|
Педагогнинг мутахассислик фани бўйича кузатилган дарслари таҳлили натижаларига кўра ўртача 18,9 балл билан баҳоланди.
б) Очиқ дарслар ўтганлиги (30 балл):
Педагог кадрнинг 2016 йил 2 феврал кунги 7-Б синфда адабиёт фанидан “Бобур Лирикаси” мавзусида ҳамда 2016 йил 5 апрел куни она тили фанидан 5-синфларда “Дарак гап” мавзусида очиқ дарси кузатилганда илғор педагогик технологиялардан фойдаланган холда намунали ўтказган очиқ дарслари учун 30 балл билан баҳоланди.
в) Таълим олувчиларининг рейтинг кўрсаткичлари (20 балл):
(ўқувчиларининг сўнгги 3 йилдаги ўзлаштириш ва билим сифати кўрсаткичлари)
Ўқув йили
|
Синфлар
|
Ўқув фани
|
Ўзлаштириш
|
Билим сифати
|
Ўқувч. сони
|
%
|
Ўқувч. сони
|
%
|
2013-2014
|
5-7 синф
|
Она тили ва адаб
|
410
|
100
|
320
|
78
|
2014-2015
|
5-7 синф
|
Она тили ва адаб
|
426
|
100
|
342
|
80,2
|
2015-2016
|
5-7 синф
|
Она тили ва адаб
|
502
|
100
|
406
|
80,8
|
Жами
|
|
|
1338
|
100
|
1068
|
79,8
|
Педагогнинг таълим олувчиларининг рейтинг кўрсаткичлари натижаларига кўра 20 балл билан баҳоланди.
г) Таълим бериш воситалари ҳамда шаклларини мақбул равишда танлаши (10 балл):
Педагогнинг дарсларида таълим бериш воситалари ҳамда шаклларини мақбул равишда танлашини ўрганиш натижаларига кўра 8 балл билан баҳоланди.
д) Илғор педагогик услуб ва технологияларини (“case study” услуби, лойиҳалар услуби, ҳамкорликда ўқитиш, “амалий ўйин”, интерфаол услуби ва бошқалар) қўллагаш (20 балл):
Педагогнинг кузатилган дарсларида илғор педагогик услуб ва технологияларини қўллагани учун 16 балл билан баҳоланди.
Аттестациядан ўтувчи педагог кадрнинг дарс ўтиш маҳорати бўйича умумий тўплаши зарур бўлган 100 балдан жами тўплаган бали 92,9 балл, 92,9 %ни ташкил этди.
3. Педагог меҳнати самарадорлиги (100 балл)
1. Ўқувчиларининг туман, шаҳар, вилоят, Республика ва Халқаро фан олипиадалари ва турли кўрик-танловларда эришган ютуқлари:
Педагог кадрнинг ўқувчилари Она тили ва адабиёти фани бўйича 2016 йилда ўтказилган билимлар беллашувининг вилоят босқичида (1 ўринни эгаллаган) иштирок этгани учун __20___ балл билан баҳоланди.
2. Аттестация жараёнида олинган назорат иши бўйича ўқувчиларининг ўзлаштириш даражаси (рейтинг асосида) кўрсаткичлари:
Сана
| Ўқув фани |
Синф
|
Ўқувчилар сони
|
Назорат тури
|
Ўзлаштириш
|
Билим сифати
|
Ўқувч. сони
|
%
|
Ўқувч. сони
|
%
|
5.04
|
Она тили
|
5-А
|
35
|
Тест
|
35
|
100
|
30
|
85,7
|
14.04
|
Адабиёт
|
5-Б
|
33
|
Тест
|
33
|
100
|
27
|
81,8
|
18.04
|
Она тили
|
7-А
|
34
|
Тест
|
34
|
100
|
26
|
76,4
|
25.04
|
Адабиёт
|
7-Б
|
31
|
Тест
|
31
|
100
|
26
|
83,8
|
Жами
|
|
133
|
|
133
|
100
|
109
|
81,9
|
Изоҳ: (ўзлаштириши 100%, сифат 86-100% - 30 балл, ўзлаштириши 99-90%, сифат 71-85% - 25 балл, ўзлаштириши 89-80%, сифат 56-70% - 20 балл, ўзлаштириши 180% кам, сифат 50-56% - 10 балл билан баҳоланади)
Педагогнинг ўқувчиларидан олинган назорат ишлари натижасига кўра _30_ балл билан баҳоланди.
3. Ўқув жараёнида қўлланиладиган ўқув услубий материаллар ва услубий тавсиялар ишлаб чиқишда иштирок этганлиги:
Изоҳ: (Ўқув услубий материаллар ва услубий тавсиялари, ДТС ва ўқув дастурлари Республика миқёсида қўлланилса 20 балл, вилоят (шаҳар)да қўлланилса 15 балл, чоп этилган мақолалари ва тезислари учун 10 балл, таълим муассасасида қўлланилса 5 балл билан баҳоланади)
Она тили ва адабиёти фанидан 6-синфлар дарсларида фойдаланиш учун “Ўткир Хошимовнинг “Урушнинг сўнгги қурбони” ҳикояси” мавзусида намунали дарс ишланмаси ёзиб, вилоятда оммалаштирилган.
Педагогнинг ўқув жараёнида қўлланиладиган ўқув услубий материаллар ва услубий тавсиялар ишлаб чиқишдаги иштироки _15_ балл билан баҳоланди.
4. Ота-оналар билан ҳамкорлик, маънавий-маърифий тадбирларда иштироки ва бу борада олиб борган ишлари самараси (20 балл):
Синф раҳбарлик йиллик режаси асосида маънавий-маърифий тадбирларни ўз вақтида намунали ўтказган. Ота-оналари билан ҳамкорлик ишлари яхши йўлга қўйилган. Синф ўқувчилари мактаб тадбирларида фаол иштирок этган. Оила-маҳалла-мактаб консепцияси асосида ишларни юритган.
Аттестациядан ўтувчи педагог кадрнинг меҳнат самарадорлиги бўйича умумий тўплаши зарур бўлган 100 балдан жами тўплаган бали ___20___ балл ___20____ %ни ташкил этди.
Эксперт гуруҳи хулосаси :
Педагогик кадрнинг ўқув фани бўйича малака синовлари натижаси кўра 75,4 балл 75,4%ни, дарс ўтиш маҳорати бўйича 92,9 балл 92,9 %ни, меҳнати самарадорлиги бўйича 85 балл 85 %ни ташкил этгани учун Олий малака тоифасига мос келади.
Экспертиза натижаларига кўра педагог кадрга берилган тавсиялар:
Педагогик малакаси оширишда интернетдаги таълим порталлари ва таълим бўйича журнал ва газеталардаги услубий метриаллардан кўпроқ фойдаланган холда қизиқарли инрефаол машқлардан дарсларида фойланиш.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Экспертлар:_______________________________________ А. Сафаров
________________________________________Ж. Ботиров
________________________________________Э. Ахмедов
________________________________________И. Нуржабов
________________________________________Қ. Ниёзов
________________________________________ Н.Ниёзов
________________________________________ С. Олтибоева
Эксперт гуруҳи хулосаси билан танишдим: __________________________________
(имзо, сана)
Педагогик кенгаш қарори (санаси, баённома сони, қарор мазмуни):
2016 йил апрел-май ойларида бўлиб ўтаётган педагог кадрларнинг малака тоифалари учун аттестациясида биринчи тоифали она тили ва адабиёти фани ўитувчиси М.Файзуллаевани Олий малака тоифасига ўтишга лойиқ деб топилсин.
Педагогик кенгаш раиси ____________________ А. Сафаров
Котиби ____________________ Ш. Холикова
III. Педагог кадрнинг хорижий тиллар, компьютер техникаси ва ахборот-коммуникация технологияларини билиши ҳамда ижтимоий-сиёсий билимларини аниқлаш юзасидан суҳбат жараёнида олган бали (100 балл) :
Изоҳ: Педагог кадрнинг хорижий тиллар билиши учун максимал 20 балл, компьютер техникаси ва ахборот-коммуникация технологияларини билиши учун максимал 40 балл, ижтимоий-сиёсий билимлари учун 20 балл билан баҳоланади)
Аттестациядан ўтувчи педагог кадрнинг хорижий тиллар, компьютер техникаси ва ахборот-коммуникация технологияларини билиши ҳамда ижтимоий-сиёсий билимларини аниқлаш юзасидан суҳбат жараёнида умумий 78 балл билан баҳоланди ва суҳбат нажаси 78 %ни ташкил этди.
Do'stlaringiz bilan baham: |
