O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi urganch davlat universiteti «O`zbеkistоnda dеmоkratik jamiyat qurish nazariyasi»

5 – mavzu. Ilmiy tadqiqotda- sinergetika muammosi.

Reja:

5. 
   “Sinergetika” tushunchasi. Sinergetikaning ob’ekti, uning pedagogik tadqiqotlar bilan aloqadorligi.
   

1. 
   Sinergetika va dunyoning ilmiy manzarasi.
   

6. 
   Sinergetik va dialektik tafakkur uslublarning o‘zaro aloqadorligi.
   
7. 
   Sinergetika pedagog mutaxassislarning turli-tuman bilim sohalarida tabiiy va ijtimoiy jarayonlarning umumiy determinantlarini kashf etish natijasi.
   

6– mavzu. Ilmiy tadqiqotlarni prognozlashtirish. Ilmiy bashorat uning ilmiy tadqiqotdagi o‘rni.

Reja:

5. 
   Ilmiy tadqiqotlarni prognozlashtirish.
   
6. 
   Bashorat. Ilmiy bashorat ilmiy bilish shakli sifatida.
   
7. 
   Ilmiy bashoratning o‘ziga xos jixatlari.
   
8. 
   Ilmiy bashorat shakllari. Ilmiy bashorat tarkibi.
   
9. 
   Ilmiy tadqiqotda ilmiy bashorat metodlari.
   

7 - mavzu. Ilmiy tadqiqotlarda axborot va axborot xavfsizligi. Axborotlarni qidirishning asosiy metodlari.

Reja:

4. 
   Axborotning hujjatli manbalari.
   
5. 
   Ma’lumot-axborot faoliyatini tashkil etish. Ilmiy-texnik axborot organlari.
   
6. 
   Referativ jurnallar. Signalli axborotlar xabarnomalari. Espress-axborot.
   
7. 
   Tahliliy sharhlar. Referativ sharhlar. Bosma bibliografik kartalar.
   
8. 
   Kataloglar va kartotekalar bilan ishlash usullari.
   

8-mavzu. Pedagogik tadqiqotlarda ijodning namoyon bo‘lishi. Ilmiy tadqiqotda ratsionallik va irratsionallik.

Reja:

5. 
   Pedagogik tadqiqotlarda bilish va ijod uyg‘unligi.
   
6. 
   Bilish faoliyatida ijod va mehnat uyg‘unligi. Individual ijodiy faoliyat.
   
7. 
   Ijod yangi qadriyatlarni yaratish omili. Kashfiyot va ixtirolar ijodiy faoliyat natijasi sifatida.
   
8. 
   Insoniyat tarixida eng buyuk kashfiyotlar va ixtirolar.