O`zbekiston respublikasi sog`liqni saqlash vazirligi



Download 1,52 Mb.
bet61/63
Sana13.07.2022
Hajmi1,52 Mb.
#791059
1   ...   55   56   57   58   59   60   61   62   63
Bog'liq
Elektrotexnika majmua

Қарин-
дошлиги

Фамилияси, исми
ва отасининг исми

Туғилган йили ва
жойи

Иш жойи ва
лавозими

Турар жойи

Отаси

Иноғомов Ёқубжон

1913 йил, Тошкент
шаҳри

1963 йил вафот этган
(Тошкент темир йўлида ишчи)

Онаси

Иноғомова Хатима

1920 йил, Тошкент
шаҳри

2005 йил вафот этган
(Тўқимачилик комбинатида ишчи)

Турмуш ўртоғи

Рахимжонова Холида Каримовна

1963 йил, Тошкент шаҳри

Самсунг-Тошкент қўшма корхонаси, оператори

Тошкент шаҳри, Олмазор тумани, Г.Азимова кўчаси,
16-уй.

Қизи

Ёқубжонова Фотима Собитжон қизи

1991 йил, Тошкент шаҳри

Тошкент фармацевтика институти талабаси

Тошкент шаҳри, Олмазор тумани. Г.Азимова кўчаси,
16-уй.

Қизи

Ёқубжонова Зухра Собитжон қизи

1991 йил, Тошкент шаҳри

Тошкент фармацевтика институти талабаси

Тошкент шаҳри, Олмазор тумани, Г.Азимова кўчаси,
16-уй.

Қизи

Ёқубжонова Захро Собитжон қизи

1992 йил, Тошкент шаҳри

Тошкент фармацевтика институти талабаси

Тошкент шаҳри, Олмазор тумани, Г.Азимова кўчаси,
16-уй.

Фғли

Ёқубжонов Дилшод Собитжон ўғли

1997 йил, Тошкент шаҳри

Тошкент шаҳридаги, коллеж ўқувчиси

Тошкент шаҳри, Олмазор тумани, Г.Азимова кўчаси,
16-уй.

Қайнотаси

Раҳимжонов Карим

1922 йил, Тошкент
шаҳри

1972 йилда вафот этган
(колхозда ишчи бўлган)

Қайнотаси

Раҳимжонова Рахима

1927 йил, Тошкент шаҳри

пенсиѐда (колхозда ишчи бўлган)

Тошкент шаҳри, Учтепа тумани,.
Қурувчи кўчаси, 70-
уй

O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI SOG‘LIQNI SAQLASh VAZIRLIGI

TOShKENT FARMASEVTIKA INSTITUTI


Fizika, matematika va axborot texnologiyalari kafedrasi



Ro‘yxatga olindi:
№_ 2015 y. «___»
―TASDIQLAYMAN‖
O‘quv ishlari bo‘yicha prorektor v/b f.f.d., prof. H.S.Zaynutdinov
_ _
_‖ _2015 yil

“Fizika, Matematika va AT” kafedrasi bo’yicha
“Fizika”, ”Oliy matematika”,”Informatika va axborot texnologiyalari”, ”Muxandislik grafikasi”, “Elktrotexnika”, “Metrologiya”,”Amaliy me- xanika”, “Avtomatika”, “EHMni biotexnologiyada qo’llash”, “TJO”
“Ta’limda axborot texnologiyalari” fanlaridan talabalarni bilimini
Baholash mezoni

Toshkent - 2015



Ushbu Nizom Fizika, matematika va axborot texnologiyalari kafedrasi
_ _ 2015 yildagi № yig‘ilishida muhokama qilindi va tasdiqlandi.
Tuzuvchilar:

Fizika, matematika va axborot texnologiyalari kafedrasining mudiri,


t.f.d., dotsent S.Yo.Inog‘omov.

Fizika, matematika va axborot texnologiyalari kafedrasining


dosentlar: Ulug‘murodov N.
X.Xoldorov. X. Axmadjonov Z.

