O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi nizomiy nomidagi

Taqrizchilar: T.U.Raximova – biologiya fanlari doktori, Mirzo Ulug’bek nomidagi O’zMU «Botanika, o’simliklar fiziologiyasi va ekologiya» kafedrasi professori.

O’quv-uslubiy majmua Nizomiy nomidagi Toshkent davlat pedagogika universiteti Ilmiy kengashining 2014 yil «26» avgustdagi 1- sonli qarori bilan tavsiya etilgan.

O’QUV-USLUBIY MAJMUA
M U N D A R I J A S I

1. Ekologiya fani bo’yicha o’quv dasturi	4
2. Ekologiya fani bo’yicha ishchi dasturi	14
3. Ma’ruza matni va ta’lim texnologiyalari	44
4. Laboratoriya va amaliy mashg’ulotlar	-

O`ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O`RTA MAXSUS TA`LIM VAZIRLIGI

Ro`yxatga olindi №____________ 2011 -yil “____”____

Vazirlikning 2011 -yil “____”____________dagi “____”-sonli buyrug`i bilan tasdiqlangan

EKOLOGIYA VA TABIATNI MUHOFAZA QILISH

FAN DASTURI

Bilim sohasi: 100000- Gumanitar

Ta`lim sohasi: 110000- Pedagogika

Talim yo`nalishi: Barcha ta`lim yo`nalishlari

Toshkent- 2011

Fan dasturi Oliy va o`rta maxsus, kasb-hunar ta`limi yo`nalishlari bo`yicha o`quv-uslibiy birlashmalar faoliyatini muvofiqlashtiruvchi kengashining 2011- yil “ ____”_______dagi “____”-son majlis bayoni bilan ma`qullangan.

Fan dasturi Nizomiy nomidagi Toshkent Davlat pedagogika universitetida ishlab chiqildi va turdosh oliy ta`lim muassasalari bilan kelishildi.

Tuzuvchi:	B.Siddiqov –	“Botanika, ekologiya va hujayra biologiyasi” kafedrasi katta o‘qituvchisi, b.f.n.

Taqrizchilar:	M.Isaqov –	Qo’qon Davlat pedagogika institute “Geografiya” kafedrasi mudiri professor, b.f.d
	A.Maxsumova –	1-Toshkent Pedagogika kolleji Kimyo-biologiya kafedrasining mudiri, o’qituvchi

Fan dasturi Nizomiy nomidagi Toshkent Davlat pedagogika universiteti Ilmiy-metodik kengashida tavsiya qilingan (2011-yil “____”_______dagi “___”-sonli bayonnoma).
KIRISH

Dasturda ekologiya fani predmeti tarixi, ekologik ta`limning maqsadi va vazifalari, inson va tabiat orasidagi munosabatlar, ekologik inqirozlar, muhit tushunchasi, ekologik omillar, biotik munosabatlar, biologik maromlar, populyatsiya, ekotizimlar, biosfera tushunchasi, noosfera, tabiiy resurslar, atmosfera tarkibi, tuzilishi, ahamiyati, ifloslanish manbalari, suv resurslari va ularni muhofaza qilish, tuproqni muhofaza qilish muammolari, hayvonot va o‘simlik dunyosini muhofaza qilish haqidagi bilimlarni berish ko‘zda tutilgan.