Ona tili o‘qitish metodikasi “Metod” so‘zi qaysi tildan olingan?

Mustaqil o‘qish malakasini shakllantirish necha bosqichga bo‘linadi va ular qaysilar?

A) 2 bosqich; tayyorlov bosqichi va boshlang‘ich bosqich
B) 3 bosqich; tayyorlov bosqichi, boshlang‘ich bosqich, asosiy bosqich
D) 2 bosqich; tayyorlov bosqichi va asosiy bosqich

31. 
    STO‘ ning tayyorlov bosqichi qaysi davrni o‘z ichiga oladi?
    

A) 1-sinfning savod o‘rgatish davridagi 17-20 daqiqasi
B) 1-sinfning 2-yarim yilligi 45 daqiqa D) 2-4 sinflar davri

32. 
    STO‘ ning boshlang‘ich bosqichi qaysi davrni o‘z ichiga oladi?
    

A) 1-sinfning savod o‘rgatish davridagi 17-20 daqiqasi
B) 1-sinfning 2-yarim yilligi 45 daqiqa D) 2-4 sinflar davri

33. 
    STO‘ ning asosiy bosqichi qaysi davrni o‘z ichiga oladi?
    

A) 1-sinfning savod o‘rgatish davridagi 17-20 daqiqasi
B) 1-sinfning 2-yarim yilligi 45 daqiqa D) 2-4 sinflar davri

34. 
    STO‘ uchun kitob tanlash tamoyillari necha xil?
    

A) 3 B) 4 D) 5

35. 
    Darslarga qo‘yilgan umumiy talablar nechta?
    

A) 3 B) 4 D) 5

36. 
    Darslarga qo‘yilgan talablar qaysilar?
    

A) ta’limiy talab, tarbiyaviy talab, didaktik talab, psixologik talab, gigiyenik talab
B) ta’limiy talab, tarbiyaviy talab, didaktik talab
D) didaktik talab, psixologik talab, gigiyenik talab

37. 
    Muammoli o‘qitish metodiga kim asos slogan?
    

A) K.D.Ushinskiy B) Dyun D) Zankov

38. 
    Bilimni shakllantirish xarakteriga ko‘ra grammatik mashqlar qanday turlarga bo‘linadi?
    

A) analitik, sintetik, taqqoslashga, guruhlashga, umumlashtirishga oid mashqlar
B) morfologik mashqlar, sintaktik mashqlar
D) analitik, sintetik mashqlar

39.