|
Интернет манбалари:
1. http://metalcandy.ru/documentation-centos
2. Книга Fedora Linux Toolbox. Автор: Negus Ch. 2007
3. http://xbb.uz/FOSS/Distributiv-Linux-CentOS
4. http://openwiki.ru/wiki/CentOS
5. http://metalcandy.ru/how-to-forge-centos/361-installing-webmin-on-centos-55
6.http://www.stealthsettings.com/ru/instalare-si-configurare-centos-5-6-pe-virtualbox-windows-7-vista-windows-xp.html
7. http://www.pcs-service.ru/
8. http://www.ildarmukhutdinov.ru/
"Tasdiqlayman"
Ishlab chiqarish
ta’limi bo‘yicha
direktor o‘rinbosari:
______N.Yorqulov
2 sentyabr 2020 yil
“Raqamli multimediya axborotlarni qayta ishlash va yaratir texnologiyasi”
o`quv amaliyotidan
TAQVIM-MAVZULAR REJASI
-
t/r
|
Mavzular nomi
|
Jami
|
O‘qitishning tashkiliy shakli
|
Mustaqil ta’lim
|
O‘quvchilarning bilim va kunikmalarini baholash
|
Sana
|
1
|
Texnik vositalar
|
6
|
Amaliy
|
Shaxsiy kompyuterning asosiy va qo`shimcha qurilmalari
|
Og’zaki surov,tezkor savol-javob. Amaliy ishlarni bajarish
|
|
2
|
Amaliy dasturiy ta’minot
|
6
|
Amaliy
|
Operatsion tizim tushunchasi urganish
|
Og’zaki surov,tezkor savol-javob. Amaliy ishlarni bajarish
|
|
3
|
Microsoft Office 2010 paketini o’rnatishni urganish fayllar bilan ishlash
|
6
|
Amaliy
|
Arxivlashva himoyalashni himoyalash texnalogiyalarni o’rganish
|
Og’zaki surov,tezkor savol-javob. Amaliy ishlarni bajarish
|
|
4
|
Ma’lumotlarni saqlash qurilmalari bilan ishlash. Qog’oz axborot vositalaridan scaner yordamida ma’lumot kiritish
|
6
|
Amaliy
|
Optik va magnit disklarni fleshkalarning turlarini o’rganish
|
Og’zaki surov,tezkor savol-javob. Amaliy ishlarni bajarish
|
|
5
|
Lokal tarmoqga ulash
|
6
|
Amaliy
|
Kompyuter tarmoqlarning dasuriy tushunchalarni o’rganish
|
Og’zaki surov,tezkor savol-javob. Amaliy ishlarni bajarish
|
|
6
|
Internet xizmatlari va undan foydalanish. Fayllarni himoya qilish va kirishni boshqarish
|
6
|
Amaliy
|
Papka yaratish
|
Og’zaki surov,tezkor savol-javob. Amaliy ishlarni bajarish
|
|
7
|
Fayllarni himoya qilish va kirishni boshqarish. Ma’lumotlarni izlash
|
6
|
Amaliy
|
Ma’lumotlarni izlash
|
Og’zaki surov,tezkor savol-javob. Amaliy ishlarni bajarish
|
|
8
|
Ma’lumotlarni izlash
|
6
|
Amaliy
|
Elektron piochta bilan ishlash
|
Og’zaki surov,tezkor savol-javob. Amaliy ishlarni bajarish
|
|
9
|
Matinlar tarjimasi
|
6
|
Amaliy
|
Kompyuter lug’atlari va optik matinlarni aniqlash
|
Og’zaki surov,tezkor savol-javob. Amaliy ishlarni bajarish
|
|
10
|
Office dasturlari pakitidan professional foydalanish. (Matn muhariri)
|
6
|
Amaliy
|
Jadval va grafiklar bilan ishlash
|
Og’zaki surov,tezkor savol-javob. Amaliy ishlarni bajarish
|
|
11
|
Office dasturlari paketidan professional foydalanish. (Matn muhariri)
|
6
|
Amaliy
|
Formalarni o’z ichiga olgan hujjatlarni yaratish
|
Og’zaki surov,tezkor savol-javob. Amaliy ishlarni bajarish
|
|
12
|
WordArt matn bilan ishlashni urganish
|
6
|
Amaliy
|
ClipArt to’plamlaridan tayyorlangan chizmalardan foydalanish va chizmalarni tahrirlash
|
Og’zaki surov,tezkor savol-javob. Amaliy ishlarni bajarish
|
|
13
|
Office dasturlari paketidan professional foydalanish. (Jadval muhariri)
|
6
|
Amaliy
|
MS Excelda formula va funksiyalar kiritish
|
Og’zaki surov,tezkor savol-javob. Amaliy ishlarni bajarish
|
|
14
|
MS Excelda jadval va ma’lumotlarni grafigini o’rnatish
|
6
|
Amaliy
|
