Sana: Sinf: 10 №6 Darsning mavzusi: Gorizontal otilgan jism harakati

Takrorlash. O'quvchilarga quyidagi «Blits savollar» beriladi:

1. 
   Gorizontal otilgan jism qanday harakatlarda qatnashadi?
   2. Gorizontal otilgan jismning trayektoriyasi qanday chiziqdan iborat?
   3. Gorizontal otilgan jism tezligining gorizontal va vertikal tashkil etuvchilaridan qaysi biri jism harakati davomida o‘zgarmaydi?
   4. Kundalik turmushdan mavzuga doir qo‘shimcha misollar keltira olasizmi?
   5. Gorizontal yo‘nalishda boshlang‘ich 10 m/s tezlik bilan otilgan jism ning uchish uzoqligi, otilish balandligiga teng bo‘ldi. Jism qanday balandlikdan otilgan?
   

Yangi mavzuni bayoni.
Gorizontga nisbatan biror burchak ostida qiyalatib otilgan jism hara katini kuzatsak, uning avval gori zontal yo‘nalishda otilgan nuqtasidan uzoqlashayotganligini hamda vertikal yo‘nalishda ko‘tari layotganligini ko‘ramiz. Demak, gorizontga qiya otilgan jism bir vaqt ning
o‘zida gorizontal va vertical yo‘nalishlar bo‘ylab harakatlanar ekan. Gorizontal yo‘nalishda jism tekis harakatlanadi. U vertikal yo‘nalishda maksimal balandlikka ko‘tarilguncha tekis sekinlanuvchan, so‘ngra pastga qarab tekis tezlanuvchan harakat qiladi
Yangi mavzuni mustahkamlash.
Uyga vazifa: Mavzuni o’qib kelish, 1-mashqning 10-masalani yechish

Sana: Sinf: 10 № 8

Darsning mavzusi: Laboratoriya ishi:№1 Gorizontga qiya otilgan jism harakatini o‘rganish
Darsning maqsadi:

1. 
   ta’limiy maqsad: o’quvchilarga tabiatda gorizontga qiya otilgan jism harakati haqida ma’lumot berish;
   
2. 
   tarbiyaviy maqsad: o’quvchilarga texnika havsizlik qoidalariga rioya qilishga o’rgatish ;
   
3. 
   rivojlanuvchi maqsad: o’quvchilarni mantiqiy fikrlash qobilyatini rivojlantrish.
   

Kompetensiya: fizik kattaliklardan foydalanishini , tushunish va tushuntrish kompetensiyasi, kuzatish natijalarini umumlashtrishda va bayon qilishda fizik kattaliklardan o’quvchilarni foydalana olishini ta’minlash.
Darsning turi: amaliy mashg’ulot.
Darsda foydalanilgan metodlar: guruhlarda ishlash, savol-javob.
Foydalanilgan jihozlar: didaktik materiallar, mavzuga oid suratlar.
Tashkiliy qism:

1. 
   salomlashish;
   
2. 
   davomatni aniqlash;
   
3. 
   o’quvchilarni darsga tayyorlash.
   

Darsni blok chizmasi

№	Dars bosqichlari	Vaqti
1	Tashkiliy qism	2 daqiqa
2	Uy vazifasini tekshirish, o’tilgan mavzuni mustahkamlash	5 daqiqa
3	Multimediya darslik bilan ishlash	10 daqiqa
4	Yangi mavzuni bayoni , mustahkamlash	25 daqiqa
5	Uyga vazifa, o’quvchilarni baholash	3 daqiqa

O’tilgan mavzuni mustahkamlash.