belgilab berdi. “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi” da ta’limni tubdan isloh qilishning asosiy yo‘nalishlari ko‘rsatib berildi. Unda “Uzluksiz ta’lim ijodkor, ijtimoiy faol, ma’naviy boy shaxs shakllanishi va yuqori malakali raqobatbardosh kadrlar ildam tayyorlanishi uchun zarur shart-sharoitlar yaratadi”, deb ko‘rsatilgan.Shuningdek, dasturda: “Ta’lim berishning ilg‘or pedagogik texnologiyalarini, zamonaviy o‘quv-uslubiy majmualarini yaratish va o‘quvtarbiya jarayonini didaktik jihatdan ta’minlash” umumiy o‘rta ta’limning asosiy vazifalaridan biri sifatida belgilangan edi.

“Kadrlar tayyorlash milliy dasturi” va “Maktab ta’limini rivojlantirishning Davlat umummilliy dasturi” ning ijrosi amalda nihoyasiga yetkazildi. 9 yillik umum ta’lim maktab bosqichini va 3 yillik o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’lim bosqichini o‘z ichiga olgan uzluksiz yaxlit ta’lim tizimi yaratildi” Endigi vazifa bu tizimni taraqqiy ettirish va barkamol avlod tarbiyasini yuqori darajada tashkil etishdir.

Shu ma’noda magistrant Ikromova Nafosat Po‘lat qiziga ona tili o‘qitish metodikasi fanidan “Boshlang‘ich sinf o‘qish darslarida xalq og‘zaki ijodi janrlarini o‘rganish usullari” mavzusida kurs ishi berildi.

Magistr Ikromova Nafosat Po‘lat qizi berilgan vazifalarni bosqichma-bosqich amalga oshirib bordi. Ish jarayonida boshlang‘ich sinf “O‘qish kitobi” va “Ona tili” darsliklaridagi materiallarni o‘rgatish orqali o‘quvchilar faolligini oshirish ishlarini olib borilib, natijalarining tahlil qilinishi ilmiy farazning to‘g‘ri qo‘yilganini tasdiqlash bilan birga, ijobiy yakun topganini ko‘rsatdi.

Kurs ishi kirish, uch bob, xulosa va adabiyotlar ro‘yxatidan iborat.

Kirishda kurs ishi mavzusining dolzarbligi, yangiligi va mavzuning o‘rganilishi haqida so‘z yuritilgan.

I-bob “Boshlang‘ich sinf o‘qish darslarida xalq og‘zaki ijodini o‘rganish usullarining nazariy asoslari”, deb nomlanib, ikki fasldan iborat I.1 “ Boshlang‘ich sinf o‘qish darslarining mazmuni va unga qo‘yiladigan talablar ” faslda o‘quvchini og‘zaki nutqga adabiy til meyorlari asosida shakillanish to’g’risida fikr yuritiladi, 2-fasl “ Boshlang‘ich sinf o‘qish darslarida xalq og‘zaki ijodini o‘rganishning ta‘limiy va tarbiyaviy ahamiyati” deb nomlanib bu faslda xalq maqollari boyligimiz fikri haqida bahs yuritiladi.

II-bob “ Boshlang‘ich sinf o‘qish darslarida xalq og‘zaki ijodini o‘rganish usullarining amaliy asoslari ”, deb nomlanib, ikki fasldan iborat II.1 “Boshlang‘ich sinflarda xalq og‘zaki ijodini o‘rganish usullarining nazariy asoslari” faslda xalq og‘zaki ijodi insoniyatga tengdosh eng qadimiy san’at haqida fikr yuritiladi, II.2-fasl “Boshlang‘ich sinf o‘qish darslarida xalq og‘zaki ijodini o‘rganishda innovatsion texnologiyalardan foydalanish” deb nomlanib bu faslda jahon talablariga mos darslarni tashkil etish masala haqida bahs yuritiladi.

III-bob “ Boshlang‘ich sinf o‘qish darslarida xalq og‘zaki ijodini o‘rganish usullarining amaliy asoslari ”, deb nomlanib, ikki fasldan iborat III.1 “Maqol, topishmoq janrlarini o‘rgatish metodi” faslda maqol, topishmoq janrlarini o‘rgatish haqida fikr yuritiladi, III.2-fasl “ Tez aytish janrini o‘tish usullari” deb nomlanib bu faslda tez aytishlar haqida bahs yuritiladi.

Kurs ishi to‘la yakunlangan, muayyan ilmiy va amaliy qiymatga ega deb hisoblayman.

Magistrant Ikromova Nafosat Po‘lat qizining kurs ishi OTning talablariga javob beradi. Kurs ishini to‘liq yakunlangan ish sifatida himoyaga tavsiya etaman.

Kurs ishning mazmuni ijobiy bahoga loyiq ekanligini qayd etaman.