O`quv – uslubiy majmua (3-kurs, 6-semestr)


BoshlanG`ich sinf o`quvchilari darsdan tashqari paytlarda shuullanadigan ijtimoiy foydali texnologiya turlari qaysi javobla to`G`ri berilgan?



Download 4,72 Mb.
bet55/55
Sana22.07.2022
Hajmi4,72 Mb.
#837115
1   ...   47   48   49   50   51   52   53   54   55
Bog'liq
УМК 6-сем

35. BoshlanG`ich sinf o`quvchilari darsdan tashqari paytlarda shuullanadigan ijtimoiy foydali texnologiya turlari qaysi javobla to`G`ri berilgan?
A) Paxta terimiga jalb qilinadi V) Sabzavod va poliz yekinlari terimiga qatnashadi
*S) Maklatura yiishga jalb qilinadi D) Metallom yechishga jalb qilinadi
E) SHanbaliklarga qatnashadi
36. BoshlanG`ich sinf texnologiya darslarida uyga berilgan vazifalarni bajarish necha daqiqadan oshmasligi kerak?
A) 30 daqiqadan V) 45 daqiqadan
S)1-2sinflarga30 daqiqadan D) 3-4 sinflarga 45 daqiqadan *E) Uyga vazifa berilma

FAN BO`YICHA TALABLAR BILIMINI BAHOLASH VA NAZORAT QILISH MEZONLARI


Baholash usullari

Test topshiriqlari, yozma ish, tahlil uchun misollar, taqdimotlar

Baholash mezonlari

5 (a’lo)

  • fanga oid nazariy va uslubiy tushunchalarni to`la o`zlashtira olish;

  • fanga oid ko`rsatkichlarni tahlil qilishda ijodiy fikrlay olish;

  • o`rganilayotgan jarayonlar haqida mustaqil mushohada yuritish;

  • o`rganilayotgan jarayonga ta’sir yetuvchi omillarni aniqlash va ularga to`la baho berish;

  • tahlil natijalari asosida vaziyatga to`G`ri va xolisona baho berish;

  • o`rganilayotgan jarayonlarni analitik jadvallar orqali tahlil etish va tegishli qarorlar qabul qilish.

4 (yaxshi)

  • o`rganilayotgan jarayonlar haqida mustaqil mushohada yuritish;

  • tahlil natijalarini to`G`ri aks yettira olish;

  • o`rganilayotgan jarayonga ta’sir yetuvchi omillarni aniqlash va ularga to`la baho berish;

  • o`rganilayotgan jarayonlarni jadvallar orqali tahlil etish va tegishli qarorlar qabul qilish.

3 (qoniqarli)

  • o`rganilayotgan jarayonga ta’sir yetuvchi omillarni aniqlash va ularga to`la baho berish;

  • o`rganilayotgan jarayonlarni analitik jadvallar orqali tahlil etish.

  • qaror qabul qilish haqida umumiy biliga yega bo`lish

2 (qoniqarsiz)

  • o`tilgan fanning nazariy va uslubiy asoslarini bilmaslik; o`tilayotgan fan qonuniyatlarini o`zlashtirishmaslikni bilmaslik


1 Randall Gwin. A way to connecюt Sonun Jer-2009 (69-bet)

21. Joyce, B. , Calhoun, E. , Hopkins, D «Pedagogy, Teaching Practices» 2004. 44-47 betlar



3


43. PISA 2012 Assessment and Analytical Framework (mathematics, reading, science, problem solving and financial literacy.
4. Timss 2015 Assessment Frameworks. International Association for the Evaluation of Educational Achievement (IEA).


Download 4,72 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   47   48   49   50   51   52   53   54   55




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©www.hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish