O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O’RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI MUQIMIY NOMIDAGI QO’QON DAVLAT PEDAGOGIKA
INSTITUTI
__________________fakulteti ____________________ yo’nalishi
____ -guruh talabasi __________________________ ning
KURS ISHI
Mavzu:_________________________________________________________________________
Fan o’qituvchisi: _____________________
Qo’qon-2021
Mundarija
Kirish..................................................................................................................3
Asosiy qism.........................................................................................................5
1.Parametrga bog’liq integrallarning boshlang’ich
tushunchalari........................................................................................5
2.Parametrga bog’liq integrallarning funksional
xossalari...............................................................................................8
3.Parametrga bog’liq integrallarning umumiy xoli............................14
4.Xosmas integrallar va ularning yaqinlashishi…………………………………………………………18 5.Cheksiz funksiyalarning xosmas integrallari………………………21
Xulosa.................................................................................................................24
Foydalanilgan adabiyotlar................................................................................26
Kirish
Respublikamizda so‘ngi yillarda amalga oshirilayotgan ijtimoiy - iqtisodiy isloxotlar jahonning yuksak rivojlangan mamlakatlari qatoridan o‘rin egallashimizda muhim ahamiyat kasb etmoqda. Ayniqsa, “Ta’lim to‘g’risida” gi qonun va “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi”ning qabul qilinishi kelajagi buyuk davlatimiz uchun raqobatbardosh kadrlar tayyorlashda keng imkoniyatlar yaratmoqda.
Hamma sohada bo‘lgani kabi, ta’limda ham tub o‘zgarishlar kiritish, uni amalga oshirish uchun yetuk mutaxassis pedagoglarni tayyorlash bo‘yicha yangi Davlat ta’lim standartlari, o‘quv rejasi, namunaviy o‘quv dasturlari, o‘quv qo‘llanma va darsliklar yaratilib, barcha joylarda tajriba - sinov ishlari olib borilmoqda. Maqsad ta’lim samaradorligini oshirish, sifatini yaxshilash, pirovard natijada uni jamiyat ijtimoiy iqtisodiy, ilmiy ma’naviy rivojlanishiga xizmat qildirishdan iborat. Etuk va barkamol, mustaqil fikrlaydigan, raqobatbardosh avlodni kamol toptirish bugungi kun dolzarb muammolaridan biridir. Hozirgi zamonda iqtisodga, ishlab chiqarishga qo‘yilayotgan yuksak talablarni bajarishda kadrlarning umumiy malakasi oldingi o‘ringa qo‘yilmoqda. Bu yuksak talablar hamma mutaxassislarga tegishlidir.
Bunday yuksak vazifalarni har tomonlama kamol topgan, yuksak malakali mutaxassislar amalga oshiradi.
“Kadrlar tayyorlash milliy dasturi” talablarini amalga oshirish hamda yosh avlodni yuqori saviyada tarbiyalashni ta’minlash maqsadida milliy qadriyatlar singdirilgan fanlar boyicha elektron o‘quv-uslubiy majmualar yaratish davlat ahamiyatiga ega bo‘lgan masalalar qatoriga kiradi. Bugungi kunda ilm-fan jadal taraqqiy etayotgan, zamonaviy axborot-kommunikatsiya vositalari keng joriy etilgan jamiyatda barcha fan sohalarida bilimlarning tez yangilanib borishi, ta’lim oluvchilar oldiga ularni tez va sifatli egallash bilan bir qatorda, muntazam va mustaqil ravishda bilimlarni egallash vazifasini qo‘ymoqda. Shuning uchun milliy istiqlol g’oyasiga sodiq, yetarli intelektual salohiyatga ega, ilm-fanning zamonaviy yutuqlari asosida mustaqil fikr va mushohada yurita oladigan shaxslarni tarbiyalash hamda raqobatbardosh, yuqori malakali kadrlarni tayyorlash masalasi ta’limni tubdan isloh qilishni talab qilmoqda.
Do'stlaringiz bilan baham: |