O‘zbekiston Respublikasida ta’lim tizimini rivojlantirishning kontseptual asoslari. Reja

---

.1-Mavzu:
O‘zbekiston 
Respublikasida 
ta’lim 
tizimini 
rivojlantirishning 
kontseptual asoslari
.

Reja: 
1.
O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni
2.
Ta’lim sohasidagi davlat siyosatining asosiy tamoyillari.
3.
Ta’lim tizimi va turlari. 
Tayanch tushunchalar
: 
tayanch o’rta ta’lim, professional ta’lim, katta yoshdagilar 
ta’limi, inklyuziv ta’lim, dual ta’lim, davlat-xususiy sheriklik. 
O‘zbekiston Prezidentining 2018-yil 22-yanvardagi farmoni bilan tasdiqlangan 
«2017–2021-yillarda O‘zbekiston Respublikasini rivojlantirishning beshta ustuvor 
yo‘nalishi bo‘yicha Harakatlar strategiyasini «Faol tadbirkorlik, innovatsion g‘oyalar va 
texnologiyalarni qo‘llab-quvvatlash yili»da amalga oshirishga oid davlat dasturining 172-
bandida «Ta’lim to‘g‘risida»gi O‘zbekiston Respublikasi qonunining yangi tahrirdagi 
loyihasini ishlab chiqish vazifasi belgilab berildi. 
Qonun loyihasini ishlab chiqish jarayonida yigirmadan ortiq xorijiy davlatning 
(Rossiya, Janubiy Koreya, Germaniya, Italiya, Angliya, AQSh, Fransiya, Shvetsiya, 
Daniya, Norvegiya, Hollandiya, Ukraina, Belarus, Qozog‘iston va b.) ta’lim to‘g‘risidagi 
qonunlari o‘rganildi va ularning ilg‘or tajribalari inobatga olindi. 
30 ga yaqin manfaatdor vazirlik va idoralar, ta’lim sohasida faoliyat yuritayotgan 
50 dan ortiq mutaxassis va 100 dan ortiq fuqaro qonun loyihasi bo‘yicha fikr va 
mulohaza, takliflarini bildirdi. Mazkur loyiha O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar 
Mahkamasi huzuridagi Ta’lim sifatini nazorat qilish davlat inspeksiyasi tashabbusi bilan 
amalga oshirilmoqda. 
Takliflarning aksariyati ta’lim sohasidagi muammolar va ularning yechimiga, 
shuningdek ta’lim sifatini yaxshilashga, muallimlarning obro‘-e’tiborini oshirishga, 
ularning ijtimoiy himoyasiga qaratilgan. 
Yangi tahrirda ishlab chiqilgan qonun loyihasida