MS Excelda jadval processor funksiyalardan foydalanish
|
Og’zaki surov,tezkor savol-javob. Amaliy ishlarni bajarish
|
|
15
|
Elektron kitob bilan ishlash
|
6
|
Amaliy
|
Jadvallarni saralash, Shartli formatlash va nusixalash
|
Og’zaki surov,tezkor savol-javob. Amaliy ishlarni bajarish
|
|
16
|
Office dasturlari paketidan professional foydalanish. (Ma’lumotlar ombori)
|
6
|
Amaliy
|
Microsoft Accessda ma’lumotlar bazasini yaratish
|
Og’zaki surov,tezkor savol-javob. Amaliy ishlarni bajarish
|
|
17
|
Bir necha jadvaldan iborat ma’lumotlar bazasini yaratishni o’rgatish.
|
6
|
Amaliy
|
Microsoft Access dasturi muhitida ma’lumotlar bazasini yaratish
|
Og’zaki surov,tezkor savol-javob. Amaliy ishlarni bajarish
|
|
18
|
Office dasturlar paketidan professional foydalanish
|
6
|
Amaliy
|
WordArt obyektlarni qo’shish va ular bilan ishlash
|
Og’zaki surov,tezkor savol-javob. Amaliy ishlarni bajarish
|
|
19
|
Multimediya texnologiyalari
|
6
|
Amaliy
|
|
Og’zaki surov,tezkor savol-javob. Amaliy ishlarni bajarish
|
|
20
|
Audio yozuvlar qilish
|
6
|
Amaliy
|
Audio yozuvlar qilish
|
Og’zaki surov,tezkor savol-javob. Amaliy ishlarni bajarish
|
|
21
|
Axborotlarni kompyuter texnologiyalaring audio va video vositalari yordamida aks etirish
|
6
|
Amaliy
|
Audio treklarni yaratish
|
Og’zaki surov,tezkor savol-javob. Amaliy ishlarni bajarish
|
|
22
|
Pinnacle Studio video muharirida tasvirlar yordamida videokliplar yaratishni o’rganish
|
6
|
Amaliy
|
Elektron darsliklarni yaratishni o’rganish
|
Og’zaki surov,tezkor savol-javob. Amaliy ishlarni bajarish
|
|
23
|
Adobe Photoshop tasvir muharirining imkoniyatini o’rganish
|
6
|
Amaliy
|
Adobe Photoshop dasturida animatsion gif rasmlarni yaratishni o’rganish
|
Og’zaki surov,tezkor savol-javob. Amaliy ishlarni bajarish
|
|
24
|
Adobe Photoshop dasturida (Matn vositasi bilan ishlashni o’rganish )
|
6
|
Amaliy
|
Adobe Photoshop tasvir muharirida chizma yaratishni o’rganish
|
Og’zaki surov,tezkor savol-javob. Amaliy ishlarni bajarish
|
|
25
|
Kino tahrirlashni o’rganish
|
6
|
Amaliy
|
Pinnacle Studio yordamida video yaratish
|
Og’zaki surov,tezkor savol-javob. Amaliy ishlarni bajarish
|
|
|
Jami soat:
|
150
|
|
|
|
|
Ishlab chiqarish ta’lim ustasi: Shukurov Aziz
O`ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O`RTA MAXSUS TA`LIM VAZIRLIGI
O`RTA MAXSUS, KASB-HUNAR TA`LIMI MARKAZI
SAMARQAND VILOYAT HOKIMLIGI O`RTA MAXSUS,
KASB - HUNAR TA`LIMI BOSHQARMASI
PASTDARG`OM TUMAN 3-SON KASB-HUNAR MAKTABI
-
«KELISHILDI»
Pastdarg’om tuman 3-son
kasb-nuhar maktabi
IChTBDO’ __________N. Yorqulov “_____” “ ___________” 2020 yil
|
|
«TASDIQLAYMAN»
Pastdarg’om tuman 3-son
kasb-nuhar maktabi
direktori _______ F. Xolmurodova
“ _____” “ __________” 2020 yil
|
“Raqamli multimediya axborotlarni qayta ishlash
va yaratish texnologiyasi”
o’quv amaliyoti fanidan
ISHCHI O’QUV DASTURI
№
|
Kurs
|
O`quv yili
|
Dars soati
|
1
|
I
|
2020-2021
|
60
|
2
|
II
|
2021-2022
|
90
|
JAMI:
|
150
|
Ishchi dastur “Raqamli multimediya axborotlarni qayta ishlash va yaratish texnologiyasi” o’quv amaliyoti fanining O'zbekiston Respublikasi Oliy va o'rta maxsus, kasb-hunar ta'limi yo'nalishlari bo'yicha o'quv-uslubiy birlashmalar faoliyatini Muvofiqlashtiruvchi Kengashining hamda Oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligining tasdiqlangan namunaviy o’quv dastur asosida ishlab chiqildi.
