O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi namangan viloyati kasbiy ta’limni rivojlantirish va muvofiqlashtirish hududiy boshqarmasi norin tumani 2-sonli kasb-hunar maktabi

NAZARIY O`QUV MASHG`ULOTINING O`QITISH TEXNOLOGIYASI
20-Mavzu (nomi): Elektron raqamli imzo tushunchasi.
O‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi modeli

Vaqt: 80 daqiqa	Ta’lim oluvchilar soni: __ nafar
O‘quv mashg‘ulotining shakli va turi	Nazariy: to`liq o`quv mashg`ulot
O’quv mashguloti rejasi, / tuzilishi	1.Kirish 2.Elektron raqamli imzo tushunchasi. 3.Eletron imzoni qanday va qayerdan olish mumkin.
O‘quv mashg‘uloti maqsadi: Zamonaviy ishlab chiqirish va boshqaruv jarayonlarida texnologiyalari qo’llaniladiganaxborot texnologiyalari usullari jarayonlarini Operatsion tizimlar mavzusi texnologik jarayonlari, termoq axborot texnologiyalari, platforma va boshqalarni kasbiy faoliyatda qo’llash.
O‘qitish natijasi		Ushbu mavzuni o‘zlashtirish natijasida o‘quvchida operatsion tizimlar haqida bilim, ko‘nikma hosil bo’ladi.
Pedagogik vazifalar: - аxborot, ma'lumot va bilim -Elektron imzo haqida tushuncha berish; -Elektron raqamli imzo haqida tushuncha berish; -Eletron imzoni qanday va qayerdan olish mumkinligi haqida ma’lumot berish; -Dasturlash tеxnologiyasining uskunaviy vositalari;		O‘quv faoliyat natijalari: -Elektron raqamli imzo haqida tushuncha bera oladilar; - Eletron imzoni qanday va qayerdan olish mumkinligi haqida ma’lumot berish haqida ma’lumot beradilar; -Dasturlash tеxnologiyasining uskunaviy vositalari haqida tushuncha bera oladilar;
O‘qitish usullari.		Kichik axborotli maruza, tushuntirish, ko`rsatma berish, namoyish, ko`rsatish, kitob bilan ishlash, Klaster, Toyifalash.
O‘qitish vositalari.		Matnlar, yozuv taxtasi, slaydlar, proyektor, kompyuter, chizma, namunalar.
O‘quv faoliyatini tashkil etish shakli.		Jamoviy, yakka tartibda.
O‘qitish sharoiti.		Maxsus texnika vositalar bilan jihozlangan, guruhlarda ishlashga mo`ljallangan xona
Qayta aloqaning usul va vositalari.		Tezkor-so`rov, savol-javob, misol va mashqlar, bajarilgan o`quv topshiriqlarni baholash .