O’tibdo’ Sana 09 «Ona tili» 7-sinflar uchun 6-Sinfda o'tilganlarni takrorlash

Tashkiliy qism:
A) Sinf xonasini tozaligiga e’ribor berish;
B) O’quvchilar bilan salomlashish.
C) O’quvchilarning darsga tayyorgarligini teshirish.
D) O’quvchilarni darsga jalb qilish va davomatni anilash;
E) O’quvchilarga o’tilgan mavzular yuzasidan savollar berish;
Dars uslubi: an’anaviy, noan’anaviy (tagiga chizilsin)
Dars jihozi: Darslik, kompyuter, tarqatma materiallar, ko’rgazmali qurollar...
Dars shiori: Tilga ixtiyorsiz, elga e’tiborsiz (A.Navoiy)
Foydalaniladigan adabiyotlar:
1) «Ona tili» 7-sinf uchun darslik.
I. Darsning borishi:
a) salomlashish
b) navbatchilik hisoboti, sinf tozaligi va davomatni nazorat qilish
c) kirish suhbati, o’quvchilarning og’zaki nutqini o’stirish
II. O’tgan mavzuni so’rash.
a) individual - tarqatma materiallar, kartochka.
b) Frontal (guruh bilan ishlash)
III. Yangi mavzu: Olmosh so’z turkumi bo’yicha o'tilganlarni takrorlash
Dars rejasi:
1. Olmosh o’rindosh so’z turkumi
2. Olmosh deb nimaga aytiladi?
3. Olmoshlar ma’nosiga ko’ra turlari
Olmosh o’rindosh so’z turkumi hisoblanib, u fe’ldan boshqa so’z turkumlari o’rnida qo’llanib ularga ishora qilib keladi. Olmoshlarning aniq atash ma'nosi bo'lmaydi. Uning qaysi ma'noda kelayotganligi matnda qaysi so’z yoki gap o'rnida almashinib kelishiga qarab belgilanadi. Olmoshlar ma'nosiga ko'ra quyidagi yetti guruhga bo'linadi:
Kishilik olmoshlari: men, sen, u; biz, siz (sizlar), ular
O'zlik olmoshi: o'z
Ko'rsatish olmoshlari: bu, shu, u, o'sha, ana, mana, mana bu, mana shu, manavi, anovi
So'roq olmoshlari: kim? nima? qayer? qanaqa? qayda? qaysi? qalay? qaneha? neeha? nega?