Tayyorlov yo’nalishi:
Kasb kodi: (3520101)—Raqamli axborotlarni qayta ishlash
O'zbekiston Respublikasi Oliy va o'rta maxsus, kasb-hunar ta'limi yo'nalishlari bo'yicha
o'quv-uslubiy birlashmalar faoliyatini Muvofiqlashtiruvchi Kengashining tasdiqlangan
dastur asosida fanga ajratilgan soatlar miqdori: 150 soat.
O’quvchining umumiy o’quv yuklamasi 203 soat
№
|
Mashg'ulot turlari
|
Ajratilgan soat
|
shu jumladan semestrlar bo’yicha
|
I
|
II
|
III
|
IV
|
1.
|
Auditoriya jami yuklamasi
|
203
|
81
|
122
|
|
|
2.
|
Nazariy mashg’ulot
|
|
|
|
|
|
3.
|
Amaliy mashg’ulot
|
150
|
60
|
90
|
|
|
4.
|
Lobaratoriya ishi
|
|
|
|
|
|
5.
|
Seminar
|
|
|
|
|
|
8.
|
O'quvchining mustaqil ishi
|
53
|
21
|
32
|
|
|
Tuzuvchilar:
|
Xurramov Sanjar
|
Pastdarg’om tuman 3-son kasb-hunar maktabi “Raqamli multimediya axborotlarni qayta ishlash va yaratish texnologiyasi” o’quv amaliyoti fani o’qituvchisi
|
Shukurov Aziz
|
Pastdarg’om tuman 3-son kasb-hunar maktabi “Raqamli multimediya axborotlarni qayta ishlash va yaratish texnologiyasi” o’quv amaliyoti fani o’qituvchisi
|
“Raqamli multimediya axborotlarni qayta ishlash va yaratish texnologiyasi” o’quv amaliyoti fanining ishchi o’quv dasturi va ekspert guruhining xulosasi ta’lim muassasining 2020 yil ”_____” sentabrdagi Ilmiy-pedagogik kengashida muhokama qilindi, tasdiqlashga va o’quv jarayonida qo’llashga qaror qilindi. Bayonnoma № ___
1. Tarbiya fan (moduli)ning umumiy talablari ....................................................... bet.
2. Fan (moduli)ning mashg’uloti turlari bo’yicha mavzular rejasi va mazmuni ..... bet.
3. O’quv fani (moduli)ning moddiy-texnik ta’minoti ............................................. bet.
4. Fan (moduli)ning o’zlashtirish darajasini nazorati va baholash .......................... bet.
5. Tavsiya etilgan adabiyotlar va saytlar ro’yxati ................................................... bet.
6. Ekspert guruhi xulosasi........................................................................................ bet.
1. O’quv dasturi umumiy talablari
Dastur nomi
|
Raqamli multimediya axborotlarni qayta ishlash va yaratish texnologiyasi
|
Ajratilgan soat
|
150
|
Mavzular soni
|
17
|
Dasturning maqsadi
|
Kompyuter texnologiyasini va turli, electron va raqamli qurilmalarni, axborotni yaratish, qayta ishlash, uzatish va saqlash texnologiyalarini o’zlashtirish ko’nikmalarini shakllantirish
|
O'zlashtirish (o'qitish) natijalari
|
Shaxsiy kompyuterning apparat va dasturiy ta'minoti, multimedia uskunalarini o'rnatish, ishga tayyorlash va sozlash;
Shaxsiy kompyuterga turli axborot tashuvchi vositalar orqali raqamli va analog ma'lumotlarni kiritish, saqlash, uzatish va nashr qilish;
Shaxsiy kompyuterda, shuningdek, lokal va global kompyuter tarmog’i disklarni saqlash bo'limida raqamli axborotlarni joylashtirishni boshqarish;
Barcha axborot - kommunikatsiya va interaktiv texnologiyalardan foydalana olish.