Fizika, matematika va axborot Abduraxmonov B.


texnologiyalari kafedrasining Sodiqova N.
katta o‘qituvchilari: Samigova N.
Sunatova D. Tursunova Z.
“FIZIKA, MATEMATIKA VA AXBOROT TEXNOLOGIYaLARI” KAFEDRASI BO’YIChA REYTING USULIDA TALABALAR BILIMINI ANIQLASh
(2015-2016 o’quv yili)


      1. Umumiy qoidalar

  1. Talabalar bilimini nazorat qilish va reyting tizimi orqali baxolashdan maqsad ta’lim sifatini boshqarish orqali raqobatbardosh kadrlar tayyorlashga erishish, talabalarning fanlarni o’zlashtirishida bo’shliqlar xosil bo’lishini oldini olish, ularni aniqlash va bartaraf etishdan iborat.

Mazkur Nizom O’zbekiston Respublikasining "Ta’lim to’g’risida"gi (O’zbekistsn Respublikasi Oliy Majlisining Axborotnomasi, 1997 y., 9-son, 225-modda) va "Kadrlar tayyorlash milliy dasturi to’g’risida"gi (O’zbekiston Respublikasi Oliy Majlisining Axborotnomasi, 1997 y., 11-12-son, 295-modda) qonunlariga hamda O’zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2001 yil 16 avgustdagi 343-son "Oliy ta’limning davlat ta’lim standartlarini tasdiqlash to’g’risida" qaroriga (O’zbekiston Respublikasi Qonun hujjatlari to’plami, 2001 y., 15-16-son, 104-modda) muvofik, O’zbekiston Respublikasi Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligining 2009 yil 11 iyundagi 204-son buyrug’i bilan tasdiqlangan va O’zbekiston Respublikasi Adliya vazirligida 2009 yil 10 iyulda 1981-son bilan davlat ro’yxatidan o’tkazilgan, hamda O’zbekiston Respublikasi Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligining 2010 yil 25 avgustdagi 333-son buyrug’i bilan Nizomga o’zgartirish va qo’shimchalar kiritish haqidagi qarori, hamda O’zbekiston Respublikasi Adliya vazirligida 2010 yil 26 avgustda 1981-son bilan davlat ro’yxatidan qayta o’tkazilgan buyruq va ko’rsatmalariga asosan ishlab chiqilgan.
Talabaning mustaqil ishi O’zR oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligining 21.02.2005 yil 34-sonli buyrug’i va institut rektori tomonidan 2005 yil 3 sentyabrda tasdiqlangan “Talaba mustaqil ishini tashkil etish, nazorat qilish va baholash tartibi to’g’risida Nizom” asosida tashkil etiladi.
      1. Nazorat turlari va uni amalga oshirish tartibi

  1. Talabalarning bilim saviyasi va o’zlashtirish darajasining Davlat ta’lim standartlariga muvofiqligini ta’minlash uchun kafedrada o’qitiladigan fanlardan quyidagi nazorat turlarini o’tkaziladi:

  • joriy nazorat;

  • oralik nazorat;

  • yakuniy nazorat.

  1. Oraliq nazoratni o’tkazish jarayoni kafedra mudiri tomonidan tuzilgan komissiya ishtirokida davriy ravishda o’rganib boriladi va uni o’tkazish tartiblari buzilgan hollarda. oraliq nazorat natijalari bekor qilinadi hamda oraliq nazorat qayta o’tkaziladi.
      1. Baholash tartibi va mezonlari

  1. Talabalarning bilim saviyasi, ko’nikma va malakalarini nazorat qilishning reyting tizimi asosida talabaning har bir fan bo’yicha o’zlashtirish darajasi ballar orqali ifodalanadi.

  2. Har bir fan bo’yicha talabaning semestr davomidagi o’zlashtirish ko’rsatkichi 100 ballik tizimda butun sonlar bilan baholanadi.

Ushbu 100 ball nazorat turlari bo’yicha quyidagicha taksimlanadi: yakuniy nazoratga - 30 bal;
joriy va oralik nazoratlarga - 70 ball (fanning xususiyatidan kelib chiqqan holda 70 ball kafedra tomonidan joriy va oralik nazoratlarga tegishlicha taqsimlanadi).

