Otm larda samarali ta’limni tashkil etishda axborot texnologiyalarini joriy etish orqali dars samaradorligini oshirish mansurova Zarina Anvar qizi



Download 21,87 Kb.
bet2/2
Sana22.06.2022
Hajmi21,87 Kb.
#690308
1   2
Bog'liq
Mansurova Zarina

Shaxsiylashtirish: "Bir o'qituvchi uchun o'z sinfidagi har bir talabaning ehtiyojlarini qanday qondirish kerakligini aniqlash juda qiyin bo'lishi mumkin. … SI tizimlari har bir talabaning individual ta'lim ehtiyojlariga osongina moslashadi va ularning kuchli va zaif tomonlari asosida o'qitishni maqsad qilib qo'yishi mumkin.
Repetitorlik: SI tizimlari "talabaning o'rganish uslubini va oldindan mavjud bo'lgan bilimlarini moslashtirilgan yordam va ko'rsatmalarni taqdim etishi" mumkin.
Baholash: Albatta, SI javob kaliti yordamida imtihonlarni baholashga yordam beradi; ammo u "talabalar qanday bajarganligi haqida ma'lumotlarni to'plashi va hatto insholar kabi ko'proq mavhum baholashlarni baholashi" mumkin.
Kurs sifati bo'yicha fikr-mulohazalar: Masalan, agar ko'plab talabalar savolga noto'g'ri javob berishsa, " SI o'quvchilar etishmayotgan aniq ma'lumot yoki tushunchalarni nolga kiritishi mumkin, shuning uchun o'qituvchilar materiallar va usullarni maqsadli yaxshilashlari mumkin."
Talabalar uchun mazmunli va tezkor fikr-mulohazalar: Ba'zi talabalar sinfda tavakkal qilishdan yoki tanqidiy fikr-mulohazalarni olishdan uyalishlari mumkin, ammo "SI yordamida talabalar o'rganish uchun zarur bo'lgan xatolarga yo'l qo'yishlari va yaxshilash uchun zarur bo'lgan fikr-mulohazalarni olishlari mumkin".
Darsliklardan foydalanilgandagi singari, multimedia vositalarini qo’llashda ham ta’lim strategiyasi ta’lim jarayonida o’qituvchi nafaqat axborotlarni taqdim etish, balki ta’lim oluvchilarga ko’maklashish, qo’llab-quvvatlash va jarayonni boshqarib borish bilan shug’ullangandagina mazmunan boyitilishi mumkin. Odatda, chiroyli tasvirlar yoki animasiyalar bilan boyitilgan taqdimotlar oddiy ko’rinishdagi matnlarga qaraganda ancha jozibali chiqadi va ular taqdim etilayotgan materiallarni to’ldirgan holda zaruriy darajani ta’minlab turishi mumkin.


Foydalanilgan adabiyotlar:

  1. S.S.G'ulomov va boshqalar. Axborot tizimlari va texnologivalari: Oliy o'quv yurti talabalari uchun darslik / Akademik S.S. G'ulomovning unuimiy tahriri ostida. - Т., «Sharq», 2000.

  2. The pedagogy of Ihe Massive Oen Online Course: the UK view. Sian Bayne and Jen Ross, the University of Edinburgh. The Higher Education A cad emy .2013.

Download 21,87 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©www.hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish