O‘zbekist0n respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi

O‘ZBEKIST0N RESPUBLIKASI OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM
VAZIRLIGI
Ro‘yxatga olindi


№ BD-5111800-3.01

BOLALARNING NUTQINI O’STIRISH

Bilim sohasi:


Ta’lim sohasi:


Ta'lim yo‘nalishi:
FAN DASTURI
100000 - Gumanitar
110000 – Pedagogika
5111800 - Maktabgacha ta’lim


TOSHKENT - 2018

O'zbckiston Respublikasi Oliy va o’rta . maxsus ta'lim vazirligining 2018-yil ‘(26 06dagi 434-sonli buyrug'ining 1-ilovasi bilan fan dasiuri ro‘yhati tasdiqlangan.
Fan dasturi Oliy va o‘rta maxsusu, kasb-hunar ta'limi yo'nalishlari bo'yicha O‘quv-uslubiy birtashmalar faoliyatini Muvofiqlashliruvchi Kengashning 2018 yil ‘2_"06 dagi ,3-sonli bayonnomasi bilan ma’qullartgan.
Fan dasturi Nizomiy nomidagi Toshkent davlat pedagogika universitetida ishlab chiqildi.
Tuzuvchilar:
N.X.Yunusova Nizomiy nomli TDPU “Maktabgacha ta’lim
metodikasi” kafedrasi mudiri,
pedagogika fanlari nomzodi, dotsent
N.N.Djamilova Nizomiy nomli TDPU “Maktabgacha ta’lim

Taqrizchilar:
M.N.A’zamova
M.X.Tadjieva
metodikasi” kafedrasi, dotsenti pedagogika fanlari nomzodi,
XTBMTMXKTMO Pespublika O‘quv metodik markazi direktori pedagogika fanlari nomzodi,
Toshkent pedagogika kolleji direktori, pedagogika fanlari nomzodi
Fan dasturi Nizomiy nomidagi Toshkent davlai pedagogika universiteti Kengashida ko‘rib . chiqilgan va iavsiya qilingan (20 l8-yi l20. 04 dagi " 9 ’’-sonli bayonnoma).

1. 
   O‘quv fanining dolzarbligi va oliy kasbiy ta’limdagi o‘rni
   

Ushbu fan jamiyatning negizi, uning tarkibiy qismlari, qonunlar va kategoriyalar, jarayonlar mohiyati, tizimlar kabi maslalami qamarab oladi. Pedagogik jarayonda markaziy o‘rinni egallaydi. Shu bilan bir qatorda mutaxassislik bo‘yicha fanlami jumladan «Ta’lim to‘g‘risida»gi Qonun, Kadrlar tayyorlash milliy Dasturini, «Bolajon tayanch dasturi»ni, Davlat ta’lim standartlarini va kerakli me’yoriy hujjatlami puxta egallashga yordam beradi. Наг bir inson rivjlanishida, boshqa kishilar bilan muloqot qila olishida nutq asosiy omil hisoblanadi. 0‘zbekiston Respublikasi ta’lim tizimida o‘z fikrini ta’sirchan etkazishda tushunarli, mantiqiy, aniq, ravon nutqqa ega bo'lgan kadrlami tayyoriash kabi masalalar dolzarb bo'lib kelmoqda. Ushbu kursni o‘rganish jarayonida talabalar bolalarda nutqni rivojlantirish uslubiyatining nazariy asoslarini, bolalami ona tiliga o'rgatishning psixolingvistik, lingvodidaktik asoslarini o‘zlashtiradilar.
“Nutq rivojlantirish nazariyasi va metodikasi” fani 3-blokga kiritlgan bo‘lib, 2-kursda o'qitilishi maqsadga muvofiq. “Nutq rivojlantirish va o‘zga tilga o‘rgatish metodikasi” fani gumanitar fanlar turkumiga kiradi.