Reja: Ilk bolalik davrida ijtimoiy hissiy rivojlanishini Bolalarni parvarish qilish xususiyatlari

Mavzu: Bolalarda ijtimoiy-hissiy
rivojlanish

Reja:

1. Ilk bolalik davrida ijtimoiy hissiy rivojlanishini

2.Bolalarni parvarish qilish xususiyatlari

3.O'yin turlarining ahamiyati

3.Ijtimoiy va emotsional kompitensiyalar оrqali bolalarning ijtimoiy-hissiy rivojlantirish

4.Stressning uch yoshdan besh yoshgacha bo'lgan bolalarga ta'siri.

Ilk bolalik davrida ijtimoiy hissiy rivojlanishini Ijtimoiy hissiy rivojlanish ning ma'lum bir domenini ifodalaydi bola rivojlanishi. Bu bosqichma-bosqich, integral jarayon bo'lib, u orqali bolalar his-tuyg'ularni tushunish, his qilish, ifoda etish va boshqarish qobiliyatini egallaydi va boshqalar bilan mazmunli munosabatlarni rivojlantiradi. Shunday qilib, ijtimoiy hissiy rivojlanish ko'plab ko'nikmalar va konstruktsiyalarni o'z ichiga oladi, shu jumladan: o'z-o'zini anglash, qo'shma e'tibor, o'ynash, ong nazariyasi (yoki boshqalarning nuqtai nazarini tushunish), o'z-o'zini hurmat, hissiyotlarni tartibga solish, do'stlikva shaxsiyatni rivojlantirish.

Ijtimoiy hissiy rivojlanish bolalar uchun boshqa rivojlanish vazifalari bilan shug'ullanish uchun asos yaratadi. Masalan, qiyin bo'lgan maktab vazifasini bajarish uchun bolada ko'ngilsizlik tuyg'usini boshqarish va tengdoshidan yordam so'rash qobiliyati bo'lishi kerak. Janjaldan keyin romantik munosabatlarni saqlab qolish uchun o'spirin o'z his-tuyg'ularini aniq ifoda etishi va ziddiyatni muvaffaqiyatli hal qilish uchun sherigi nuqtai nazariga ega bo'lishi kerak. Shu bilan birga, u boshqa rivojlanish sohalari bilan o'zaro bog'liq va bog'liqdir. Masalan, tilning sustlashishi yoki tanqisligi ijtimoiy-emotsional buzilishlar bilan bog'liq.

1. Ixtilofsiz ijtimoiy ta'sirchanlik (0-3 oy) - Yig'lash, qarash, nafas olish kabi instinktiv chaqaloq signallari, tarbiyachining chaqaloqlar bilan o'zaro ta'sirini osonlashtiradi. Chaqaloqlar doimiy ravishda kimga ishora qilishlarini va qanday javob berishlarini farqlamaydilar. 2. Imtiyozli ijtimoiy ta'sirchanlik (3-6 oy) - Hozir go'daklar birlamchi tarbiyachiga (larga) nisbatan aniqroq javob berishadi begonalar. Chaqaloqlar ushbu g'amxo'rlik ko'rsatuvchi ularning signallariga doimo javob berishini bilib oldilar.