O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi andijon davlat universiteti o’zbekiston tarixi kafedrasi

 
MUNDARIJA 
 
I. O’quv materiallar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4-75 
1.1 Ma’ruza mavzulari . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4-75 
1.2. Seminar mashg’ulotlari mavzulari . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76-80 
II. Mustaqil ta’lim mashg’ulotlari . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81 
III. Glossariy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .82-83
IV. Ilova . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .84-91 
4.1. Fan dasturi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92-101 
4.2. Ishchi fan dasturi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .102-112 
4.3. Tarqatma materiallar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .113-118 
4.4. Testlar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .119- 133 
4.5. Baholash mezonlari . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134-135 
4.6. Adabiyotlar ro’yhati . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134-135 
4.7. Dastur bajarilishining kalendar rejasi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 136-137 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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1-mavzu: Kirish. «O‘zbekistonning eng yangi tarixi» o‘quv
fanining predmeti, maqsadi va vazifalari, nazariy-metodologik tamoyillari.
Reja:
1. O‘zbеkiston tarixini davrlashtirish masalasi. 
2. Fanining prеdmеti, maqsad va vazifalari. Uni o‘rganishning nazariy-uslubiy 
asoslari. 
3. Intеllеktual salohiyatli, ma’naviy barkamol avlodni tarbiyalash, komil insonni 
voyaga еtkazishda mamlakat eng yangi tarixining tutgan o‘rni. 
4. O‘zbеkiston Rеspublikasi Prеzidеnti Sh.M. Mirziyoеvning ma’naviy еtuk 
shaxsni tarbiyalashda tarixiy xotiraning o‘rni va saboqlari to‘g‘risidagi fikrlari. 
5. XXI globallashuv asrida ta’lim sohasida mazkur fanni o‘qitishdagi nazariy- 
kontsеptual yondashuv va ilg‘or innovatsiyalar.