|
Bilimlar
|
Windows OT;
Shahsiy kompyuterning periferiya va multimedia uskunalarining kabel tizimi;
Shahsiy kompyuterga axborot kiritish va qayta ishlash;
Internet resurslari orqali navigatsiya multimedia mazmuni bilan ishlash uchun maxsus dasturiy muharrirlar;
Gimp, InksCape, 3D Grafik muharrirlari;
Audio-vizual kontent yaratish;
Audio fayllarni turli formatlarga aylantirish, eksport va import qilish.
|
Ko'nikmalar
|
Windows OT sozlash;
SHahsiy kompьyuterning periferiya va mulьtime-dia uskunalarining kabelь tizimini ulash;
Shahsiy kompyuterga axborot kiritish va qayta ishlash;
Multimedia mahsulotlari bilan ishlash uchun mahsus dasturiy muharrirlarni o'rganish;
Gimp, InksCape, 3D Grafik muharririda rastrli, vektorli va 3 o'lchamli tasvirlarni yaratish va qayta ishlash;
Shahsiy kompyuter va multimedia uskunalari yordamida audio - vizual kontent yaratish;
Audio fayllarni turli formatlarga aylantirish, eksport va import qilish.
|
O’quv rejasiga muvofiq o'zaro bog’liq bo'lgan fanning nomi
|
Informatika va axborot texnologiyalari, axborot havfsizligi, ma'lumotlar ombori, WEB dasturlash, kompyuter tarmoqlari
|
O'qitishni tashkiliy shakli
|
N - Nazariy ta'lim; A - Amaliy ta'lim; NA - Nazariy va amaliy ta'lim birgalikda tashkil etiladi; MX - Mahsus xonada o'tkaziladigan mashg’ulot.
|
Dasturga qo'yilgan talab
|
Majburiy
|
O'qitish tili
|
Guruhda belgilangan o'qitish tili asosida
|
Baholash tartibi
|
Baholash bo'yicha amaldagi malaka talabi tartibi asosida
|
O'quvchilarning bilim va ko'nikmalarini baholash
|
Yozma, og’zaki, savol-javob, test, amaliy topshiriq, ishlanma, referat va nazorat yozma ishlari
|
Fan (moduli)ning mashg’ulot turlari bo’yicha mavzular rejasi va mazmuni 1 Semestr
№
|
O’quv fani (moduli) mavzusi va mashg’ulot turlari bo’yicha mavzular mazmuni
|
Ajratilgan soat
|
Didaktik material va ko’r
gazmali
qurollar
|
AKT va o’qitish ning
texnik vositalari
|
Texnologik jihoz
va b.
|
Nazorat usuli
|
Tavsiya etilgan adabiyot
lar
|
1
|
Mavzu: Texnik vositalar
Amaliy mashg’ulot mazmuni: Shaxsiy kompyuterning asosiy va qo'shimcha qurilmalari, ularni ulash, konstruksiyalar (konnektorlar), asosiy harakteristikalari (nomi, konnektorning turi, kontaktlar soni, ma'lumotlar uzatish tezligi, qo'shimcha xususiyatlari); konnektorlarning turlarini, ularga ulangan jihozlarning ko'rinishini aniqlashni o'rganish, shaxsiy kompyuterning asosiy qurilmalarini, ularning maqsadi va asosiy xususiyatlarini bilish; tizim birligining tarkibiy qismlarini tashqi ko'rinish orqali aniqlash, tartibini va usullarini tushunish
|
6
|
Mavzular to’plami, darslik, tarqatma material
lar
|
Mavzuga oid slayd. kompyu ter
|
Mavzuga doir stend, gazeta jurnal lar
|
Yozma, og’zaki, savol-javob, amaliy topshiriq, uyga vazifa
|
Asosiy adabiyot; №4,5,6,8
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