  1. Kafedrada o’qitiladigan fanlarlar bo’yicha JNlar soni va uning har biriga qo’yiladigan maksimal ballar qiymati quyidagi jadvalda keltirilgan:




Kafedrada o’tiladigan fan

JN soni

JN maksimal bali

Farm asiya yo’na
lishi

KT
yo’nali shi

SF
yo’na- lishi

Bio
yo’nali- shi

Far- masiya Yo’nali-
shi

KT
yo’na- lishi

SF m
yo’nalishi

Bio yo’na- lishi

1

Fizika
(1-kurs uchun)

9

9

9

9

5

5

5

5

2

Oliy matematika
(1-kurs uchun)

9

9

9

9

5

5

5

5

3

Informatika va AT
(1-kurs uchun)

9

9

9

9

5

5

5

5

4

Avtomatika
(4-kurs uchun)










9










5

5

Ta’limda AT (2-kurs uchun )




9










5







6

Muxandislik grafikasi
(1-kurs uchun)







9

9







5

5

7

Amaliy mexanika
(2-kurs uchun)







4

4







10

10

8

EXMni biotexnologiyaga qo’llash
(4-kurs uchun)










4










10

9

Elektrotexnika (2-kurs uchun)







9

9







5

5

10

Metrologiya (2-kurs uchun)










9










5

11

TJO
(4-kurs SF)







4










10




Ya’ni Amaliy mexanika, EHMni biotexnologiyaga qo’llash, 4 ta darsga maksimal 10 bal bilan joriy nazoratga baho qo’yiladi, Qolgan barcha fanlarda 9 ta joriy nazorat maksimal 5 bal bilan baholanadi.
Har bir talabani JN bali bilan baxolashda quyidagi me’zonga amal qilinadi:



Semestr davo-mida yig’ila- digan JN jami ballari

Har bir dars uchun JN bali

Talabaning bilim darajasi

5 ballik sistemada

10 ballik sistemada

5 ballik sistemada

10 ballik sistemada

1

38,7-45

34,4-40

4,3-5,0

8,6-10

Talabalar vazifalarni bajargan, og’zaki savollarga aniq javob beradi, mavzu bo’yicha qonuniyat, tariflarni yod biladi, mazmunini tushunadi, tenglamalarni yoza oladi mavzu bo’yicha mustaqil fikrlay oladi. Laboratoriya ishini mustaqil bajaradi, natijalarni rasmiylashtirib tahlil
qila oladi.

2

32-38

28,4-34

3,6-4,2

7,1-8,5

Talaba vazifalarni bajargan, og’zaki va test savollariga javob bera oladi. Qonuniyat va ta’riflarni yod biladi. Mavzuni tushungan, laboratoriya ishini mustaqil bajarib natijalarni
rasmiylashtiradi, lekin tahlil qila olmaydi.

3

25-31,5

22-28

2,8-3,5

5,5-7

Talaba vazifalarni bajarib kelgan, og’zaki va test savollariga qiynalib javob beradi, tariflarni, tenglamalarni yod biladi, lekin mohiyatini yaxshi tushunmaydi. Laboratoriya ishini bajaradi, natijalani
rasmiylashtiradi.

4

25dan kam

28 dan kam

2,7va undan kam

5,5 dan kam

Talaba vazifalarni chala yozib kelgan, lekin mavzu bo’yicha savollarga javob bera olmaydi. Mohiyatini tushunmaydi, tenglamalarni to’g’ri yoza olmaydi.



ORALIQ NAZORAT

  1. ON da fanning bir necha mavzularini qamrab olgan bo’limi yoki qismi bo’yicha mashg’ulotlar o’tib bo’lingandan so’ng, talabaning nazariy bilimlari baholanadi va unda talabaning muayyan savolga javlb berish yoki muammoni yechish qobiliyati aniqlanadi. “Elektrotexnika”, “Metrologiya”, ”Avtomatika” va “EXMni biotexnologiyada

qo’llash” TJO fanlarining har biridan bir marta ON o’tkaziladi va u maksimal 20 ball bilan baholanadi.
“Fizika”, “Oliy matematika”, “Informatika“, «Ta’limda AT», «Axborot texnologiyalari», “Amaliy mexanika”, “Muxandislik grafikasi” fanlaridan esa semestr
davomida 2 marotaba ON o’tkaziladi va xar bir ON baholash maksimal 10 balldan, jami maksimal 20 ball bilan baholanadi. ONga o’quv mashg’ulotlaridan qarzi bo’lmagan talabalar qo’yiladi.

ON da talabaning o’zlashtirishi quyidagicha baholanadi. Maksimal ball 20.




Download 1,52 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   55   56   57   58   59   60   61   62   63




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©www.hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish